монтесори

Децата трябва да развиват сетивата си на различни нива. Тези интересни избрани дейности ще ви помогнат да развиете допир, мирис и зрение при децата.

Дори и най-малките бебета започват да опознават заобикалящата ги среда със сетивата си. Те не само наблюдават предмети, които са наблизо, но и ги хващат и слагат в устата си. С нарастването им нарастват и тези изследователски дейности. Но е много подходящо те да продължат да развиват всичките си сетива на различни нива.

Благодарение на сензорните дейности детето ще получи ясна, изчерпателна информация за околната среда и нещата в нея, която след това може да бъде сортирана и обработена. Тези дейности обикновено не изискват специални инструменти, това, което откриваме у дома и сред природата, ще бъде достатъчно. Важното е разнообразието от стимули, които могат да бъдат разпознати от отделните сетива. Ето няколко съвета за прости дейности, които да ви помогнат да стартирате сетивата на детето си или да обогатите ежедневието си.

Количка за откриване

Много прост инструмент, за който просто трябва да съберете това, което имате вкъщи, и да го поставите в подходящо голяма кошница. Нещата в кошницата трябва да бъдат свързани по някакъв начин - например кухненски инструменти, различни видове топки, различни естествени продукти или предмети от един и същи цвят, или фокусирани върху различни теми, напр. според сезоните и други подобни. Ще ги използвате с най-малките бебета, които с удоволствие ще подбират и изследват тяхното съдържание, по-големите деца вече ще търсят връзки между предметите и по този начин ще развиват своя речник.

Звукова памет

За производството му са достатъчни няколко празни опаковки от втори яйца или други непрозрачни контейнери. Напълнете едновременно два контейнера със същото съдържание - супена лъжица ориз, грах, едър боб, сол или пясък или поставете бутон или звънец. Важно е звуците да се различават достатъчно след разклащане на контейнера. За по-голяма безопасност маркирайте двойките отдолу с точка от същия цвят или друг символ за по-лесно идентифициране. Можете също да осигурите опаковката срещу отваряне, като залепите дупката. И играта с памет за ушите е в света!

Кутия с платове

Подгответе кутия или кошница от различни материали, за да изследвате разнообразието от текстури на тъкани. Използвайте едноцветни материи, в идеалния случай възможно най-фините нюанси, така че цветът и шарките да не разсейват твърде много. Изрежете квадрати със същия размер, зашийте краищата срещу разкъсване на влакната, ако е необходимо. Използвайте най-различни материали - памук, чувал, коприна, деним, изкуствена кожа, шнур за пране, муселин, кадифе, плетка и други подобни. Детето ще се запознае с новите имена, но особено ще се научи да различава фините разлики на отделните тъкани.

Тактилна памет

Пригответе чинии или картички от дебел картон със същите размери и винаги залепвайте върху тях различни материали, като вълна, корк, космати тел или копчета или пера. По време на този спомен е необходимо очите ви да бъдат завързани и ще търсите правилните двойки само на допир.

Обонятелни бутилки

Поставете парче памук на дъното в малки бутилки с лекарства и добавете 2-3 капки етерично масло. Не ни трябват много бутилки, така че обонятелните стимули да не са прекалено много и главата ни да не се обърне в края на краищата. Като продължение на играта можем да отпечатаме съответните снимки за всеки аромат и при отгатване директно да присвоим снимка на растението, от което идва към бутилката с аромати. Не просто трябва да използваме етерични масла, в бутилките можете да сложите всичко, което мирише достатъчно силно, като смачкана раска или кафе.

Стереогностични чанти

Вмъкваме едно дървено кубче, топка, блокче, яйце в две еднакви памучни торбички. използвайте парчета детски дървени строителни блокове според формите, които имате вкъщи. В началото ще покажем на детето един предмет от един джоб и ще ги назовем. След това го молим да намери същия предмет в другия, само чрез докосване. Друга възможност е да се опише предметът, който детето трябва да намери в джоба. И накрая, той може да търси с двете ръце наведнъж.Поставя всяка ръка в един джоб и се опитва да намери един и същ обект и за двете. Този инструмент не само практикува самото докосване, но също така развива възприятието чрез движение на ръце около предмети, избирайки от другите в пространството. Наричаме тази комбинация от докосване и движение стереогностичен усет, а оттам и името на чантите.

Сортиране по цвят

Постепенно запознаваме децата с цветовете в педагогиката на Монтесори. Нека започнем с три основни цвята - червен, син и жълт. Ще подготвим цветни квадратчета в тези цветове, например изрязани от филц или цветен картон. Първо, ние ясно назоваваме цветовете и проверяваме дали детето е разбрало. Впоследствие можем да предложим като дейност сортирането на различни обекти в категории според цветовете. Поставете три цветни хартии с размер A4 или филц в основни цветове на пода. Поставете кошница с червени, жълти и сини предмети до тях. Задачата на детето ще бъде да избере предмети и да ги присвои на постелка от същия цвят.