Габриела Бахарова, 7 февруари 2020 г. в 5:10 ч

Родителите на третия Лъки са доволни от кръга, в който отива детето им. В него децата се учат да опознават и защитават природата. Но момичето не харесва срещите на млади природозащитници, казва се, че там няма приятели и не обича да се включва в колективни дейности.

отиде

Хайде защо плачеш, защото е хубаво на ринга! Но детето има свои причини.

Майката на Желмир обмисля дали да продължи в кръга през следващата учебна година, или да го остави на мира. В същото време тя е ентусиазирана от работата му: „Днес децата прекарват много време с мобилни телефони, онлайн светът също прониква в приятели. В кръга обаче те живеят истински живот. Те имат игри и съвместни дейности навън, правят и общественополезни събития, като например почистване на гора или поток от боклук. Те спортуват заедно, правят различни орнаменти от природата и други подобни. “Но дъщерята го вижда по различен начин и ходи на срещи с голямо нежелание.

Майка ти се обърна към вас, нашите читатели, ако можете да я посъветвате. Принуждаването на дете в кръг, където то не иска да отиде, въпреки че според родителите му то се възползва и го учи на правилните ценности? Самата тя е нерешена, съпругът й настоява на ринга.

Ото Розложник, сътрудник на нашата редакция и автор на туристическите карти на Високите Татри и Словашкия рай, също се отзова на поканата на майката, за да я посъветва да реши ядката с пръстена. Като любител на природата, той със сигурност има какво да каже по темата: „Родителите са пример за подражание на децата си. Когато не ходят на природата и водят децата си към нея, тогава е трудно да се изгради връзка с децата в природата ", убеден е той и съветва момичето да се сприятелява с деца, които обичат природата. „Стискам палци“, казва Ото Розложник.

Пръстенът също трябва да има смисъл за детето, а не само за родителите

Читателката Štěpánka Grľáková е на подобно мнение: „Мисля, че ако родителите искат дъщеря им да присъства на такъв кръг, те трябва да предизвикат интерес към него със своя интерес към проблема, например да се разхождат много сред природата, посочвайки аспекта на защитата на полето, показвайки предимства, ползи, нещо, което тя би могла да каже на ринга от собствения си опит. За да има смисъл за нея. "

„От личен опит мога да кажа, че също не исках да ходя на пиано, но майка ми намери финт като мен и след това започнах да му се наслаждавам“, обяснява той.

Според читателя детето може да бъде принудено да направи нещо, на което не се радва само до известна степен: „На подобна деветгодишна възраст синът не искаше да продължава да свири на цигулка и нищо не помогна. Страхувахме се, че цигулката не се счупи, за да можем да разберем. Така че вероятно няма ясни съвети, това зависи от детето, самото семейство, приятелите. Но определено трябва да сме чувствителни, за да не отвращаваме децата. "

Читателката Симона от Братислава съветва детето да не дава на кръга, ако дълго време не му харесва и не помага да говори, собствен пример или посочване на безспорните ползи от заниманията в свободното време. „Бих уважил детето. Той със сигурност има основателни причини, поради които не харесва пръстена. И тези причини могат да се крият в неговата природа или различни интереси. Не трябва да забравяме, че детето не е копие на родителя, то има свой собствен свят. Въпреки че родителите му могат да го насочат към някаква дейност, той самият има право да реши дали да изпълни родителските си желания ", убедена е тя.

И така, какво е заключението? Опитайте се да покажете на дъщеря си, че пръстенът може да има чар за нея и ако не работи? Е, просто не го записвайте за следващата година.