Синдром на Аспергер
И АКО
Методът за сканиране и кодиране се използва в подкрепа на комуникацията. Тези методи са сред AAK, които са разработени за компенсиране на експресивни нарушения на комуникацията. В допълнение, те се занимават с подобряване на ефективността на комуникацията чрез съществуващи и известни средства и алтернативно се занимават с нови средства за комуникация. Можем да общуваме или без помощни средства - жестове, език на тялото, вокализация, които детето вече контролира, или с помощни средства - книги, устройства, снимки, картини и символи. Пиктограмите, които аутистите първо сканират и създават код за по-нататъшна комуникация, са от голямо значение (Šarounová, 2014). Музикалната терапия е метод, който се използва в терапиите в други страни от десетилетия. В Словакия и Чехия изследванията и практиките в тази област са все още в зародиш (Kantor et al., 2011). Музикалната терапия е терапевтичен метод, който специално използва звуково пространство и музика за рехабилитация. То засяга физическите, психическите, емоционалните и социалните проблеми на клиента (Pekariková, 2003). Укрепва емоциите, характера, човешките чувства, подпомага когнитивните процеси. Музиката може да има положителен ефект върху патологичните промени, върху психосоматичните състояния на клиента.
Музикална терапия
Това е творчески терапевтичен процес, при който се прилага невербален опит от слушане и възприемане на музика или звуци (Pekariková, 2003). Музиката като комуникационна система е вид невербална комуникация. Засяга повече емоционалната област и междуличностните отношения, отколкото вербалната комуникация. Ритъмът, мелодията и хармонията проникват в дълбините на човешката психика.
По време на терапията клиентът манипулира инструмента orff или други музикални инструменти, които са лесни за манипулиране. В същото време той може да използва звуците, създадени с помощта на тялото или пеенето. Музикалната терапия е систематичен интервенционен процес, при който терапевтът активира непокътнат и поддържа нарушени функции на клиента (Pekariková, 2003). Хората реагират на ритъма с несъзнателни двигателни реакции, дихателна честота се променя, кръвното налягане намалява. Много често се използва при клиенти с лошо развити комуникативни умения. Често се използва успешно при деца с PAS. Музикалната терапия е тясно свързана със специалната педагогика, психотерапията, социологията и особено с медицината (Kantor et al. 2011).
Делфинова терапия
Изследванията показват, че терапията с делфини носи много ползи за децата с ПАС и им помага да се интегрират в обществото (Лукина, 1999).
Арт терапия
Целта на арт терапията за деца с увреждания е да компенсира техните когнитивни функции, способността да обобщават, подобряват комуникативните умения или да създават желани форми на поведение (Šicková - Fabrici, 2008). Талантът не влияе върху ефекта от терапията, но децата с ASD много често имат голям талант за тази дейност. Подходящ е за подобряване на изразяването и комуникацията, тъй като клиентът трябва да говори за работата си самостоятелно или с помощта на терапевт (Kurtz, 2008). Целта на арт терапията е да развие самовъзприятието, себеизживяването, преживяването, свободата на експериментирането, да развие въображението и да подкрепи цялостното развитие на личността. Социалните цели са да възприемат и приемат други хора, да установят контакт, да общуват с тях, да се присъединят към група и да разберат взаимоотношенията (Шиккова - Фабричи, 2008).
GFCF диета
Съкращението GFCF идва от английски и означава безглутенов касеин. Това е диета без глутен и без случаи. Тя се основава на предположението, че аутизмът е засегнат от метаболитно разстройство. Според проучвания децата с PAS показват видимо подобрение в придържането към диетата на GFCF. Проблеми като безсъние, колебания в енергията, прекомерна умора или хиперактивност непосредствено след хранене, неразумен плач или смях, липса на концентрация, слаб контакт с очите (www.apla.cz) намаляват или изчезват напълно. Често се случва след започване на диетата състоянието да се влошава и поради това клиентът прекратява диетата. Това влошаване предполага, че клиентът реагира на елиминирането на глутен и казеин. Това са някои прояви на симптоми на отнемане (www.gfcfdiet.com). Безглутеновата диета се основава на пълното изключване от диетата на пшенично, ръжено, овесено и ечемичено брашно. Трябва да се обърне внимание и на суровините, произведени от горните суровини (Kotalová, Nevoral, 1994).