когато

Никога няма да забравя деня, в който дъщеря ми ми каза, че Елизабет, момиче в четвъртия си клас, я притеснява.

„Какво ти прави тя?“, Попитах аз, инстинктивно готов да я защитя.

„Тя ме следва на терена и седи с мен на обяд“, шокирана тя, сякаш да го обобщи и да ме накара да застана на своя страна по този въпрос.

„Мислиш ли, че тя се опитва да се сприятели с теб?“, Попитах недоверчиво.

Веднага разбрах, че имам проблем в ръцете си. Израснах своя собствен кошмар.

Точно в средата на петте ми детски одежди, харизматично, нахално, дългокрако, русо, танцуващо, атлетично момиче със сияйно самочувствие - и очевидно неудобно, беше насочено към друго момиченце, което не беше достатъчно щастливо за нея.

Неприятно за дъщеря ми, собствената й майка беше като Елизабет в началното училище. С обриви по лицето и къдрава коса бях армейският фаган, винаги ново момиче, което се опитваше да си направи гадже, привлечено от естественото самочувствие на момичета като дъщеря ми.

Този разговор ме постави в състояние между сърдечна болка и ярост, но аз знаех едно със сигурност: Майка ми щеше да направи крачка, за да не бъдат обвинени в „проповядване на вода, пиене на вино“.

На следващата сутрин в дома ми се проведе дуел на две много силни воли. Не беше хубаво, но аз бях начело. Дъщеря ми посещаваше частно католическо основно училище, където един ден тя и шепа деца от нейната кохорта управляваха и определяха правилата.

Едно бързо телефонно обаждане до майката на Елизабет тази вечер потвърди най-лошите ми страхове. Дъщеря ми и нейният въоръжен корпус използваха всички инструменти за съпротива, за да се отърват от досадната Елизабет.

Сигурен съм, че има родители, които ще кажат, че съм прекалил. Твърдо вярвам обаче, че изключването и пълната липса на интерес на дъщеря ми и нейната клика, която те показаха към Елизабет, беше началото на един фин вид тормоз.

Вярно е (потвърдено ми от майката и учителите на Елизабет), че не е имало очевидно изтръпване или викове. Имаше само отхвърляне - пълна липса на интерес към някой, когото погрешно смятаха, че няма какво да им предложи.

След като имах собствено детство и отгледах пет собствени деца, бях в всяка страна на тормоза на социалната динамика и съм убеден, че оттук започва, от време на време оценка и бързо отхвърляне на външен човек.

Според мен бихме служили добре на децата си, ако проведохме открит разговор с тях за социалния дарвинизъм и какво мотивира хората да приемат или изключат другите.

Това се случва във всяка възраст и етап от живота, раса, вяра и религия. Тя има своите корени в собственото ни аз, страх от изключване и липса на самочувствие. Всеки играе за своето място в социалната хранителна верига.

Чувствам, че съм преживял видим успех за децата си, като изострям тази динамика директно и открито. Родителите трябва да го кръстят с правилното име, да говорят за това на глас и да осветяват ярка светлина върху отвратителното му лице.

Трябва да признаем пред децата си, че също го преживяваме, дори като възрастни.

Разбира се, изкушаващо е човек да накара някого на наша страна и да бъде преместен с една или две стъпала по социалната стълбица, но всеки човек заслужава нашето внимание и максимално уважение.

Независимо от това, ние трябва непрекъснато да напомняме на децата си и на себе си, че всеки може да внесе неочаквана и непредвидена стойност в живота ни. Но трябва да им дадем шанс.

Просто не е достатъчно да инструктирате децата си да бъдат „добри“ - трябва да бъдете много по-конкретни от това. Децата смятат, че ако не са били напълно безчувствени, са били мили.

Ние знаем по-добре. Нека свържем досадни точки. Ние обясняваме дарвиновия инстинкт за социално оцеляване, който често е мотивиращ и ръководен от техните импулси.

Обещавам ви, те ще се справят. Те вече го виждат на определено ниво. Те просто се нуждаят от вас, за да му придадете обем и да пренасочите.

Как реших проблема

Що се отнася до детето ми, аз я инструктирах да инвестира малко време и енергия в опознаването на Елизабет. Дадох й задачата, че когато се прибере от училище на следващия ден, тя ще ми докладва за три хубави неща, които е разбрала за Елизабет и не е знаела за тях преди това.

Детето ми стъпка по земята с твърда воля. Тя не искаше да го направи. Тъпчех още по-силно. Отказах да я заведа на училище на следващия ден с кола, докато тя най-накрая се съгласи.

Изглеждаше, поне засега, че държах ключовете и мощността на колата. Противопоставянето на дъщеря ни ни даде място да говорим за социалния дарвинизъм. Преминах през нея с нея, използвайки аналогията на банкомат.

Обясних й, че тя има общностна банка, в която може да спести. Тя би могла да направи избор от пълномощията на малкото момиче и да рискува много малко.

„Тогава да инвестираме!“, Добавих към нейния ентусиазъм и я смъмрих.

Тя неохотно се облече и я закарах до училище. Тя имаше добър ден - какво остана от него.

Но по отношение на мен тя все още изпитваше облекчение, когато дойдох да я взема, като ми каза, че майките на нейните приятели „се открояват“ и оставят дъщерите си „сами да избират своите приятели“ (какви мъдри жени).

И тогава тя ми каза три хубави неща за Елизабет, които не знаеше преди.

Проверих го по телефона, две седмици по-късно, с майката на Елизабет. Това се нарича проследяване. Не мисля, че има достатъчно от нас, за да направим това.

Ние летим високо, като хеликоптер, над гардеробите на нашите деца, над тяхното хранене, режими на сън, хигиена, проекти за научни панаири и след това се гордеем със себе си, колко сме квалифицирани в социалните проблеми.

Ако получавах долар всеки път, когато исках да кажа, „Наистина ли? Имате работа с микроуправление буквално глупости за всичко, което детето ви е направило от приема на глутен във футболните си обувки, но нямате нищо общо с това? "

Нищо чудно, че съществува култура на нулева отговорност и тормоз. Майката на Елизабет ме увери, че дъщеря й е осиновена като приятелка и се справя добре.

Когато Елизабет се премести един ден dňa

Няколко години по-късно семейството на малката Елизабет се премести в друг щат. Дъщеря ми плачеше, когато пътищата им се разделиха. Те все още поддържат връзка чрез социалните медии.

Тя беше и наистина е правилното момиче, за да има какво да предложи на своите връстници. Но това има реална стойност за дъщеря ми. Тя спечели толкова много от този опит.

Дъщеря ми вече е на 20 години и е втора година в колежа. Той също така има много разнообразна група приятели. Тя е мила, адаптивна и отворена за всички видове хора.

Когато беше лицева, чувствителна към усещания и под мое ръководство, тя научи, че първоначалният инстинкт по отношение на хората не винаги е правилно мотивиран. Открила е, че може да бъде приятел с най-малко вероятните хора и че най-добрите приятелства не са непременно с хора, които са от вашия „тип“; в света на приятелствата контрастът е от полза.

И тя установи, че има и периоди в дадена социална рамка, когато сте в състояние да направите избор от името на някой друг. Бъдете щедри. Инвестирам! Изплаща дивиденти.

Най-важното обаче е, че тя научи, че макар да не се интересуваме твърде много от това, което е получила за своя проект на научен панаир, или дали дългата й руса коса е заплетена, тя ще може да се отнася правилно към хората тайнствено.

Заключение

Родители, децата ви в крайна сметка ще развият доброто си чувство за това как да облечете яке и да ядете зеленчуци, но инвестирайте енергията си в това как се движат в обществото.

Ако настояваме, че сме поколение родители, надвиснали над хеликоптери, то поне надвисете над правилните области.