дома

„В коя ръка отново вземате тази лъжица?!“, Винаги се караше бабата на внука й, четиригодишната Палка. Момчето винаги просто нещастно преобръщаше приборите от лявата си ръка в дясната и започваше да яде. Ако тогава преди години тази дама беше знаела фактите, които знаем за левичарството днес, тя по-скоро би захапала езика си, вместо да я предупреждава.

Почти всички хора предпочитат да използват една ръка, едно око, едно ухо. Човек просто изпълнява дадената задача по-добре чрез „доминирането“ на сдвоените органи, по-бързо и не на последно място по-добре. Страничността не е навик или лош навик, тя е даденост. Ако детето ви използва лявата си ръка спонтанно за трудни задачи, би било голяма грешка да се опитате да обърнете тази природа.

Не правете левичар с дясна ръка

Видове ляворъкост

Сред децата можем да различим два основни типа левичари:

Така наречените "естествени левичари" не се различават само от другите деца показват ясно функционално преобладаване на моторните области на дясната половина на мозъка - от гледна точка на неспециалистите, лявата им ръка е по-умна от дясната. Естествените левичари, освен ако не са обучени принудително за десничари, са склонни да бъдат способни и успешни в по-нататъшното си развитие.

Вторият тип левичари са деца, които са по-малко пъргави и сръчни с различни неравенства в развитието на психичните функции, при които възникването на т.нар. лек синдром на мозъчна дисфункция (LMD). Тук причината за господството на лявата ръка е различна: Първоначално преобладаващото ляво мозъчно полукълбо не може да поеме водещата си роля именно поради леки наранявания. Сръчността на дясната ръка е нарушена и детето трябва да използва лявата ръка за по-взискателни задачи.

За пълнота нека добавим, че има и така нареченото „оставено от необходимост“, в случая, когато лявата ръка на човек остава само след като дясната ръка е напълно елиминирана (например чрез парализа или ампутация).

Той ще бъде левичар?

Такъв „принуден“ левичар беше и световноизвестният фотограф Йозеф Саудек, който загуби дясната си ръка на бойните полета на Първата световна война и създаде повечето си творби като еднорък учен левичар. Както потвърждава неговият пример, в случай на принудителна ляворъкост практиката обикновено не носи отрицателни психологически последици. Когато липсват стимули за активност от изхвърлената дясна ръка, няма смущения от лявото мозъчно полукълбо.

Наистина е левичар?

Не винаги е лесно да се разбере дали детето наистина е левичар. Проявите на латералност се развиват през ранното детство, дори периоди на предпочитание на едната и другата ръка могат да се редуват. Окончателният превес на господстващата страна се установява многократно до около четвъртата или петата година на детето.

Левичарството (но също и дясната ръка) е с различна сила: Експертите говорят за т.нар. класове на латералност и според тях разграничават отделни левичари (десничари), по-малко отчетливи левичари (десничари) и също лица с неопределена страничност, за които доминиращата страна не може да бъде определена. След това те просто изпълняват някои дейности като десничари, а други като левичари.

Интересен случай е ambidextri - буквално тази дума би могла да се преведе като „хора, които имат двете ръце вдясно“ (от гръцки ambi - и двете, dexter - вдясно). Експертите са съгласни, че са родени левичари с изключителен двигателен талант, които защитаваха лидерската позиция на лявата ръка, но в същото време успяха да научат дясната ръка на всички дейности като деца, когато се адаптираха към средата с дясна ръка.

Най-известният амбидекст за всички времена беше Леонардо да Винчи. Интересното е, че детето с дясна ръка не може да се превърне в двусмислено. Колкото и да е физически надарена и пъргава, защо трябва да развива идеално лявата си ръка, за да се справя със същото нещо като дясната си ръка? Фактът, че левичарите имат мотивация да развиват умения втора ръка, може да е причината, поради която те толкова често се повишават, например в спорта.

Най-известните левичари са тенисистите Мартина Навратилова, Иван Лендл и Петр Корда, хокеист Роман Турек, футболисти Петр Чех, Пеле или Марадона или пилотът на Формула 1 Айртон Сена, който трагично загина.

Тест за латералност на дома: Опитайте

Когато започнете училище най-късно, трябва да сте наясно коя ръка да се научите да пишете. И като доминираща ръка, за да се определи възможно най-надеждно? Най-сигурното е дългосрочното наблюдение на вашето потомство, особено в дейности, при които той никога не е чувал инструкция от родителите си: "Опитайте с другата си ръка!"

Вижте например как държи гребена, когато сресва косата си, с коя ръка хвърля топката, как хваща метлата, когато иска да мете или коя ръка бута в ръкава, когато се облича като другата.

Изследване за ориентация на странични страни

  • Тест за резба: Детето прекарва грубата нишка през голямо ухо на игла или мънисто. Няма значение коя ръка държи конеца и коя игла. Наблюдаваме коя ръка води движението (дали конец срещу игла или игла срещу конец), тази ръка е доминираща.
  • Тест за изграждане на куб: Разстиламе кубчетата на масата пред детето, каним го да построи кула. Ако гради с дясната си ръка, ние го наблюдаваме как слага последните зарове и с коя ръка спасява кулата, ако има опасност да се срути. Можем да кажем, че когато детето е строило с лявата си ръка, дори ако например само в последната фаза, това е ляворъкост.
  • Тест за рисуване и писане: Даваме на детето хартия и молив, за да може да го достигне както с лявата, така и с дясната ръка. Ние го молим да нарисува къща върху едната половина от хартията и да се подпише под нея. След това покриваме нарисуваната част от чертежа. Молим детето да нарисува къщата и също да подпише другата половина на рисунката, като за първи път с противоположната ръка.

При оценката забелязваме с коя ръка детето е започнало да рисува: дясната ръка започва с дясната, лявата ръка - подкрепена и правилно водена - започва с лявата ръка, но обученият, потиснат левичар се принуждава да вземе молива в дясната си ръка и започва да рисува с дясната.

Ще сравним и двете чертежи. Ние оценяваме силата на линиите в чертежа, а също и богатството от детайли.


Практикуването на левичари е насилие

Кой би победил едно дете днес за ляворъкост, може би преди сто години. Но ние не говорим само за насилствена практика, когато чуете дете да плаче и подсвирва бастун. Просто любезен, но последователен е достатъчно „Вземи този куб в дясната ръка.“ Съзнателният възпитател изобщо не трябва да произнася това изречение.

Детето знае най-добре коя ръка е „правилна“. Препоръката да се слагат играчки в дясната ръка на децата също е остаряла. Детето иска да използва инстинктивно ръката, която е по-пъргава, и ако майката постоянно поставя предмети в ръката по-малко сръчни и се опитва да предотврати използването на доминиращата ръка с различни трикове, това е разочароващо за детето.

Може да се случи така, че детето се опитва послушно да използва дясната си ръка, но лявата му ръка започва да развива самостоятелно други дейности и детето губи способността да се концентрира. Децата, които пишат и се хранят с десните си ръце, също идват с различни затруднения в психологическите консултативни центрове, а родителите им твърдят, че „синът винаги е бил дясна ръка и никога не сме го учили“.

Спонтанните дейности обаче показват, че това са левичари, които са били обучавани по „ненасилствен“ начин в ранна възраст. Именно незабележимият натиск на дясното образование им причиняваше разстройства, чиято корекция често е много сложна.

Неподходящи намеси в развитието на латералност или Когато по-добре „захапете“ езика?

„Коя ръка стискаш?!?„Разбира се, родителят с дясна ръка разбира това изречение като напълно невинно напомняне за основите на добрите обноски. Според логопед и педагог Франтишек Синек, който дълго време се занимава с въпроса за ляворъкостта, въпросът за ръкостискането обикновено се решава в ситуации, които са трудни за самото дете - приветства рядко посещение, сбогом до детски консултативен център и така нататък.

Неочаквано порицание при тези условия ще доведе до объркване и неподходящо чувство за вина у детето. Единственият правилен отговор за възрастен в такава ситуация е да приеме ръката на детето „от сърце“ без коментар.

Страничността не е въпрос на ръце. Това е мозъчна материя!

И тук също се проявяват щетите, причинени от нечувствителното ляво възпитание. Изследванията показват, че смяната на водещата ръка засяга други сетива - особено зрението и слуха. Новата доминираща ръка също приема ръководството на тези сетива на своя страна - промяната на доминиращото око и ухо. Постепенната трансформация на слуховата система обикновено се придружава от слухова невнимателност и невнимание. Зрението е възпрепятствано от промяна в доминирането и се появяват затруднения в зрението. Децата често започват да се гърчат за известно време или дори продължават трайно, може да се появи амблиопия.

В почти всички случаи, когато се практикува отчетлив левичар, се появяват и речеви проблеми, тъй като речевите центрове са склонни да бъдат разположени на противоположната страна в мозъка на левичарите, както при индивидите с доминираща дясна ръка. Децата започват да заекват или заекват, друг път ще има забавяне в развитието на речта като такова.

Писане - препъни камък за левичарите

Истинското изпитание на огъня за лявото е входът към училището. Писането с лявата ръка е по-трудно: Докато дясната ръка дърпа писалката, лявата ръка я бута пред себе си. Деснякът зад писалката вижда това, което току-що е написал, левичарят веднага покрива буквите с напредващата си ръка. Резултатът?

Много левичари (особено онези възрастни, които не са имали добро лидерство като дете и също е трябвало да пишат с класическа авторучка) се опитват да облекчат своя недостатък. държане на нокът. Това означава, че китките им са огънати под прав ъгъл, така че лявата ръка да може да дръпне писалката зад себе си, точно както правят десничарите. Разбира се, с тази техника на писане е трудно за детето да пише в предписаната калиграфия и освен това се уморява много бързо.

Научете децата да пишат правилно: Да държите ръката си в училище

Как да предотвратим такова притежание? От предучилищна възраст водете дете да отпусне ръцете си - идеално е да "драскате" и по-късно да рисувате върху големи площи, за предпочитане вертикални. След това на училищното бюро левичарят трябва да има бележник, наклонен „надолу“. Разбира се, дете, което пише с лявата си ръка, трябва да седне от лявата страна на пейката, за да не се налага да се бори за пространство с дясната си съученичка.

Децата левичари също трябва да използват специална тетрадка, която има отпечатани букви от дясната страна. Друго условие за правилното развитие на техниките за писане са подходящите пособия за писане. След като малкото ви дете достигне възраст, когато започне да се радва да рисува, инвестирайте в дебели триъгълни моливи. След като влезе в първия клас, вместо това ще купи качествена писалка за левичари. Такива химикалки са склонни да бъдат специално извити, имат втвърден връх и, разбира се, не се размазват.

За да може детето да види какво пише, научете го да държи писалката малко по-високо от обичайното за десничарите. В големите магазини за канцеларски материали можете да си купите и върхове за моливи или моливи със специално оформяне. Има дори "леви владетели", които имат нула отдясно. Ако все още имате проблеми с намирането на тези стоки в магазина, потърсете в Интернет - днес Има няколко онлайн магазина, фокусирани специално върху асортимента за левичари. В допълнение към съдовете за писане има и различни кухненски и градински принадлежности, но също така например китари или компютърни мишки, оформени за лявата ръка.

Дори: За малките левичари те продават чаши с картинка от "дясната" страна.