Теми на седмицата 28 септември 2020 г. - 4 октомври 2020 г. | Министерството на финансите публикува документ с предложения за реформи в образованието и науката • Училищата обръщат внимание на оперативни проблеми и проблеми с данните, свързани с пандемията • Дистанционното образование е обявено от други университети

реформи

Отчет за седмицата

„Парите не са ключът към правенето на реформи. За да реформирате съдебната система, здравеопазването или училищната система, трябва да направите основно управленски промени. (...) Парите отвличат вниманието от реформите. В исторически план виждаме, че реформите се правят най-добре в най-трудните времена. Когато разполагате с достатъчно ресурси, е много изкушаващо да ги превърнете в бетон, в тухли, в сгради. Това не са реформи, а просто разходи. "

Мартин Влачински
Анализатор на INESS
в дебата за пакета от пандемии на ЕС 3. 10. 2020г

Избор на събития

• След като документът Словакия 2.0 изтече в обществеността, описващ реформите, въз основа на които правителството иска да получи 7,5 милиарда евро от Фонда за възстановяване на Европейския съюз, коментатори и политици отговориха на него (напр. Тук, тук и тук).

Миналата седмица президентът се включи в дискусията за необходимите промени Зузана Капутова, който министър на финансите Едуард Хегер (OĽANO) призова инвестициите в образование, иновации, наука и научни изследвания да не бъдат изключвани от програмата за реформи. След разговори с президента министърът обеща, че т.нар ще представи план за възстановяване в края на седмицата. И накрая, той го направи в понеделник на пресконференция след публикуването на документа Модерна и успешна Словакия: Национален интегриран план за реформи.

Съдържанието на плана за реформа съответства на документа Словакия 2.0, чиято част за образованието и науката е описана по-подробно в едно от предишните ни резюмета на събитията в образованието. От материала правителството трябва да избере мерките, които ще бъдат представени на Европейската комисия.

• Няколко експерти и коментатори коментираха необходимите реформи през последната седмица. Анализаторите на Националната банка на Словакия включиха модерното и приобщаващо образование от предучилищно образование до обучение през целия живот, както и активни политики на пазара на труда, сред приоритетите за реформи, финансирани от Фонда за обновяване. В тази област те включиха и повишаване на привлекателността на учителската професия.

Някои директори на начални училища смятат, че част от финансовия пакет трябва да бъде посветена на сградите и заплатите на учителите. Ръководител на представителството на Европейската комисия в Словашката република Ладислав Мико в този контекст заяви за портала Euractiv, че увеличението на заплатите на учителите от плана за възстановяване е малко вероятно да възстанови.

Икономист пише във всекидневник „Правда“, че важен инструмент за повишаване на интереса към работата в образованието са не само заплатите, но и инфраструктурата и оборудването на училищата, наличието на жилища под наем за учители или стимули за наддаване. Любош Павелка.

• По време на втората вълна на пандемията няколко учители се оплакват от липсата на информация относно свързаното с училището законодателство. "Ние сме юридическо лице, има толкова много разпоредби, отдясно и отляво", отбеляза тя за Denník N Злата Халахийова, директор на основно училище в Петржалка, Братислава. Тя подчерта, че работата на училището е предмет на отделни разпоредби за училищната столова, фитнес залата или персонала по време на нарастващ брой заразени.

Обучение по законодателство по време на пандемия не се организира от държавни институции, директорите могат да плащат за обучение, организирано от частна компания. Служители на Министерството на образованието също изнасят лекции на него, но според министерството те не нарушават закона, тъй като се представят без право на такса.

Hospodárske noviny посочи, че по време на разпространението на болестта директорите на някои училища принуждават неспособността на своите учители да пестят пари. Словашката учителска камара потвърди, че е регистрирала подобни предложения от учители по време на първата вълна на пандемията.

• Във връзка с разпространението на болестта има проблемно предоставяне на данни за деца, които трябва да се обучават дистанционно, тъй като техните класове или училища са затворени поради локално влошената епидемична ситуация. Всекидневникът N посочи, че училищата изпращат данни за децата до областните власти по обикновен имейл и без никаква защита.

„За трета поредна година съжаляваме за GDPR, не можем да поставяме ученически табла на училищните табла, подреждаме хиляди родителски одобрения. На незащитен файл на Excel с данни, които трябва да защитим?“ попита директора на църковното начално училище по отношение на проблематичното изпращане на данни за деца Роман Баранович.

Документи, описващи процедурата, по която училищата трябва да докладват информация за деца, които не участват в образователния процес, са публикувани от Министерството на образованието тук.

• Миналата седмица бяха затворени 48 училища, най-вече в областите Наместово, Бардейов и Свидник. Според министерството в средата на седмицата вкъщи са били повече от 18 700 деца. Поради влошената ситуация с броя на заразените, министерството не препоръчва организиране на училища на открито или ски обучение. Той препоръчва физическо и музикално обучение само в теоретична форма.

• Проучване на сдружение Rodičia.sk и компания 2muse информира за това, което родителите са най-обезпокоени по време на пандемията във връзка с работата на училищата. Той показа, че родителите на гимназисти възприемат по-чувствителни държавни мерки с икономически ефект върху техните семейства и 50% от родителите на деца в началните училища смятат, че закриването на училище е най-голямата заплаха. 57% от тях изразяват родителите на деца в първия етап на основното училище.

• Основните училища могат да се запишат в програма за обучение, в която учениците от педагогически и сродни дисциплини ще помагат на деца, които се обучават от разстояние поради увеличения брой заразени. „Те ще обучават онези ученици, които са идентифицирани от самите учители като имащи образователни затруднения“, обясни тя. Мирослава Хапалова, Директор на Държавния педагогически институт (ŠPÚ), който заедно с Министерството на образованието подписа меморандум за сътрудничество с пет университетски факултета.

• Мерки срещу разпространението на коронавирус са предприети от няколко словашки университета. Преходът към онлайн образование бе обявен за първи път от университета Коменски (Великобритания) и Словашкия технологичен университет в Братислава, които също поканиха своите студенти да напуснат общежитията. В същото време Карловият университет не изключва пълното им закриване, тъй като не успява да спре масовото събиране на студенти извън техните граници.

За неспазване на правилата от настанените студенти пише и Denník N. Ректорът на Карловия университет говори за това как би изглеждал зимният семестър в най-големия словашки университет. Марек Щевчек в подкаста на МСП всеки ден.

Предпочитанието за онлайн обучение вече е обявено от Икономическия университет в Братислава, Университета в Трнава или Словашкия университет по земеделие в Нитра (тук, тук и тук). Как коронакрисът удари Икономическия университет, обясни неговият ректор Фердинанд Даньо в интервю за Hospodárske noviny. Деканът на Медицинския факултет на Карловия университет говори по същата тема за Denník N. Juraj Šteňo.

• Други новини от образованието и науката накратко:

х Ръководителят на словашката агенция за акредитация на висшето образование говори за възможността да си върне нечестно получените степени. Робърт Редхамър, според която много работни места в университетите задават твърде общи теми за заключителни дисертации.

х Европейската комисия представи план за действие за дигитално обучение за следващите седем години. Той също така включва осигуряване на най-висококачествена инфраструктура, свързаност и цифрово оборудване за учениците и подпомагане на придобиването на основни цифрови умения от ранна възраст.

х Председателят на Ученото общество на Словакия пише в коментар за aktuality.sk, че планираните мерки за спасяване на науката и изследванията в Словакия се нуждаят от възможно най-широка подкрепа и разбиране. Питър Моцо.

Ние забелязахме

• Нов чешки министър на здравеопазването Роман Примула заяви, че местната власт обмисля общото затваряне на втория етап на началните училища. Всеки ден в страната има повече от 400 заразени ученици. "Номерата растат ракета. В момента вече имаме 1680 заразени учители и 8200 ученици. Имаме 420 заразени ученици всеки ден “, каза той Примула.

• Жана Албертова е майка на дванадесетгодишния Доминик, който като слабо функциониращ аутист вече не живее в едно домакинство със семейството си. В интервю за подкаста на актуалността.sk тя описва колко трудно е било за сина й да намери нов дом и колко отхвърляне е срещнала.

• Платформата на семействата на деца с увреждания в сътрудничество със Словашката детска фондация стартира телефонна линия в рамките на програмата „Родители на родители.“ Тя се основава на принципа на непрофесионалното консултиране и е достъпна за родителите три пъти седмично.