Кошице - Тази седмица имаше 4-дневен ден на отворените врати в алтернативни класове за интелектуално изключително надарени деца в началното училище Крошнянска. Поканени

откриват

12. април 2003 г. в 0:00 Lucia ŠARÁKOVÁ

директорите и учителите в детските градини в Кошице имаха възможността да видят начина на преподаване в два такива основни и един среден клас. Целта е да се хванат надарени деца в предучилищна възраст, в която учителите в детските градини, инструктирани от психолози, играят голяма роля. Получените от тях ориентационни въпросници ще бъдат изпратени на родителите на детските градини.

"Започнахме да изпълняваме проекта за създаване на алтернативни класове в нашето училище през 1997 г. Оттогава все още сме единственото училище в региона на Кошице, което има условия за изключително надарени деца. Още шестнадесет училища се обмислят от следващата учебна година," казва Кроснянска 4 PaedDr. Štefan Dzurovčák. "Днес вече имаме пет алтернативни паралелки в първи клас и един пети клас във втори клас в училище. Целият процес е изграден по такъв начин, че дете, което влезе в алтернативна първа година, да завърши обучението си в нашето училище с диплома за средно образование. "

Той добавя, че Министерството на образованието вече е одобрило проекта и обмисля в бъдеще да го разшири до осемгодишна гимназия.

"В такива класове следваме отделна учебна програма, предоставена от специално квалифицирани учители. От първата година обучението се разширява до компютърни науки и английски език. Интересното е, че тези деца извършват редовна работа през годината по избрана тема според това, към което са най-склонни . Някои "Те са надарени във всяко отношение, някои са ориентирани към математиката, други са насочени към литературата. Сборът от уроци за цялата седмица е приблизително същият като при класическите класове", продължава Štefan Dzurovčák.

Децата от алтернативни класове са освен всичко друго успешни участници в градските олимпиади по математика, които са предназначени и за възрастни хора.

Входните изпити се основават на психологически тестове. Ако коефициентът на интелигентност на децата е над 130, те все още се явяват на тестове по четене, писане и броене. Бъдещият първокурсник, който иска да отиде в алтернативен клас, вече трябва да може да чете и пише в печат.

"Тези деца имат естествена мотивация за знания, много добро логическо мислене, знания над средното и техните интереси са разнообразни. Много скоро те също ще се научат да четат и пишат. Те просто се отклоняват от средното и знаят повече от обикновените си връстници. В популацията има около 2, 5 процента “, обяснява д-р. Viera Jurečková от Центъра за педагогическо и психологическо консултиране в област Košice III, която участва в проекта.

И защо всъщност е необходим този проект? Това са деца, които са далеч напред в когнитивното, т.е. умствено, но тяхното емоционално и социално ниво често е на нивото на връстниците. По този начин има неравномерно развитие.

"Те са много лични, буквално отхвърляйки авторитетния подход на родител или учител. Толкова много пъти се появяват образователни проблеми в детската градина. Родителите идват в консултативния център с факта, че детето е умно, но не се подчинява, хиперактивно е, неуправляемо Следователно, освен че децата учат много в алтернативния клас, голям акцент се поставя и върху развитието на споменатата емоционална интелигентност, което е също толкова важно. "Обяснява психологът.

Той добавя, че интелектуално децата над средното ниво трябва да усвояват много повече информация, но я получават под различна форма. Те отхвърлят класическото обучение по памет, те научават съвети по проблематичен начин, чрез различни пъзели и пъзели. Те са независими, те определят начина за решаване на задачите, не е нужно да бъдат преподавани.

Понастоящем 76 деца с интелектуално над средното ниво посещават основно училище в Кроснянска. На 30 април училището отваря вратата за всички бъдещи първокурсници, които ще могат да се явят на входни психологически тестове. Ако успеят, те ще бъдат поканени за прием в алтернативни класове, които ще се проведат на 11 юни.