Почистихме и почистихме и Долния паметник
Паметникът, известен също като Долният паметник, е построен през 1960 г. На това място, през 1944 г., фашистите убиват 35 неизвестни герои, борци за нашата свобода, по зверски начин. Момичета от 6 клас днес почистиха района около Долния паметник и положиха венец върху него от името на цялото основно училище „Малиновски“ като проява на паметта на загиналите герои.
Графиране
Проектът SADOVO 2019 продължава. В четвъртък, 24 октомври 2019 г., в училищната градина се проведе събитие, наречено PLODOBRANIE. Шести и осми, които извършиха картографиране на стари регионални сортове ябълки и круши в рамките на отдела за интереси около град Партизанске, подготвиха партньорско обучение за второкласниците и третокласниците. Те ги научиха какви инструменти са им необходими, за да се грижат за дърветата, как могат да се обработват плодовете и какви интересни неща могат да се направят от естествени материали. Децата създадоха Land Art, сушиха ябълки, съчетаваха листата с правилните плодове в паметта на плодовете, търсеха изгубени ябълки, спортуваха с ябълки и круши и разгледаха изложба на стари и нови сортове ябълки и круши. Те сравниха вкуса на ябълките от магазина и от овощните градини. Предлагаха им ябълков сок от Ostratice и ябълкова напитка, която беше изпечена за тях до осми. През ноември все още трябва да засадим 10 овощни дървета като част от този проект в помещенията на нашето училище.
2 часа за по-красивите Partizánske
Всички ученици от нашето училище също се присъединиха. Работихме от сутринта до следобед. Почистихме училищните помещения, площадката на работното място, площадката на J. Kráľ, както и околностите, околностите на детската градина, площада, спирката и двете страни на ул. Имаше много боклук, но всички работеха с удоволствие.
Курс в Zaježová - проект Sadovo 2019
От 14.10 до 16.10.2019 г. с 2 ученици от 8.А клас, Ванеса Матейова и Мириам Пилатова, заедно с п. учи. Храдиска участва в курс в Заежова, където взе със себе си всички събрани проби от плодове от стари сортове ябълки и круши. Курсът събра 22 ученици и 11 учители от цяла Словакия. В продължение на 3 дни решихме интересни задачи в красивата среда на образователния център в Заежова и се опитахме да научим всичко важно за засаждането, грижите, подрязването и брането на ябълки и круши. Играхме интересна игра, присъствахме на лекция с пчелар, вкусихме различни мъсти в местна чайна и направихме прясна мъст в ръчно изработена мъст. В последния ден засадихме заедно ябълково дърво на поляна зад учебния център. През следващите дни планираме събитие в нашето училище за по-малки ученици, наречено „Плодобрание“, което ще бъде свързано с учене, дегустация и обработка на ябълки и круши. През ноември, заедно с по-големи ученици, ще засадим 8-10 овошки в помещенията на нашето училище.
Нека поговорим за храната - 1.А
Картографиране на стари сортове ябълкови и крушови дървета около Partizánské
В продължение на 3 седмици, заедно с нашите ученици, картографирахме на кръг стари регионални сортове ябълкови и крушови дървета. Търсихме стари ябълки и круши в предградията и в предградията на нашия град и околностите. Старата овощна градина до река Нитра ни предлагаше интересни сортове като напр. Ландсберг ренета или благородници от Соливар. В градската зона също отидохме да посетим нашия учител Дорчиак, който ни позволи да откъснем няколко красиви момичета от Джонатан. Сред интересните стари сортове круши включихме лютичето Diel, Pastorica и конференцията. Наистина вкусихме всичко и ни заведоха на курс в Zaježová, където бяхме похвалени за най-големия брой плодове, донесени сред 11 училища от Словакия, които участват в проекта Sadovo през тази учебна година.
Печене на пъстърва и приготвяне на рибен спред
Миналата седмица, като част от екскурзия до Кулхан, осем уловени пъстърви. И нямаха търпение за сряда следобед. Заедно с три майки - г-жа М. Белянска, г-жа Л. Хамарова и г-жа Ľ. Špidlíková - пъстървата се печеше в пъстърва в училищната кухня. Всеки сложи ръка на работата. Единият изми рибата, другият приготви сместа от подправки, друг наряза маслото. Майки търпеливо обясняваха, ръководиха работата и помагаха. Те отново приготвиха отличен намаз от пушена пъстърва. Мекият хляб с отличното намазване беше предястие. Печена пъстърва с хляб беше вкусна лека вечеря. За да сме здрави, трябва да консумираме много повече риба.
Партньорско обучение с деца в предучилищна възраст
Предучилищата от Malé Uheriec също дойдоха при нас за партньорско обучение. Нашите осмокласници създадоха за тях задачи, подобни на тези за първокурсници. Но тъй като те измериха по-дълъг път до нас, приготвихме и малка закуска за тях. Чайник от орлови нокти, който расте в нашата училищна градина и хляб с рибен намаз. Всички много го харесаха. Те трябва да дойдат следващия път. Ще ги очакваме с нетърпение.
МЕСО В ОСНОВНАТА РОЛЯ
В четвъртък, 17 октомври 2019 г., осмокласници по математика преброиха задачи за консумация на месо от жителите на Словакия. Те откриха, че:
- Един словак консумира средно 62,18 килограма месо годишно през този период.
- Консумацията на свинско месо през 2018 г. спрямо 2014 г. увеличен с 27,86%.
- Консумацията на риба през 2018 г. спрямо 2014 г. се увеличава само с 1,85%.
- Средното словашко четиричленно домакинство е пропуснало закупуването на свинско месо през 2018 г. 572,80 евро.
- Средностатистическият словак трябва да консумира годишно относноС 38,68% по-малко червено месо (червеното месо е всички видове месо, с изключение на птици, риба и морски дарове).
- Животновъдството допринася повече за емисиите на парникови газове (главно метан), отколкото всички видове транспорт, взети заедно. Той е отговорен за14,5% от емисиитепричинени от човека.
Имаме решение как да намалим производството на парникови газове, произведени от животновъдството.
Намаляване на консумацията на месо = намаляване на производството на метан = спиране на глобалното затопляне = по-здравословна околна среда = по-здравословно хранене = по-здрави хора.
ПРОТЕИНИ В ЯЙЦЕТО
Една от темите на тазгодишния проект Нека поговорим за храната бяха яйца. Дори малко дете знае, че яйцето е съставено от белтък и жълтък. Някои хора знаят, че протеинът се състои главно от протеини. Но малко хора знаят кои вещества имат неблагоприятно въздействие върху протеините. В яйчен белтък, но и в други храни.
Седмочисленици в клас по химия изучават неблагоприятните ефекти на температурата, алкохола, киселините, хидроксидите и металните соли. Във всички случаи се образуват утайки, т.е. протеините се разграждат.
КАПАЧКИ В МЕСНИ ПРОДУКТИ
Ученици от 8.А - Сашка и Наталка - запознаха резултатите от собствените си изследвания в магазините с резултатите от собствените си изследвания в магазините като част от партньорското обучение на ученици от 7.А в клас по биология. Проучването беше фокусирано върху анкети съдържанието на "яйца" в месните продукти, както и делът на месото в продуктите. Впоследствие в класната стая имаше дискусия за представянето на месото в диетата, учениците разгледаха хранителната пирамида и говориха за значението на месото в диетата поради високия дял на протеините в него. Обсъдена е и друга алтернатива на получаването на протеини в храната под формата на бобови растения, като соя, боб или грах.
БЯХМЕ БОЛОНИ СПАГЕТИ
Следобед, като част от хобито, учениците от 6 и 5 клас закупиха суровини за месни ястия в магазин на английски език. Те сами подготвиха диалозите и изиграха кратка сцена. След като закупиха съставките, те започнаха да готвят сос Болонезе от кайма и спагети. По време на приготвянето на храната в училищната кухня те общуваха заедно на английски език. В крайна сметка всички седнаха на една маса заедно, хапнаха и доволни, че са прекарали приятен следобед, прибирайки се вкъщи.
„ГЛАДЕН ГЛАДЕН ПРОБЛЕМ И ХРАНИТЕЛНИ ОТПАДЪЦИ В САЩ“
Под формата на презентация Бранислав Храдиски представи на съучениците си филм в час по география, който гледа по време на филма „Екотоп“ в Партизанске. Филмът "Само едно малко" се фокусира върху загубата на храна и дрехи.
Впоследствие учениците обсъдиха, че дори малки промени в нашите навици могат да помогнат за решаването на този проблем. И тъй като в момента те учат за Африка, за сравнение, те са привлечени от противоположния проблем на глада на хората в Африка. Те научиха, че децата в Африка нямат толкова много месо в диетата си и че заместват месото главно като ядат различни видове ястия от бобови растения.
В края на урока учениците получиха няколко въпроса от теста от чутото. Те много се интересуваха от картата на глада в презентацията. Те потърсиха на картата всички държави, чиито хора страдат от недохранване или глад.
Ако искате много сили да дойдете, яжте здравословно
Имаме наистина добри деца в училище. Всички деца от първи клас много бързо научиха красив стих за нашия проект Talking about food. Тази година избрахме образователната област Месо, птици, риба, яйца, бобови растения. Те не само научиха стиха. Под щангата на много сръчни учители те също се обучаваха прекрасно за нея. Можете да ги видите да тренират в двора на училището във вторник. И ако не сте ги виждали, гледайте видеото от фитнеса.
Ако искате много сила
ела яжте здравословно.
Фасул и леща
той ще оцвети бузите ви със здраве.
Фасул и нахут, както и соя,
Вече стоят в кухнята.
О, нашите бобови растения
това са самите витамини.
Когато ги ядем, ние сме силни,
за това поставяме месо, риба,
Който не ги яде, греши.
Знаем, че има добър вкус,
защото се храним здравословно.
Ние сме удобни ученици, харесваме здравословна храна.
Месо, рибни бобови растения, ще имаме вкус за обяд.
След това, пълен с витамини, ура отново да работи,
забавленията със спорт и игри ни радват.
За да видите това видео, моля активирайте JavaScript и помислете за надстройка до уеб браузър, който поддържа HTML5 видео