възпитанието

Децата в предучилищна възраст изпитват много нови стимули - присъединяване към екипа, самосъзнание, първи страхотни приятелства и притеснения. Чрез куклата и театъра децата могат да изразят своите чувства и мисли. Куклата оживява, говори, може да задава въпроси, но също така да пее и да се забавлява - или чрез възрастен, или чрез самото дете. Импровизацията с куклата перфектно подпомага комуникативните умения и речника на децата, докато движението с куклата укрепва фината моторика на ръцете. Магушка е лоялен приятел за децата. С него децата ще изживеят собствените си фантастични истории, ще имитират реалността и ще отразят своите чувства и желания. Maňuška е и чудесен инструмент за подкрепа за креативни решения на житейските ситуации на децата.


Как се играе с кукла?

Ако имаме нов приятел у дома - да речем, кукла-джудже, ние му даваме име, което детето може лесно да произнесе, в идеалния случай такова, което не знае, така че няма да го свързва със съществуващ човек. Нашият се казва Йона, например.

Какво прави джуджето Йона?
- помага да се знае и научи: сравнява приликите и разликите на обектите, явленията, търси, обосновава своите мнения, проявява любопитство и спонтанен интерес към научаването на новото, изследва, концентрира разумно дълго време върху играта
- комуникира: провежда монолог, установява и води диалог и разговор с деца и възрастни
- насърчава: държи се уверено в различни ситуации



Какво развиваме в едно дете?

Социално поведение, познание, общуване, решаване на задачи и ситуации.

Идеалното време е сутрешната активност след хранене или след обедна почивка. Седим с бебето на дивана, леглото или възглавницата на пода. Джудже Йона поздравява ръката на възрастния и се представя на детето, стиска ръката му, пита го за името, фамилията, местожителството, братята и сестрите си или приятели.

Правило за родители - кукловоди:

Магушка има свой глас, собствена идентичност и характер. Кукловодът (родителят) също разговаря с куклата като живо същество. Ако детето първо не желае да говори с куклата, куклата може първо да говори с родителя и след това да общува с детето. Родителят не се намесва в дискусията с куклата като възрастен, а по-скоро насърчава и коментира реакциите на детето чрез куклата, например: „Да, да, това е страхотно! Харесва ми, а ти харесваш? ”

В този пример се появяват майката, детето и джуджето Йона. За първата игра за запознанства можем да подготвим кутия с предмети, които Йона харесва. Можем да избираме предмети според сезона или според вида, например плодове, костилки, черупки или според темата, която искаме да развием с детето. Ще скрием кутията някъде наблизо, за да можем да я имаме под ръка. Мама слага куклата на ръката си, тя може да я издърпа зад гърба си като изненада и Джонас среща бебето:
Джудже: „Здравей, аз съм Йона (стиска ръката на бебето). И как се казваш? "
Дете: (казва името му - например Самко)
Джудже: „Самко? (Повтаря името на бебето) Това е много хубаво име! И това е кой? Майка ти? “(Йона сочи майка си)
Мама също може да се включи в разговора: "Да, как познахте?"
Джудже: „Все още не се познаваме много добре. Ще бъдем приятели? Искам да ви покажа какво харесвам. Ти искаш?"


След това заедно с малкото момиче избираме кутия и говорим за отделни предмети. Можем да ги сравним - например, че орехът е по-малък от ябълката, определя цветове, сортира, кани дете да покаже какво му харесва. Можем да попитаме и за други членове на семейството, приятели, местожителство и други подобни. Постепенно така изграждаме връзката между детето и куклата. Чрез куклата можем да играем заедно и да говорим на различни теми. Постепенно идваме да играем с кукла като естествено занимание. Лесно можем да вземем куклата с нас на разходка или където и да е по пътя и да опознаем околностите или новите места заедно.


Ако не сте сред родителите, чието въображение е безгранично и може би си мислите, че сте забравили да играете, но детето ви все още се нуждае от нови истории, не се отчайвайте. Вземете любимата книга на децата си в ръце и се опитайте да драматизирате историята. Използвайте куклата като разказвач или включете няколко героя и изиграйте историята с тяхна помощ. Стара позната приказка може изведнъж да се превърне в съвсем друга история или да измислите продължение.


Децата обичат театъра и разказването на истории, независимо дали са слушатели или разказвачи. Скоро ролите ще се сменят и по-смелите деца ще искат да играят пиеса с популярни кукли за своите родители, братя и сестри или приятели. Детските театри развиват по чудесен начин креативността, въображението, речника и паметта. В същото време те изграждат самочувствие и се учат да изпълняват и да говорят с публиката.


Куклите, които можете да отворите устата си с движение на ръцете си, също могат да бъдат отличен помощник при проблеми с храненето - ако малка закусвалня не иска да вкуси нова храна, опитайте се да се преструвате, че хранете гладен дракон или крокодил, който има страхотен вкус . Куклите могат да бъдат чудесен помощник в логопедичните упражнения. Зъбните чудовища, от друга страна, могат да помогнат за измиване на зъбите или в самата стоматологична клиника. Има безброй ежедневни ситуации, при които куклата може да помогне. Всичко, което трябва да направите, е да се ангажирате с креативност и игриво да разберете образованието.