Представете си, че бебето ви потрепва в коляното и плаче. Можем да реагираме по различен начин: Но за какво говориш, това е само малко драскотина! Спри, за бога, момче ли си или торта? Сто пъти ти казах, че не трябва да лежиш там, това е! Или просто кажете: "О, сега това коляно трябва да боли!"

колко

Какво изречение според вас би използвал съпричастен родител? Това е просто игра на думи или може да се научи?

Защо е важно да се справим с чувствата на детето. И как свикваме да реагираме

За децата е трудно да променят поведението си, когато чувствата им са напълно игнорирани. Детето променя поведението си много по-лесно, ако чувствата му се приемат. Понякога родителите не мислят лошо, те просто искат да насърчат детето и въпреки това го изгарят напълно различно, отколкото са очаквали. Защо?

Например, детето получава лоша оценка от математическа работа и е готово с нея. Родителите често прибягват до следните реакции:

1. Те ​​отричат ​​чувствата му: „Хайде, правиш комар магаре, това е само едно неуспешно листче. Това още нищо не означава. "

2. Философи: "Животът не е разходка в розовата градина, понякога идват такива рани, трябва да се научиш да живееш с него."

3. Радиостанции: „Не се отвращавайте, понякога се случва. Може би просто не сте се концентрирали правилно. Все още можете да го поправите, като се опитате повече.

4. Те задават въпроси: „Защо мислиш, че имаш толкова лоша оценка? Колко време прекарахте? Какво искате да правите с него сега? “

5. Те се кълнат: „Е, разбира се, това се очакваше с небрежния ви подход. И сега се чудите как е могло да се случи. "

6. Извинете детето: "О, съжалявам, горкичко, толкова много се опитахте, но сигурно не беше достатъчно и сега сте напълно безполезни, нали?"

Как може да се чувства детето:

„Аз съм нула, не знам нищо.“ „Не ми казвайте как да се чувствам.“ „Не ми казвайте какво да правя.“ „Никога няма да разберете.“ „Никога няма да дойда на вас отново, когато нещо ми се случи. "

Източник: Адел Фабер, Илейн Мазлиш, Как да кажем на децата да ни слушат, как да слушат децата да ни се доверят

Как да реагирате различно?

Вместо да отричате чувствата („Не се притеснявайте, ще го направите следващия път.“), Което може да обезкуражи детето ви да полага допълнителни усилия, можете да изберете една от тези опции, когато детето изпитва подкрепа и продължава да го прави:

1. Опишете как се чувства детето: „Изглеждаш много разочарован. Сигурно е неудобно. "

2. Потвърдете чувствата му с дума или въздишка: „О,“ или „Ъм“ или „Господа“.

3. Дайте на детето във фантазия това, което всъщност не може да има: „„ Не би ли било чудесно, ако точно на линията е кацнала чудотворна муха и ви предупреди за грешка? “

Критика, въпроси и съвети настрани - колкото и добре да се мислят, детето може да си помисли, че е трудно да прецени дали да поеме отговорност за това.

За това опитайте се да приемете чувствата му чрез дума или междуметие („О,„ Хм. “) - ако отговорим на страданието на детето с интерес и от време на време кимане и вмъкване на разбиране, ще му дадем възможност да се съсредоточи върху проблема и да го реши.

Приемането на чувствата му не означава да го оставите да "вади"

Дете може да изрази гнева и разочарованието си, но това не означава, че оставаме само да приемаме чувствата му.

Винаги трябва да предотвратяваме неподходящо поведение: „Виждам, че това толкова те ядоса, че ритна в килера. Но няма да страдам от това. Ако искате, можете да ми кажете за това или да го нарисувате. "