Нашето мъниче вече знае как да брои, контролира планетите, говори английски. Много майки обичат да се хвалят с подобни неща пред другите. Защо искаме да сравняваме децата си? Детският психолог и учителят говорят за каква грешка става дума.

майките

По това време детските майки често са склонни да сравняват децата си с връстниците си. Съветът се хвали, че техният клон вече знае всички цветове, може да брои или говори свободно английски. Често обаче се случва детето да няма добре установени хигиенни навици, да не контролира храненето или да не знае как да се облича.

В детските градини такова поведение между родителите се среща доста често от родителите и често им се налага да се намесват.

„Майките често сравняват децата си в различни области, но не осъзнават, че могат да навредят много на детето. Дори чух майка ми да казва на сина си - нищо не знаете, невъзможни сте. По този начин те намаляват самочувствието, самочувствието на детето си и от години това може да доведе до самонараняване и самоубийство “, каза учителката в детската градина Аленка, която обучава най-малките повече от 25 години.

Майките правят грешки

Според майсторите обаче това, което правят майките, не е правилно.

„Изпълнението на деца от всяка възраст не бива да се сравнява изобщо, защото сравняваме несравнимо. Все едно смесвате круши с ябълки. Всяко дете е различно, всеки има свой собствен биоритъм и всеки узрява по различен начин “, обясни грешките на родителите си, детският психолог Габриела Хереньова.

Промоция над останалите деца

Според учителя родителите често искат твърде много от децата си, в зависимост от възрастта им.

„Майките и бащите също са взискателни към децата си, но често не могат да признаят, че детето не може да се справи психически. Те се основават на изпълнение, а не на независима независимост. Те предпочитат когнитивното развитие пред емоционалното. Въпреки че детето изглежда мъдро пред останалите, то в крайна сметка е независимо “, добави учителката в детската градина.

Майките не трябва да се опитват да се състезават с други майки, тъй като това може да има неблагоприятен ефект върху бебето.

„Ние подсъзнателно подсказваме на детето, че е в нещо необикновено и го поставяме в отлично положение, то се чувства допълнително в нещо, което другите трябва да направят нещо, а те не трябва. Когато е в екипа, той чувства, че вече не трябва да прави това, защото е различен и майка му му позволява да го направи. Точно това прави децата различни, но не се справя добре с неговото развитие на личността и развитието на чертите на характера “, каза Херени от опит.

Родителите укрепват самочувствието си

Според психолога сравнението се извършва главно в предучилищна възраст.

„Нямате два еднакви първокурсника, единият е по-зрял, другият трябва да добави нещо друго, но това не означава, че детето е по-ниско. Всеки е уникален, всеки е независима личност и затова сравнението е много неподходящо ", съветва Херени и добавя, че родителите трябва да избягват подобно поведение.

Майките и татковците най-често гледат децата си в екип, които карат кънки, карат колело, различни умения или учат чужди езици. „Това е безполезно за сравнение, защото децата, които превъзхождат нещо, обикновено имат дефицит в нещо съвсем различно. Това е повече за укрепване на самочувствието на родителя, че той е добър родител, само родителството не може да бъде измерено по съответния начин ", каза психологът.

Всичко си има време, но

Родителите трябва да определят и да се придържат към подходящи за възрастта приоритети в своето детско образование. „Емоционалната страна на образованието се пренебрегва. За най-малките деца трябва първо да се съсредоточим върху емоционалното развитие и постепенно да добавяме повече умения. Ако една майка е щастлива и доволна, детето й също ще бъде “, каза учителката Аленка.

До започване на училище детската градина трябва да може да се справя основно с основните хигиенни нужди, да може да се облича сам и всичко останало. "Когато видя 3-годишно дете да носи памперс, защото майка ми не иска да го насилва на гърне, това ми се струва неподходящо. Това е безразличието на майката. Но от друга страна, тя го поставя в кръг всеки ден и аз не разбирам това “, добави детският психолог.

Първо основите, а след това пръстените

Родителите трябва да са наясно какво е необходимо за живота на най-малките и, напротив, какво може да изчака известно време. Детето трябва да играе на първо място и да отиде на ринговете.

"Децата често не знаят как да говорят правилно, когато започват училище. Това е голямо пренебрежение от страна на родителите, когато те се гушкат с него и ги правят малки бебета и твърдят, че все още имат време, това е грешка. Детето трябва да се научи да говори правилно и ясно. Различни играчки също ще помогнат. Те трябва да са такива, че да се развива и предучилищното. Не само да убива времето, но и да го тласка. Това са комплекти, легиони, развитие на творческо мислене, задачи за памет или рими ", заключи детският психолог Габриела Хереньова.