KID GENIUS - училище за деца, които променят света
Kid Genius School of Mental Arithmetic успешно прилага програма, която стимулира умствените способности от предучилищна възраст. Умната аритметика на Хикари е революционна програма, която използва брояч на топки (японски Soroban), за да стимулира активирането на двете мозъчни полукълба, като по този начин постига пълния потенциал на мозъка.
Kid Genius се фокусира върху развитието на ПАМЕТТА И ПОЗНАТЕЛНИТЕ ФУНКЦИИ КАКВИ СА: ВНИМАНИЕ, ПАМЕТ, КОНЦЕНТРАЦИЯ, ВИЗУАЛИЗАЦИЯ, ТВОРЧЕСТВО. Програмата носи изключителни резултати от развитието на интелектуалните способности. Психичната аритметика е подходяща за деца от 5 до 12 години. В допълнение към аритметиката, ние изпълняваме и програмата Numicon за най-малките от 3 до 5 години.
Подобрете умствения капацитет на мозъка на децата си с Kid Genius!
Човешкият мозък е сложен орган, който ни позволява да мислим, да се движим, да усещаме, виждаме, чуваме, вкусваме и миришем. Контролира нашето тяло, получава информация, анализира информация и съхранява информация (нашите спомени).
Лявото полукълбо е доминиращо за логическо, аналитично и критично мислене. Тази част от мозъка брои, анализира, оценява. Дясното полукълбо е спонтанно. В него са поместени нашата креативност, емоции, чувства, интуиция.
Методът на умствената аритметика - HIKARI, приложен в школата Kid Genius, развива мозъка като цяло. Развива умствените способности при децата чрез активиране на двете мозъчни полукълба. Когато разчитат на сметалото, децата са принудени да решават сложни математически операции, като по този начин се учат да решават ситуации/препятствия в последователни стъпки. Методът се фокусира главно върху подобряване на паметта, концентрацията и креативността. Подобрява уменията и способностите, които укрепват самочувствието и успеха на децата във всички аспекти на живота. Стимулирането на аналитични и творчески способности допринася положително за развитието на двете полукълба на мозъка (дясно и ляво). Децата подобряват способността си да учат, да запомнят, да се концентрират и наблюдават.
В Kid Genius детето ще научи нови начини за подобряване на креативността, многозадачността и управлението на времето. Не бива да се забравя, че това са едно от основните изисквания на работодателите при набиране на нови служители.
По време на програмата детето повишава интелигентността, подобрява математическите умения и получава общ преглед. Програмата „оборудва“ децата с уменията, от които се нуждаят, за да се справят с ежедневните житейски ситуации и не на последно място да постигнат успех в живота. Това са „ценности“, които детето ще пази през целия си живот.
Доживотни ползи от програмата "ментална аритметика":
Решаване на математически операции със скорост и точност. Възможност за концентрация и внимание. Творчество и визуализация. Умения за слушане и наблюдение. Фотографска памет и пространствена ориентация. Самоувереност. Аналитични умения.
Програмата е предназначена за деца от 5 до 12 годишна възраст, защото това е периодът от живота, в който мозъкът на детето се развива най-динамично и през който се формира най-голям брой синаптични връзки в мозъка. След този период възможността за развитие на връзки значително намалява, така че е много важно да не пропуснете тази уникална възможност в живота на детето. Позволете на детето си да се възползва максимално от своя интелектуален потенциал.
Програмата се състои от две нива: основно и разширено, които продължават 10 месеца. Занятията се провеждат два пъти седмично, 1,5 урока през уикенда (събота или неделя) и 1,5 урока през седмицата. През работните дни има и индивидуални допълнителни 60-минутни допълнителни часове. Преподаването се извършва в по-малки групи, от 8 до 12 ученици. Всяко дете гарантирано отбелязва напредък чрез нашата методология, също благодарение на индивидуален подход.
КАК ДА СЕ ВЪВЕЖДАВАТЕ ДВАТА ХЕМИСФЕРИ В НАШИЯ МОЗЪК?
Известно е, че много велики изобретения са открити именно чрез използването на дясното полукълбо. Никола Тесла, Айнщайн или Менделеев бяха не само големи учени, но и велики изобретатели и визионери. Блестящите им открития, освен експериментите, до голяма степен се дължат на изключителното ниво на въображение, с което разполагаха, което ги доведе до творчески и оригинални решения. Тези гиганти имаха невероятна способност да използват ефективно и двете мозъчни полукълба!
Един от най-важните периоди в развитието на мозъка е периодът от 4 до 12 години. Това е период, в който мозъкът на детето прилича на драматичен етап, в който постоянно се извършват огромен брой стимули. На нивото на нервните импулси тези стимули представляват истинска „електрическа буря“, при която функциите на мозъчните полукълба са в постоянен конфликт. През този период нашите полукълба се състезават за надмощие. С течение на времето, за съжаление, един от тях печели и става доминиращ. Това разделя умствените функции между лявото и дясното мозъчно полукълбо. Ето защо е много важно децата да не пропускат уникалната възможност през този период да се научат да използват и двете мозъчни полукълба едновременно максимално.
КАКВО Е ABACUS?
Абакус е древен абак, роден в Азия, използван от много древни нации: шумерите, египтяните, гърците и персите. Има няколко вида абакус, но най-известният е японският - SOROBAN.
Соробанът се състои от правоъгълна рамка, която е разделена с разделител на горно и долно поле. Няколко вертикални колони са разположени паралелно през разпределителя, върху които има топки, една в горната част и четири в долната част. Топките се считат за активни (преброени), когато се преместят в разпределителя (когато топката се премести надолу отгоре и топките се преместят нагоре отдолу). Топката отгоре има стойност 5, а топката отдолу има стойност 1. Стойностите на топките се променят ред по колона, така че топката отгоре във втората колона има стойност 50, в третия 500 ..., а отдолу 10, 100 и т.н.
Работата върху сметалото е лесна и необходимите знания се придобиват бързо, по игрив и забавен начин. Същността на абакуса е фактът, че с негова помощ децата си представят числата като материално нещо, а не като абстрактно понятие. Всяко число, колкото и голямо да е, може лесно и просто да бъде представено чрез определен график на топките. Преместването на топките позволява на децата да ги възприемат чрез допир, да видят цвета им, да чуят звука от работата на плота. Докато мислят за числата и математическите операции, децата ангажират повече сетива едновременно, правейки учебния процес по-ефективен (VAK метод).
След успешното овладяване на работата върху числа върху сметалото, започва умственото броене. Абакус вече не се използва физически, а се представя в ума и тогава започва умственото броене (умствена аритметика). По този начин древният абакус се трансформира в гениално умствено устройство, чрез което преброяването става в човешкото съзнание. След като овладеят работата с абакус и подобрят способността да използват едновременно и двете мозъчни полукълба, децата стават Малки гении!
Те са в състояние да извършват сложни аритметични операции, като например 7262 x 6/43 или 8473 + 3637 - 7372 ..., без никакви помощни средства, изключително чрез мислене и може да определи правилния отговор в рамките на няколко секунди!
Абакус развива логика, внимание, памет, концентрация, фотографска памет, въображение, креативност и емоционална интелигентност.
Изградете положителна връзка с математиката при деца с програмата Numicon!
Numicon е доказан подход за преподаване на математика на малки деца на възраст от 3 до 5 години. Това е учебен план, мултисензорен подход, който увеличава успеха на всички нива на умения. Решавайки математическите операции, разсъжденията и разговорите в основата си, Numicon не само перфектно развива математическите способности на децата, но и развива личността на детето като цяло.
Numicon е цифрова дидактическа система, която развива математически умения у децата. Във Великобритания се използва в повече от 6000 училища. Той е разработен от експерти от Оксфордския университет и през 2015 г. е обявен за най-добрия образователен математически метод в света с наградите за образователни ресурси (ERA). Numicon обхваща целия диапазон от числа, основни изчислителни операции и различни математически формули.
Основните предимства на програмата Numicon
Numicon помага на децата да мислят математически, използвайки конкретни предмети и говорим език. Принуждава децата да обясняват и оправдават. Той развива децата в самоуверени решаващи проблеми. Това е многостепенен подход към образованието, който учи децата чрез различни сетива.
Както вече споменахме, Numicon е мултисензорен подход към математиката, използващ структуриран апарат, проектиран така, че детето да разбира числата и връзката между тях, които са необходими за успеха в математиката. Numicon наскоро беше разширен, за да включва измерване, геометрия и статистика/обработка на данни.
Numicon е система от плоски фигури с дупки, всяка форма представлява число от 1 до 10. Всяко число има свой собствен цвят.
Нумикон през първите години от живота на детето.
Numicon е форма на игра, която има за цел да улесни децата да разбират и да се наслаждават на математиката, използвайки цветни и „атрактивни“ градивни елементи. Играта е най-добрият начин децата да се запознаят с математиката.
Математиката е нещо повече от просто броене. Математиката в Numicone представя фигури, връзки на тези форми, позиции ... Децата мислят за числата като форми. Децата се насърчават да участват в разговори и разговори по време на играта.
Numicon кара децата да виждат, че математиката е във всяка част от живота. По време на игра с Numiconom можете да използвате вода, пясък, пластилин, мъниста, тапи и други.
Numicon ще плени децата със своите цветни цветове, интересни форми и занимателни занимания. Децата откриват как формите и техните модели са свързани помежду си чрез игра и изследване. Формите са „снимки“ на числа. Целенасочените дейности им помагат да установят връзки с форми и взаимоотношения.
Преброяването е едно от уменията, които използваме. Преброяването ни помага да разберем „колко“. Децата се гордеят със своите умения за броене, които постигат. Нумиконът в ранна детска възраст дава на децата представа за това какво представляват числата. Децата се учат да общуват „математически“, това е програма за езикова математика! Децата носят със себе си самоувереност и готовност за училище.
Numicon ще промени начина, по който децата ви разбират математиката!
NUMICON е приятел по математика!
NUMICON е популярен по целия свят благодарение на концепцията, в която процесът на обучение и разбиране на математическите понятия се осъществява чрез докосване, картини и игра. Първоначално те могат лесно да се играят с фигури като предмети, дори да се използват с пластилин, вода или пясък.
Следващата стъпка е да се разбере индивидуалната форма, т.е. какво число представлява дадената форма. Впоследствие се разбират връзките между отделните числа/форми.
Всяка форма Numicon дава на децата картина как изглежда числото. Те започват да виждат връзката между числата, като всяко парче има една дупка повече от предишното. Давайки на децата нещо физическо, което те могат да държат в ръцете си, а не само хартия и химикал, те развиват доверие и по-голямо разбиране, което води до по-голям успех. Numicon има положителен ефект върху обучението на децата.
Numicon ще плени децата със своите цветни цветове, интересни форми и занимателни занимания. Децата откриват как формите и техните модели са свързани помежду си чрез игра и изследване. Формите са „снимки“ на числа. Целенасочените дейности им помагат да установят връзка с формите и връзката си.
Преброяването на дупките на „дупки“ е едно от уменията, които използваме. Преброяването ни помага да разберем „колко“. Нумиконът в ранна детска възраст дава на децата преглед на количеството. Numicon съдържа многостепенен подход в образованието, базиран на метода VAK. Ние съзнателно използваме различни дейности и насочваме децата да учат чрез различни сетива:
- Визуално - Наблюдение и разпознаване на елементи (разпознаване) по цвят и форма.
- Слухов - Слушане на инструкциите на учителя (математически език) и отговор на въпрос (описание на връзката).
- Кинестетично - двигателни движения и усещане за форма (докосване и движение) и движение в стаята (намиране на желаната форма).