Знаете ли, че прекарвате средно до четири часа на ден в почистване на домакинство? Ако не искате повече да бъдете сами, включете децата в домакинската работа.

разочарован

Не само помощта им ще ви спести време, но и ще ги подготвите перфектно за живота.

Децата, които са свикнали да помагат от най-ранна възраст, са много по-независими в живота. Създайте у дома система за организация, която ще ви помогне и ще научи децата ви как да функционират правилно.

Не бъди роб на домакинството

Ако чувствате, че във вашия дом има анархия, потърсете грешката при други членове на домакинството, но при себе си. Най-голямата грешка е мнението, че преувеличените грижи са по-добри за децата ви, отколкото да ги водят към независимост.

Основната цел на родителите трябва да бъде да научат децата на различни умения, подходящи за тяхната възраст. В противен случай децата могат да възприемат лоши навици въз основа на мързел, от които е трудно да се отървете.

Знаете ли, че

. е напълно неподходящо да се награждават децата за домакинска работа с пари? Освен че детето не е подготвено за живот, то може да откаже всякакви задължения без финансова награда.

Родителите, които плащат за домакинска работа, ясно дават на децата си, че това е нещо безжизнено, което трябва да бъде възнаградено.

Нека децата ви помогнат

Дори когато детето е на година и половина, то ще овладее основните задачи, които са по-скоро като игра, но по-късно детето започва да ги възприема като дълг. Приблизително на тригодишна възраст децата са привлечени от всички дейности, които възрастните правят.

Отначало може да почувствате, че участието на деца в почистването ви забавя и имате допълнителна работа, задръжте и не критикувайте детето. Напротив, винаги го насърчавайте и хвалете за работата му.

Изберете форма на възнаграждение, различна от парична. Например, чифт гумени мечки Haribo.

В предучилищна възраст детето е в състояние да помогне с готвенето, да извади кошницата, да оправи леглото и т.н. Учениците вече са относително независими, успяват да приготвят закуска, да купят, да вакуумират и понякога дори да готвят.

Той ще се съсредоточи и върху областта на възнагражденията теория на самоопределението, основана от психолозите Деци и Райън.

„Ако детето прави нещо, защото му е приятно, то има емоционална връзка с дейността. Ако му платим за резултата, той може да пренасочи тази връзка към награда. Ако оценяваме процеса, т.е. самите усилия, а не резултата, ще увеличим връзката на детето с тази дейност ", обяснява американската теория от психолога и треньор Камила Джетмарова и добавя:

„До определена възраст на детето„ победата “изобщо не е важна. Ако е изграден на нездравословни основи, като бащините награди или материалната награда, това няма да продължи дълго. Този тип мотивация все още трябва да се възпитава, но мотивацията, основана на връзка с даден процес, т.е. форма на самореализация, се самоизхранва. "

ТИП: Важно е да водите детето за изпълнение на една задача преди да започне да работи по друг, дори ако определено задължение не е точно забавно. Това важи особено за учениците, които трябва да планират училище и домашни.

Преди да започнете да прилагате образователни методи, свързани с домашните, имайте предвид няколко съвета:

1) Правете споразумения

Колкото повече подтиквате детето, толкова повече то ще се съпротивлява на задачите. Вместо поръчки, прилагайте споразуменията, които двете страни трябва да изпълнят, напр. „Ако избършете праха с мен, ще ви помогна да изградите комплекта.“.

2) Оставете детето да избира

Когато позволите на детето си да избира между няколко дейности, то ще може да се включи по-добре.

Той ще направи задачата, която избере, по-добросъвестно от възложената му. След като сте дали задачата, добре е да кажете точно какво искате от детето.

Вместо „Направете стая“ използвайте напр. „Разработете комплекта, който сте разпръснали на пода в стаята си.“

3) Направете изводи

Ако детето не изпълни задачата, трябва да се зададе ред. Не наказвайте детето, но му покажете, че няма да може да изпълни задачата, например: „В края на краищата играчките, които не сте почистили, не можем да ходим. Ще ги скрием и ще се върнем при тях, когато ги почистите след себе си. "

Напротив, когато детето изпълнява дадена задача, е много важно да го похвалите. Похвалата е много важна, защото дава на децата самочувствие и следователно те са по-съвестни при изпълнението на други задачи. Освен това те няма да видят неприятно задължение в тези дейности.

4) Поддържайте последователност

След като издадете забрана, трябва да се придържате към нея. Не го оставяйте да се счупи веднага, но запазете думата си поне за следващия ден. Това е единственият начин детето да осъзнае, че се отнасяте сериозно към системата и да помисли как да подходи към задачите в бъдеще.

Мързелив в детството = разочарован в зряла възраст

Повечето психолози са съгласни, че популацията намалява т.нар. толерантност към фрустрация (степен на толерантност към натоварване), която причинява повишена склонност към тревожност към депресия.

Една от причините за намаляването му е средата и начинът на отглеждане на днешните деца.

„Като цяло става все по-често, че подготвяме всичко за децата и те след това го приемат за даденост. По-конкретно, това ще се отрази във факта, че от детството, независимо дали са принудени от околната среда, времето или родителите, те не трябва да преодоляват никакви трудности “, посочва Камила Джетмарова и добавя:

„Родителите, които искат най-доброто за своето потомство, също премахват потенциалните препятствия доста предварително и детето често не забелязва, че е възникнал проблем.“

Децата, които са готови да се изправят пред проблем от най-ранна възраст, са по-добре подготвени за възрастен живот и само тогава нещо няма да ги изненада. Като родител вие сте модел за подражание на детето си, така че от вас зависи да създадете система за организация у дома.

Не бъдете строги към себе си и се научете да се отпускате повече. Основата за спестяване на малко време за себе си е включването на деца в управлението на домакинството, за предпочитане от най-ранна възраст.