естествено

Науката е очарователна не само за възрастни, но и за деца. Ако следвате прости правила, можете да запалите в тях пламък на любопитство, което след няколко години може да ги отведе в очарователния свят на невероятни открития, които движат света.

Мозъкът на децата в предучилищна възраст не е подготвен децата да седят съсредоточени и да обръщат внимание на всяка дума, произнесена от възрастен. Учените, дори въз основа на няколко експеримента, дори твърдят, че ако искаме да привлечем вниманието им и да им кажем как точно работи даден обект, ще постигнем точно обратното и естествено желание да научим повече или да подкрепим тяхното критично мислене, ние просто ще убие.

Има няколко начина да отворите вратата към науката с трохи. Най-лесното е, че могат да опитат всичко сами. Ето защо сте изберете дейности, в които трябва да използват ръцете си и не се нуждаят от много обяснения. Освен това помислете дали да започнете с нещо, за което вече имат известни познания. Въвеждането им в пълна новост, в която няма как да надградите предишния им опит, е задънена улица, която обикновено обезсърчава децата. Въпреки че все още са относително малки, те вече са успели да изградят свои собствени идеи в определени области. Психологът Рошел Гелман препоръчва да използвате тези знания в началото. Запознайте ги с начина, по който действат причината и следствието, като например използвате сладолед, който се топи на слънце. Освен това можете да покажете структурата и функцията по това какви зъби имат животните според храната, с която се хранят. Можете да обясните вариациите, например върху кожата на животните, птиците имат пера, бозайниците имат козина. Разликата между живото и неживото, живите същества растат и се променят, например цветя, неживите се унищожават чрез употреба, например развалени играчки.

Според Р. Гелман трябва да изберете една или две идеи, например, отвътре и отвън, или биологични промени и жизнения цикъл и по този начин да се посветите на целия месец. Може да изглежда, че е твърде дълго време, но тези понятия са широки и можете да оставите място за въображението си. Например, по време на биологичните промени и жизнения цикъл, опитайте се да наблюдавате семена и растения - преброявайте ядките в ябълка, засаждайте семена, наблюдавайте как растенията растат при различни условия на живот, нещо друго се нуждае от кактус извън прозореца и от някакво друго индийско орехче балконът. Можете също така да наблюдавате развитието на животни, като жаби, кученца, пеперуди или хора, да наблюдавате как те растат и да се уголемяват, да наблюдавате тяхното здраве, болести, реакция към околната среда, вредители и т.н. Разбира се, ако установите, че вашето мъниче има повишен интерес към определена област, като скали, коли, кучета, поведение на животните, обърнете им внимание и измислете дейности, върху които можете да надграждате.

Винаги имайте предвид възрастта на децата

Възрастните понякога биват отвличани и искат да адаптират проекти за по-големи деца към малки деца. Например, ако искате да смесите темперни цветове с тях, за да получите повече нюанси, това е добра идея. По-лошо е да се опитате да им обясните скоростта на светлината. Не забравяйте обаче да научите децата на нови изрази в рамките на проекта. Когато научим нещо ново, мозъкът съхранява тази информация в един вид „кутия“ и я свързва с нови думи. По този начин проектът остава тясно свързан с терминологията. Въпреки че възрастта на трохите може да ви изкуши да замените правилните думи, когато говорите за дишане, например, използвайте термина „дишане“.

Като част от нови проекти, във вашия дом могат да започнат да се натрупват различни научни инструменти, лупи, линийки, везни и др. Ако детето ви вече ги познава, оставете го да играе свободно с тях, не само ако имате време за домашни научни експерименти.

Правете прости експерименти с истински научни методи

За да обяснят учените какво се случва, те излагат различни хипотези. Тогава те питат какво би се случило, ако теорията им беше вярна. Тестването на прогнози и анализът на техните резултати е в основата на научните методи. Някои дейности се извършват спонтанно от децата, те не осъзнават никаква наука зад себе си. Експертите обаче твърдят, че е забавно и изрично да ги научите на отделните стъпки. Запознайте ги с условията - наблюдавайте, прогнозирайте и контролирайте.

Дайте пространство на въображението си

Можете също така да създадете ветеринарна клиника у дома, където децата да изпробват няколко научни инструмента. Нека децата направят различни животни от пластилин и да ги изследват заедно. Дори и най-малките могат да направят поне змия. Какво можете да направите с тях? Например, измерете размера им с линийка или ги маркирайте върху хартията от мястото, където са дълги. Като алтернатива, използвайте лего кубчета, които сте подредени един върху друг до животните и пребройте кубчетата. Запишете резултатите в таблицата. След това можете да ги претеглите и да ги маркирате и в таблиците. Животните също могат да растат, ако ги увеличите, като добавите допълнителен пластилин. Измерете ги и ги претеглете отново. В следващата стъпка можете да ги сравните помежду си. Кой е най-високият и най-трудният и обратно, най-малкият или най-лесният?

През деня можете да покажете и други начини за използване на често срещани елементи, като тиксо. Нека намерят най-малкия обект на земята. Как беше на пода и какво излезе на тротоара или на тревата? След това им дайте тиксо, залепете го на пода и го използвайте, за да разберете какво все още е там. Те също могат да го залепят и отлепят на петата на обувката или на крака. Нека изследват мръсотията, семената, листата, камъните, всичко, което се залепва по тях.

Как да подкрепим интереса към науката сред най-малките:

  • Възползвайте се от естественото любопитство на детето и желанието му за приключения
  • Помогнете на малките да разберат природата и нейните закони
  • Насърчавайте децата да се опитват сами да намират решения
  • Покажете им основите на научната работа - намиране на доказателства, тестване на предположения

Няколко вдъхновения, които биха могли да заинтересуват вашите деца.