Ян Павлак е изучавал специална педагогика и педагогика на умствено затруднените, но след университет заминава да работи в Германия. Кризата с короната го принуди да се върне в Словакия. "Ситуацията с коронавируса ме подтикна да се съсредоточа най-накрая върху това, което ми харесва - работата с деца."

преподава

От септември той преподава в Специалното основно училище на улица Невядова в Братислава и признава, че първите му работни дни са били предизвикателни за него. „Началото на годината винаги е предизвикателство за учителите, но особено през този период те изпитват още по-голям натиск от страна на родителите, които се страхуват за децата си и не им харесва, че дори не могат да ги придружат до училищната сграда“, казва специалният учител Ян Pavľák.

Имате първите дни от учебната година зад гърба си. Как бяха?

Честно казано, наистина хаотично. Докато стартирах ново училище, бях хвърлен във водата, така да се каже. Началото на годината винаги е предизвикателно за учителите, но особено през този период те изпитват още по-голям натиск от страна на родителите, които се притесняват за децата си и не им харесва, че дори не могат да ги придружат до училищната сграда.

Преди началото на учебната година Министерството на образованието издаде наръчник с мерки за училищата и училищните съоръжения, който съдържа разпоредби и препоръки за ограничаване на разпространението на коронавирус. Същите правила важат и за децата, които посещават специално училище?

Основните мерки остават същите. Започваме деня с измерване на температурата, сапуните и кърпите за еднократна употреба се предлагат в тоалетните, ограничаваме движението по време на почивките и често проветряваме. Разликите могат да се видят в категория С. Тези деца не трябва да носят воал и някои, които имат имунни проблеми, продължават да използват дистанционната форма на обучение. Други деца също носят воал по време на час.

Как взеха новите мерки? Те нямаха проблем да носят воал?