powerpoint

СОЦИАЛНА ПАТОЛОГИЯ. док. PaedDr. Ing. Д-р Мирослав ПАУН, MHA. ЛИТЕРАТУРА задължително. ONDREJKOVIČ, P. et al. 2001. Социална патология. Братислава: Веда, 2001 TOKÁROVÁ, A. et al. 2002. Социална работа. Прешов: FF PU, 2002

СОЦИАЛНА ПАТОЛОГИЯ

Преглед на презентацията

СОЦИАЛНА ПАТОЛОГИЯ док. PaedDr. Ing. Мирослав PAĽUN, д-р, MHA.

ЛИТЕРАТУРА задължително • ONDREJKOVIČ, P. et al. 2001. Социална патология. Братислава: Веда, 2001 • TOKÁROVÁ, A. et al. 2002. Социална работа. Prešov: FF PU, 2002 • HRONCOVÁ, J. et al. 2004. Sociálna patológia.Banská Bystrica: UMB 2004 • KLIMENTOVÁ, E.- KLIMENT P. 2004. Sociálnídeviace. Olomouc: UP 2004

ЛИТЕРАТУРА по избор • GOHLERT, Ch., KUHN, F.2001. Фалшиво съзнание. Братислава: Икар, 2001 • HELLER, J., PECINOVSKÁ, O. 1996. Závislostznámáneznámá. Прага: Града, 1996 • MATOUŠEK, O. 1993. Семейството като институция и връзка. Прага: Слон, 1993

ЛИТЕРАТУРА по избор • MATOUŠEK, O. et al.1996. Работа с младежи в риск. Прага: Портал, 1996 • DUNOVSKÝ, J., DYTRYCH, Z., MATĚJČEK. 1995. насилие, малтретиране и пренебрегване на дете. Прага: GradaAvicenum, 1995 • MAREŠ, P. 1999. Социология на неравенството и бедността. Прага: Слон, 1999

ОСНОВНИ СХЕМИ • ОСНОВНО ОПРЕДЕЛЕНИЕ НА КОНЦЕПЦИЯТА НА СОЦИАЛНАТА ПАТОЛОГИЯ (ОТКЛОНЕНИЕ) • СОЦИАЛНО ОТКЛОНЕНИЕ, АНОМИЯ • АКТУАЛНИ ТЕОРИИ НА ОТКЛОНЕНОТО ПОВЕДЕНИЕ • ПАТОЛОГИЯ НА СЕМЕЙНИЯ И БРАЧЕН ЖИВОТ • АЛКОХОЛ И БЕЗ АЛКОХОЛ

ОСНОВНИ СХЕМИ • АГРЕСИЯ, АГРЕСИВНОСТ, ХОТИЛИНГ, НАСИЛИЕ, ПРЕСТЪПНОСТ • СЕКСУАЛНИ ДЕВИАЦИИ, ПРОСТИТУЦИИ, СЕКСУАЛНИ ТРАНСМИСИОННИ БОЛЕСТИ • НОВИ РЕЛИГИОЗНИ ДВИЖЕНИЯ • ЗЛОУПОТРЕБА, ПРЕГЛЕДА И ЗЛОУПОТРЕБА ДЕЦА И ДЕЦА И СИН

I. СОЦИАЛНА ПАТОЛОГИЯ • е общ термин за преименуване на болни, ненормални, като цяло нежелани социални явления. • Това включва санкционирани форми на девиантно поведение, както и изследване на причините за произхода и съществуването (Ondrejkovič, 2001)

СОЦИАЛНА ПАТОЛОГИЯ • Спенсър (английски философ и социолог) търси паралел между междусоциалната и биологичната патология. • Дюркхайм/французин, един от основателите на научната социология/смята социалната патология за наука за болестите и неблагоприятните събития, действия и поведения, които се отклоняват от установените стандарти.

СОЦИАЛНА ПАТОЛОГИЯ • Дюркхайм: всяко индивидуално поведение на член на съответния социален отдел протича на фона на нормативната структура, на която отговаря, респ. което понякога дори отразява или е насочено срещу.

КАКВО Е СТАНДАРТ? • Стандартът е определено правило/принцип /, което се приема в дадена компания, очаквано, което определя кое поведение е нормално/правилно, подходящо/в конкретна ситуация и кое е.

СТАНДАРТ • Стандартите регулират по някакъв начин нашето поведение. • Улесняване на комуникацията между хората, внасяне на редовност в нашите взаимоотношения и ни дава възможност да предсказваме поведението на другите. • Границите между междунормални, анормални и патологични не са ясни.

ВИДОВЕ СТАНДАРТИ • Морални норми • Правни норми • Религиозни норми • Наредби, обичаи, традиции • Табу

СОЦИАЛНО ПОВЕДЕНИЕ • Два вида социално поведение: • поведение, отговарящо на нормите, • поведение, отклоняващо се - отклоняващо се от нормите. В случая на това поведение бихме могли да създадем цяла гама от такова поведение. в началото на такава скала би била съобразена/по отношение на стандартите, т.е. нормално поведение, в другия край на скалата ще бъде престъпление.

ПАТОЛОГИЧНИ ФОРМИ НА ПОВЕДЕНИЕ • Компенсационни механизми, опит на организма да възвърне динамичното равновесие със собствени средства. • Индивидът е в състояние да приеме собствената си трудна житейска ситуация и да задоволи нуждите си по подходящ начин. • Това са необосновано неосъзнати опити за адаптиране към трудна житейска ситуация.

II. АНОМИЯ НА СОЦИАЛНОТО ОТКЛОНЕНИЕ • Социалното отклонение представлява: • подклас на социалното поведение • термин, който показва отклонение от очакваното стандартизирано и институционализирано поведение, което е предписано от социална норма, валидна в конкретно общество, група, социален отдел.

ВИДОВЕ СОЦИАЛНО ОТКЛОНЕНИЕ • Девиантно поведение - Очевидно (разпознато и маркирано) 2. Нарушения на психичната функция при хората, които често водят до горното девиантно поведение,

ВИДОВЕ СОЦИАЛНО ОТКЛОНЕНИЕ 3. Девиантни физически характеристики на индивида (сензорни разстройства, физически малформации) 4. Девиантни социални характеристики (разведена жена, бивша затворница.)

ОБХВАТ НА СОЦИАЛНОТО ОТКЛОНЕНИЕ Социалната девиантност като специфичен тип социално поведение засяга: • 1.социални норми, които предписват определен тип или начин на социално поведение, • 2.сокултурна единица, която съдържа социални норми, • 3.система от социални роли, които са неразделно свързани с норми.

ОЦЕНКА НА ОТКЛОНЕНИЕТО • Девиантното поведение не може да бъде обяснено от човека, който се държи девиантно. За да се оцени отклонението, е необходимо да се запознаете с: • приложимите социални норми, • санкциите, използвани от компанията за неспазване • ценностната система на съответната група, съответно. общества, с изкривявания в тях, включително деформации в междуличностните, както и социалните отношения. • Девиантното поведение възниква в резултат на взаимодействието между индивида и обществото.

АНОМИКА • Това е специфично обществено състояние, при което социалните норми и закони повече или по-малко престават да се прилагат. • Аномалия буквално означава беззаконие. • Отслабване на социалния контрол, социална регулация • Концепцията за аномия е неразривно свързана с процеса на социализация,

СОЦИАЛЕН КОНТРОЛ • Задачата на социалния контрол е да сравнява реалното поведение на индивид или група с нормите и ценностите на обществото и да открива отклонения/отклонения/от стандартите на социалното общество.

СЛАБОСТ НА СОЦИАЛНИЯ КОНТРОЛ • води почти винаги до състояния на социална дезинтеграция, • до недостатъчна социална регулация • до социално девиантно поведение. Техният резултат е най-често социална дестабилизация, често деморализация. Младежта в процеса на социализация: придобиване на ценности и норми.

ИМЕ НА SOC.PAT.JAVOV • Общият знаменател на социопатологичните явления е: • РАЗВИТИЕ ИЛИ НАМАЛЯВАНЕ НА ВЪТРЕШНИТЕ ОРИЕНТАЦИИ НА СТОЙНОСТТА

III. ТЕКУЩИ ТЕОРИИ НА ДЕВИАНТНОТО ПОВЕДЕНИЕ • Биологични теории • Психологически теории • Социологически теории

БИОЛОГИЧНИ ТЕОРИИ Те приемат, че има определени видове хора с тенденция към девиантни прояви. • Причините за девиантно поведение включват особеностите на морфологията и функционирането на организма, също и в генетиката. • Това обаче не е абсолютно възможно

ПСИХОЛОГИЧНИ ТЕОРИИ Те вземат предвид повече психологическите характеристики на носителя на девиантно поведение. • Психологическите подходи отбелязват въздействието на структурирането на личността върху девиантните прояви. (Параноик, шизоид, пристрастен, нарцистичен, емоционално нестабилен. Личност.) • Психоаналитични теории • Поведенчески подходи

ПСИХОАНАЛИТИЧНИ ТЕОРИИ • SigmundFreud - тенденцията на инстинктите незабавно да изхвърлят инстинктите на индивида към девиантно поведение. • Frommvidel причинява девиантни прояви в липсата на способност за сублимация, т.е. в невъзможността да се намери такова поведение, водещо до задоволяване на инстинктивните тенденции, което се оценява от обществото. • Адлерси забеляза възможността да преодолее чувствата си за малоценност и тяхното въздействие върху живота на възрастните. • Хорни обръща внимание на образователните стратегии на родителите, особено по отношение на последователност (стабилност) на техните прояви, което води до задоволяване на потребността от безопасност в детска възраст.

ПОДХОДИТЕЛНИ ПОДХОДИ • Те гледат на девиантното поведение като на научено поведение. • Девиантните действия не са били отрицателни в миналото за индивида, а напротив положително са засилени.

СОЦИОЛОГИЧНИ ТЕОРИИ • Контролни теории: девиантното поведение се обяснява като последица от отслабването или отсъствието на социален контрол • Теории за етикетиране

СОЦИОЛОГИЧНИ ТЕОРИИ • Теории за предаване на културата: девиантното поведение не съответства на действията, научени по подобен начин на управлението. • Теории за структурния натиск: Дюркхайм, Мертън, Парсън. Всеки индивид е под натиска на цялото, дадената социална среда, което ограничава егоистичните му желания.

ТЕОРИЯ НА СТРУКТУРНО НАЛЯГАНЕ • Мертън разграничи пет възможни начина за приспособяване към ситуация на натиск: • съответствие (социално съгласуваните цели се постигат чрез конформни средства) • иновации (социално договорените цели се постигат с незаконни средства,

ТЕОРИЯ НА СТРУКТУРНО НАЛЯГАНЕ • ритуализация (не се постигат социално одобрени цели, индивидът подава оставка, за да ги постигне, но се придържа към установените стандарти) • бунт (отхвърляне на целите и средствата за изпълнение, предлагани от компанията и тяхното заместване от други), • бягство (отхвърляне на цели и средства за изпълнение, установяващи пасивна реакция бягство от наркотици, самоубийство.

IV. ПАТОЛОГИЯ НА СЕМЕЙСТВОТО И БРАКЪТ НАРУШЕНИЯ НА СЕМЕЙСТВОТО: • Нарушение на биологично-репродуктивната функция на семейството • Нарушение на икономически-сигурната функция на семейството • Нарушение на емоционалната функция на семейството • Нарушение на социално-образователната функция на семейството

НАРУШЕНИЕ НА БИОЛОГИЧНО-РАЗМНОЖАВАЩАТА ФУНКЦИЯ • По някаква причина в семейството не се раждат деца или децата се раждат увредени. • Безотговорно раждане на деца в неблагоприятни условия на живот или на родители, чието здравословно състояние не им позволява да изпълняват добре функцията на родител,.

ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ИКОНОМИЧЕСКО-СИГУРНАТА ФУНКЦИЯ • Родителите не желаят или не могат да участват в работния процес и следователно не могат да осигурят своето дете/асоциални, психопатите не искат, безработни, инвалиди не могат /. • На семейството липсват пари, това се отразява на стандарта на живот, децата нямат достатъчна сигурност, сила, постоянство, възможности за развитие.

ЕМОЦИОНАЛНО ФУНКЦИОНАЛНО НАРУШЕНИЕ • Намесва се във всички сфери в семейството, • Много пъти родителите нямат време да се грижат емоционално за децата • Това е източник или съпътстващ феномен на други разстройства в семейството • Липса на емоционалност, детето тогава не може да установи трайни връзки, поддържат здравословни взаимоотношения в собственото си семейство, не могат да подготвят емоционален фон за децата си. • Предучилищната възраст е идеална за развитие на емоционалната страна на детето.

НАРУШЕНИЕ НА СОЦИАЛИЗАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ФУНКЦИЯ 1. родители, които не могат да се грижат за детето: • здраве. причини, • далеч от дома, често в NVÚ,

НАРУШЕНИЕ НА СОЦИАЛИЗАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ФУНКЦИЯ 2. родители, които не могат да се грижат за детето: • незрели родители, • често неспособни да се справят със стресови ситуации, • деца извън брака,

НАРУШЕНИЕ НА СОЦИАЛИЗАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ФУНКЦИЯ 3. родители, които не искат да се грижат за детето: • Родителско разстройство на личността (асоциален или психопатичен родител, те предпочитат други ценности, връзката с детето се проваля) • Децата са настанени в институции, т.нар. социални сираци • Родителите имат враждебна връзка с детето • Емоционално, психологическо насилие, малтретиране на деца. • Нежелани деца.

ПСИХИЧНИ НУЖДИ НА ДЕЦА 1. Стимулации (оптимално снабдяване със стимули) 2. Смислен свят (ред в хаос) 3. Сигурност, сигурност (междуличностни взаимоотношения майка-дете) 4. Лична идентичност (социално включване в по-широк кръг) 5. Отворено бъдеще (житейски перспективи)

ПСИХИЧНО ЛИШЕНИЕ • Психично състояние, възникнало в резултат на такива житейски ситуации, когато на индивида не се дава възможност да задоволи някои основни психични потребности в достатъчна степен и за достатъчно дълго време.

ФАКТОРИ НАМАЛЯВАЩИ ФАКТОРИ: 1. емоционален дефицит в детството (страдание): страх, безпокойство, несигурност, чувство на унижение, възприемане на света като несправедлив, чувство за вина, 2. патогенна емоционална връзка между родител и дете (или човек, който се грижи за детето): тревожност към детето или доминиращо отношение към детето,

ФАКТОРИ НАМАЛЯВАЩИ ФАКТОРИ: 3. Амбивалентни отношения родител-дете: редуване на любов с омраза, грижа с пренебрежение, 4. Прекомерно приемане или прекомерно потискане на инициативата и нуждите на детето.

СОЦИАЛНО НАСЛЕДСТВО • Предаване на патологични признаци на поведение от едно поколение на друго по време на социално обучение/домашно обучение /.

ПАТОЛОГИЯ НА БРАЧНИЯ ЖИВОТ Причини за брачни разногласия: • характер, • сексуални, • социални.

КОНФЛИКТИ В БРАКА • Конфликтите в брака възникват, когато бракът се превърне в пречка за задоволяване на личните нужди и могат да влязат в конфликт две основни потребности, които удовлетворяваме в брака: 1. нуждата от подкрепа, 2. нуждата от свобода.

ПЪРВАТА КРИЗА ЗА РАЗВИТИЕ НА БРАКА • Обикновено засяга всеки брак между 3-7 години брак, продължава средно една година • Раждането на дете и майката обръща голямо внимание на детето • Любовната връзка е повлияна от ежедневната реалност, съжителството поставя повишени изисквания ( какво да ям, решения.)

ПЪРВАТА КРИЗА ЗА РАЗВИТИЕ НА БРАКА • честотата на полов акт намалява/любовното желание намалява, изчезва, грижите за децата са на преден план /, • сравняване на партньор преди брак и брак, • несъгласие в мненията, разочарование, че имат различни мнения, има противоречия, напрежение, конфликти . • Тази криза идва без сериозни външни стимули.

ВТОРАТА КРИЗА ЗА РАЗВИТИЕ НА БРАКА • Той е по-малко дълбок от първия, в периода 17-25 години брак. • Продължава няколко години, но може да бъде и много кратко • Децата стават независими (празно гнездо) • Соматични трудности • Жената чувства, че застарява по-рано от мъжа, балансира, не може да се справи с възрастта • Мъжете не остаряват, те все още искат да се наслаждават

ВТОРАТА КРИЗА ЗА РАЗВИТИЕ НА БРАКА • Изневярата идва (по-добре е да изчакате, да не доказвате изневяра, да не драматизирате) • Възраст 50-60 години - проблемен период, и двамата са чувствителни (хормони) • Работният процес приключва • Децата са повече или по-малко независими, разводът спира да бъде заплашително явление за децата • Съпрузите трябва да обръщат повече внимание на своите хобита, интереси, култура, пътувания, срещи с приятели