Искате ли да видите отблизо как работи семейство, което обучава децата си у дома? Кога стават? Какво правят по цял ден? Как се учат? Какво готвят? Имат ли приятели? Каним ви да разгледате техния свят. Добре дошли!

Днес сте придружени в деня на домашните ученици: Даяна, Рене (8), Соня (2r10 м) и Томаш

начален

5:40 - Будилник

„Dobjé janto!“ Soňa се събужда. Още не искам да ставам от леглото, затова предлагам да прочета. Той се съгласява. Ура! Въпреки че съм ранна птица, не искам да плаша из къщата с нея преди шест. Ако тя все още спеше, щеше да е различно. Бих направил това, от което се нуждая, на спокойствие или бих си дал няколко поздрава от слънцето. Но с такъв асистент зад петите ...

6:00 - Все още в леглото

На Соша й е достатъчно четенето, тя ме издърпва от леглото „Ела да се бием“. Предлагам да преместите играта в леглото. Идеята тръгна! Все още мога да се излюпвам, но се изисква моето бдително присъствие и участие 😀

6:30 - Ставаме

Чувам как кухнята пука. Това е Рене. Той също е горе, безшумно се разхожда из спалнята и се настройва за закуска. Така че ние със Соня ставаме от леглото.


6:45 - Първи изпълнени задължения

Рене вече има легло, той е покрит ... Бързо изпълнява първите си задължения. Знае, че е свършил достатъчно бързо и докато дойде закуската, той има време за своята страст. Цяла нощ не строи! Soňa обича да се присъединява.


7:10 - Закуска!

Приготвяне на чай, размразяване на кроасани, изваждане на последните провизии от хладилника ... За последно купихме преди 13 дни. Минимизираме посещенията в супермаркети, напълно изключихме местната храна, вече имаме няколко потвърдени случая на COVID-19 в селото.


7:40 - Ще почистим

След закуска работим заедно от масата, зареждам съдомиялната, децата метат. Училището отива на масата. Днес обаче Рене не започва веднага, защото ние със Соня построихме сграда и искаме да се върнем в нея възможно най-скоро. Томаш отива на работа. В наши дни това е стаята на Сонина, в която той е създал „коронен офис“. Soňa все още не използва стаята - би трябвало да е там сама, за да не играе и не спи там.

7:50 - Моят половин час

Оставям всички потопени в своите занимания и открадвам такъв половин час за себе си: коса, душ, студ накрая като всяка сутрин, кожа ... Тя обикновено тича много бързо 😀 и обикновено около десет пъти през това време вратата на банята се отваря. Но днес е мир, те вървят по течението си, играят си с изграденото.

8:15 - Трябва да запретнете ръкави!

Днес навън е приятно, слънцето грее и Рене го вади. Той взема подготвени задачи със себе си. Първо, той пише в дневник - упражнението се използва за упражняване на ръцете ни, проветряване на букви и съставяне на изречения. Не пише на словашки по време на упражнения. Рене вече е изпробвал няколко начина за учене. През първата година много търсихме какво му подхожда. Втората година започна с ясна (собствена) идея как да се направи. Подхождаше му, когато имаше отделен ден за всеки предмет. Но през януари той реши, че и трите основни предмета ще ходят всеки ден (когато сме у дома): словашки, английски, математика. По-трудно ми е да се подготвя, но вероятно е по-добре за него, защото той знае, че може да взриви всичко много бързо. И интензивно.

8:30 - Slovenčina

Bleskurýchlo прави клещи за i/y след твърди съгласни в чужди думи (spoluozaskolu.sk). Имаме едни и същи за дифтонги и думи с ä, аз ги направих сам. Той също проверява упражнението сам - обръща картите и вижда дали всички маркирани верни отговори са покрити с клещи. Той е щастлив да съобщи, че днес е имал само една грешка! „Не изневерява ли“? Не. Ние не правим ужасни грешки. Ще кажем защо е така, а не, благодарение на грешка те ще научат нещо ново и ще продължат напред. Така че дори ако понякога не е сигурен и „проверява предварително“ верния отговор, той винаги ще ме уведоми. Той знае, че това няма да е пукнатина и знам, че и той се учи по този начин. Ние си имаме доверие и това е безценно.

8:40 - английски - продължение

Видовете изречение идват следващите. Закупихме дейността „Видове изречения“ за печат и ламиниране (montekids.sk). Вече го използвахме в много варианти, класифицирахме изреченията със знаците в категории, след това отрязах знаците, има дори карти за квартет. Сега Рене присвоява правилните пунктуационни знаци на изреченията (тази дейност също се самокоректира, той отново има правилните отговори на гърба на изреченията) и след това ги трансформира в друг вид изречения. Днес той трябва да прави императивни изречения от въпроси. Това е истински орех и много се смеем.


8:54 - Къде е Сона?

Soňa закусва за втори път. Всъщност той трябва да яде нещо цяла сутрин цяла сутрин! В същото време той помага при подготовката на задачи от английски език. Тя обича да дава заеми, които в момента не ни трябват, а може да бъде и ученичка! Той измисля свои собствени задачи с тях и след това ги решава с важен израз на лицето си и ми ги представя. Засега готвя боб за обяд. Дори когато готви, той често помага: филийки, разбърква, измива, налива, налива, разстила яйца ... Но днес те играят карти директно.


9:16 - английски

Обичаме дейностите с карти! Те могат да се използват по x начина, различни набори могат да се комбинират според текущите нужди. Имаме тези снимки на членове на семейството от добри четири години. Първо са били използвани за придобиване на лексика и разбиране на взаимоотношенията на словашки, след това на английски, а сега помагат при лични обърквания (на бели карти в долния ред) и глаголи (по-малки правоъгълни карти, поставени точно под снимките). Рене просто съставя изреченията: местоимение + може + глагол. В обозримо бъдеще ще ги използваме и за темата за храната. Нека поговорим за това кой какво харесва.


9:25 - английски - продължение

И ние продължаваме с картите (карти „Дрехи“ тук). Играем „Dress Me Up“: казвам с какво е измисленият ми герой, Рене изважда купчина карти без описание, след което получава моята купчина описания на дрехи и може да провери дали е разбрал правилно. След това обменяме задачи. Всичко е въпрос на няколко минути, разговорът протича бързо, но Рене трябва да върви на пълни обороти, защото няма още 10 деца наоколо, които да могат да отговорят.


9:35 - Физически

Междувременно Соня се придвижва зад Рене в градината и замества изхвърчалката, детската количка, клещите на Рене и се озовава на дърво. Вече не се отказва от Рене и го преследва. Съгласяваме се за момент и след това продължаваме. Рене се грижи за Соня на дървото. Във всеки момент й помага да направи крачка напред. Движението е алфа и омега. Ще се откажа, иначе децата са неустойчиви или отровени. Доскоро Рене дори трябваше да бяга, докато учеше: играехме на „търсачи“, за да потвърдим фонологията (той тичаше из къщата, търсейки думи на меки или твърди съгласни, или с редица гласни ...), възлагайки английски думи на флаш карти около кухня.маса.

9:40 - Математика

След известно време Рене се потапя в математиката, отивам в кухнята. От целите по математика за този семестър, всичко, което трябваше да направим, беше да изпълним писменото събиране и изваждане и да вземем теста за коректност. Рене обича да работи с големи числа, така че седемцифрени числа също се появяват в примерите, въпреки че второкласниците обикновено броят само до 100. Включихме броенето един под друг миналата седмица и тест за точност вчера. Не минаваше през главата, не можеше да го грабне. И днес? С гордост и щастие той съобщава, че е преминал теста за коректност. Честито! Soňa все още събира теменужки.


10:27 - Готово

René dorátal. Първата година правим експериментално, а след новата и под формата на проекти. Днес обаче Рене вече не иска да работи по проекта, той много работи по него вчера, гледахме и интересен документален филм за мравките и му предстоят няколко дни, докато той приключи. Соня се премести на дъното и разнася карти из къщата (но ще разбера по-късно). Съседка от улицата се отби, затова хвърлихме няколко изречения над ограда от безопасно разстояние - първо това, от което се нуждаеше, а след това кой беше както трябва. И изведнъж е десет и половина! Бързо продължавам да приготвям обяд, Рене подготвя десета.


10:45 - Безплатна игра

Време е за безплатна игра. Рене заминава за своя свят. Все още „играя свободно“ на кухненския плот, пускам пералнята - всичко с щедрото съдействие на Сонина. Тогава ще пия чай и остатъци от десет. Децата са потопени в игрите си, съпругът на работа в домашния офис, боб гулаш, така че излизам за слънце и тишина. Себе си.


11:11 - Тишина

В градината събирам ароматна съставка в чаена смес. Нещо, разбира се, оставям на пчелите. Наслаждавам се на тишината известно време. Чуруликането на птици също е тихо. Сега повече от всякога се чувствам благодарен за това парче земя, откъдето можем да „излезем“ по всяко време. Идилията не трае дълго. В 11:16 моят малък асистент тича след мен. Няма значение! Тези пет минути също паднаха добре 🙂


11:30 - Безплатна работа

Връщам се в дъното на къщата, изключвам гулаша, доставям чистите дрехи, които Рене взе вчера, а междувременно разбрах, че Соша „мие прозорците“. Това е съкровище! След останалите дни от тази седмица включихме видеоразговори с приятели на ученици, които обикновено се срещаме във вторник и сряда сутрин, а имаше и обаждания с приятели, които обикновено живеят в училище. Днес си взехме почивен ден.


11:55 - наваксвам

Щях да правя това няколко седмици и днес най-накрая увеличих времето си за това и се срещнах с желанието да го започна. Трябва да зашия дупка в една дреха. Soňa не може да го пропусне! Освен това наистина е робот за известно време и може да ми отнеме два пъти повече време - два момента 😀 Рене отива в своя Лего. Днес той се впусна в мегаконструкцията на кораба. Интересното е, че досега (около три години вкус) е построил пътни моторни превозни средства от различни видове.


12:20 - Покорни!

Децата излизат на масата, а днес Рене също взема супата на всички. По реда на размера. След обяд обработваме от масата заедно, разтоварвам и зареждам съдомиялната машина и поставям кухнята в "настройката по подразбиране". След това закачам прането от пералнята, която тя е свършила междувременно. Приключих в 13:20.


13:50 - Той излиза

Soňa не може да си легне днес следобед. Когато спи всеки следобед, тогава вечерта е неразрушима. Но по време на съня й мога да се справя с работата, поне с имейли. Но ако имам много роботи, ако заповедта пламва, работя по нея и през останалата част от следобеда децата са предадени. Днес можем да излезем в ефир. Имаме бутилирана вода, малко зареждане с енергия, всички те са облечени и добре оборудвани. Други следобеди в тези коронни времена тренираме у дома, бягаме, караме треньор, клубът на Рене също започна видео тренировки, но днес е толкова хубаво, че просто трябва да се "изолираме" извън дома.


14:00 - Байковачка

Отначало, на ръба на гората, изглежда, че ще бъде заето. Но в крайна сметка сме сами в средата на гората след няколко минути. Ще спрем да възприемаме времето и с няколко спирки приказката ще се разтегне. Преди пандемията, ходихме на тренировките на Рене следобед или „бракувани“ китайци. Вярно! Рене ми казваше в продължение на половин година, че би искал да учи китайски, докато разбера, че не става въпрос само за моменти. Затова изтеглих приложението Duolingo на таблета му, намерих китайски в него и ние го избрахме. Да, заедно, защото конкретно китайският е само чрез английски, така че се уча да го разбирам. В началото се потопихме в китайски с почти всички сетива: една седмица слушахме само китайска музика, научих се да готвя няколко китайски ястия, ядем ги с бутчета, взехме назаем книги за китайската култура ... Няма остава времето за китайците днес.


17:00 - Прибрахме се

Когато се върнахме отвън, имахме ново задължение: да изгладим всички бюфети, за да можем да унищожим всичко живо в тях. Soňa помага, мъжете започнаха да подготвят преднината. Те го приеха толкова момчешки, направиха пуканки ... След което след няколко минути останаха само мазна купа и мазен тиган.


18:10 - Няколко десет минути

Лудуваме десет минути, докато ходим на пръсти - това е тренировка срещу глезените. След това Рене взема пианото и включва приложението, в което има десетминутен урок за всеки ден (Просто пиано, Перфектният пианист). Той го направи по собствена воля, доброволно, без изтезания преди около седмица. Той е развълнуван от напредъка си днес! Аз също очаквам с нетърпение. Досега той не е грабнал нито една от дейностите по музикално образование, които предлагам. Вече бях изнервен от музикално парти. Е, дойде от само себе си. Точно като всичко. Соня играе кучето, аз я хвърлям. След малко ще прочета няколко новини и отложени статии.


18:50 - Вечеря и парти

Днес трябва да спася сина по-рано. Ето защо вечерята е по-ранна от останалите, последвана от светкавична вечерна хигиена и аз ще я спестя. Четенето преди лягане не може да бъде заобиколено. Но в 19:40 той вече спи.


19:45 - Момчета в действие

Когато се върна в кухнята, момчетата вече работят на вечеря за "големите мъже". Мога да седна и да чакам 🙂 Тогава говорим, докато ядем. За всичко възможно. Какъв беше денят, когато ситуацията се развие, какво ни очаква утре ...

20:30 - Лека нощ!

След хранене, Рене отива в банята и в леглото. Връщам кухнята на „настройката по подразбиране“, след това потапям граха в утрешната супа и приготвям мая върху домашен хляб. Утре ще пека. Ние с Томаш ще гледаме филм за това време, или четем, или аз се подготвям за превод, или правя нашите училищни пособия, но днес се подготвих за този доклад.