можете

Детските идеи се развиват съвсем естествено, но все още можете да направите много за детето в тази посока.

Децата са буквално програмирани да знаят „Работете“ с идеи, но те не могат да го направят, преди да се научат да общуват. Въображението на децата зависи от способността на детето да мисли абстрактно.

Започва с превръщането на колата в самолет, ако е необходимо, прахосмукачката му напомня на цистерна, която е видял сутринта с майка си на разходка. Способност да мислите абстрактно задълбочава се с възрастта и новите преживявания.

Ако му покажете живота и нещата от няколко гледни точки, вие ще помогнете на съзнанието му да открие "по-голям" свят. Преструването на дете, докато играете с дете и понякога правите нещата по различен начин от обикновено, са само един от многото начини, които могат да помогнат на неговото абстрактно мислене.

Внимателното изслушване на детето ви ще ви помогне да разберете как мисли то. И кой знае, може би и вие можете да изчистите праха от въображението си, което отдавна не сте имали възможност да използвате.

Идеите помагат на детето да решава проблеми

Природата не прави нищо за себе си. На определена възраст детето ви ще започне естествено създават въображаеми ситуации. Фактът, че ги създава и се опитва да доведе идеята си до заключение, го учи да мисли творчески и да решава проблеми.

Изследванията показват, че децата, които са били в ранна детска възраст в това посока творческа, те са били по-способни да се справят с проблеми дори в напреднала възраст. Специални тестове потвърдиха, че ранните „въображаеми“ имат няколко решения под ръка, когато попаднат в беда или трудност.

Какво можете да направите, за да развиете въображението си

Чета книги. Четете на детето си за познати неща и ситуации не само защото ще се радва на това, защото го разбира. Прочетете му за далечни непознати земи и хора, измислени истории, митични герои и древни богове.

Често се гледате различно енциклопедии и речници с изобразителна документация. Тези енциклопедии също ще ви помогнат да четете книги. В крайна сметка как едно дете може да си представи например морски кон, когато никога не е виждало такова?

Докато детето ви не може да чете, избирайте книги с големи цветни картинки и адаптирайте текстовете към това, което детето вижда на снимките и това, което искате да му кажете.

Отделете задълбочено четене на текста, докато детето започне да се учи да чете. Покажете му снимки и неща, които може да му е трудно да разбере на тази възраст, от древен Египет и изграждането на пирамидите до компютрите и съвременните технологии.

Разказвайте му измислени истории за хората и животните, които вижда на снимката. Използвайте различен глас за всеки герой.

Разказвам истории. Разказването на собствени измислени истории понякога може да бъде по-добро от четенето на книги.

Историите, в които вашето дете играе водеща роля, могат да помогнат не само да развие идеите си, но и да увеличи мнението си за себе си.

Ще видите, че скоро детето ще започне да измисля свои истории и свои герои. Не се притеснявайте, ако е първи "истории" те ще се открояват забележително като вашия, това е начинът, по който детето се учи. Ако идеите му се развият, бъдете сигурни, че сценариите на неговите истории значително ще ви изпреварят в изобретението.

Напишете MAMA и мен

Започнете да разказвате историята и оставете продължението на детето. „Някога имаше един голям магазин и в него имаше много играчки. Беше там ... „Достатъчно е малко дете да измисли име, например за кукла и момиче, които ще се появят в историята.

Подкрепете артистичния му израз. Ако едно дете рисува, вместо да познае какво може да бъде, похвали рисунката и го остави да обясни какво става там.

Насърчавайте игрите с идеи

Децата учат много, като играят с играчки общи ежедневни събития. Когато детето ви измисли сценария и героите („Аз съм кралят, а ти ще бъдеш принцеса.

Ще бъда много строг, ще ви забраня всичко и това ще ви ядоса, нали? ”), Той също развива своите социални и словесни умения.

Трябва да изразете чувствата си и според собствения си сценарий той може да бъде щастлив или нещастен, ядосан или спокоен. Представяйки себе си като „супергерой“, владетел, магьосник или вещица ще му позволите да се чувства могъщ, отговорен и да се тревожи за съдбите на другите. Той може да бъде който иска.

Той тества и дисциплината си, особено ако освен сценария измисли за себе си, респ. заедно с приятел, някои правила на играта. Брой и разнообразие от по-сложни знаци те помагат, наред с други неща, за подобряване на паметта на детето.

Детето развива и способността си да разбира причината и следствието.

Съвети за игри за ученици

Ограничете телевизора си, за да подсилите въображението си

Не искаме да казваме, че гледането на телевизия е просто вредно, не е напълно вярно. Има страхотни програми за деца - детето ви може да види например как левицата се грижи за малките си или как живеят ескимоските деца.

И ако внимателно подберете подходящи програми с видео, телевизията може да ви бъде съюзник. Но всичко в умерени количества - дори качествени детски програми. Някой веднъж ги е сравнил с електронна детегледачка, която механично се грижи перфектно за бебето, но тя не може да му даде усещане.

Телевизията също може да предложи качествена програма, но ще й липсва нещо значително в сравнение с четенето или разказването на истории.

Избрани програми гледайте заедно с детето. Задавайте му въпроси по време на (или след) програмата, развийте идея от приказката, говорете за отделните положителни и отрицателни герои и му обяснявайте това, което той не разбира. Разберете какво му е харесало най-много в приказката или програмата, кое го е интересувало най-много.

Дете и телевизия

Как да живеем с детските фантазии?

Задайте граници. Създайте правила и настоявайте за тях - например да не използвате мечове за нанасяне на удари - е много важно както за вас, така и за детето.

И дори ако психолозите одобрят въображаеми приятели на деца, щом детето започне да обвинява своя „приятел“ в нещо, което го е направило, трябва да му се напомни за реалността. В противен случай оставете детето спокойно да разгърне крилете на въображението си.

Понасяйте от време на време бъркотия. Фактът, че храненето на голяма кухненска маса в момента не може да става и дума, тъй като върху него е изграден индийски лагер, ви дава идеалната възможност да покажете на детето си, че дори с въображението си не е толкова лошо, колкото понякога изглежда на него.

Можеш да го направиш индийски пикник директно под палатката в детската стая или на пода в хола.

Дайте на детето място, където то може да твори, без да бъде постоянно предупреждавано за разстройството. Ето няколко малки съвета, които да ви помогнат:

стара тениска, носена напротив (с разкроени ръкави), може да се трансформира в голямо работно палто, пластмасови покривки на пода могат да предпазят паркет или килим, големи брезенти или опаковъчна хартия, покриващи плота на масата, ще я предпазят от петна или замърсяване с лепило.