развитието

Как да развием двигателното развитие през първия месец? Как да научим новороденото да фиксира предмети със зрение и слух? Какви играчки и стимули са подходящи за дете през 1-ви месец?

Развитието на детето зависи от доставянето на подходящи и подходящи стимули. Източникът на стимулация, от който зависи детето, в повечето случаи е майката или бащата. Стимулацията обаче означава взаимно взаимодействие, защото това е важното. Всяко дете е различно и уникално, така че стимулите, които го интересуват, варират. Той ще игнорира някои предложения или ще ги отхвърли активно и ще реагира с интерес.

Как развиваме двигателното развитие на детето през първия месец?

  • Да стимулира физическото развитие на детето, ние го носим на ръцете си, или лице в лице, или с гръб, опрян в гърдите.
  • Ние също го стимулираме, като го поставим гол на нашето голо тяло.
  • Като част от развиването на движенията на ръцете, ние се опитваме да направим бебето тя освободи ръцете, които стискаха юмрука ми - чрез леко поглаждане и докосване на ръчичката се отваря юмрукът на детето - можем да го погалим с ръце или устни, лице.
  • Когато бебето отвори ръката си, слагаме пръст в дланта му и детето го хваща - не става въпрос за задържането му, а за редуващи се отваряне и затваряне на ръката. Следователно, ние насилствено изваждаме пръста от дланта и отново галим детето, за да отвори ръката.
  • Ние укрепваме и стимулираме детето, като работим с детето говорим и се усмихваме дълго и нежно на него.

Усмихвайте се и бъдете тихи Интервюто е най-ефективният начин за проследяване социален контакт с детето.

Общият принцип на подходящо и правилно развитие е да се даде на детето възможно най-много свобода и свободно движение:

  • Бебето трябва да бъде възможно най-често гол - това му позволява да се движи свободно. В същото време обръщаме внимание на подходящата температура на околната среда, тъй като новороденото все още не може ефективно да се защити срещу загубата на телесна топлина.
  • Облеклото не трябва да възпрепятства свободното движение - не трябва да бъде прекалено стегнат и обвързващ
  • Детето се нуждае от него свободно пространство - леглото, люлката или кошницата не е постоянно местожителство

Как учим новороденото да фиксира предмети със зрение и слух?

  • Бебето показваме цветни предмети - цветни играчки, големи цветя, лице
  • Ще доближим темата на разстояние около 40-50 cm
  • Темата е трябва да се различава от фона - детето няма да види дрънкалка на фона на цветната рокля на майка
  • В началото държим предмета, където са фиксирани очите на детето и бавно го преместваме настрани
  • През втората половина на месеца бебето може обърнете леко очите си към обекта. Новороденото има главата си легнала надясно или наляво по гръб - преди да я стимулира много нежно ние го обръщаме към централната равнина и внимателно преместваме обекта, така че да надвишава движението на зрителното поле. Движението трябва да бъде достатъчно бързо, за да го наблюдава детето с очите си. Преместваме обекта на разстояние 40 - 60 см към и от детето, а също и 10 - 20 см надясно или наляво - бавно и постепенно.
  • По-лесно е за детето завъртете заглавката във вертикално положение - това елиминира необходимостта от триене на главата върху подложката и е по-лесно. За това ще помогне споменатото носене на ръцете.
  • Кога учим детето да слуша това не означава да го излагате на постоянен шум, който е толкова неподходящ, колкото постоянното мълчание. Така че възпроизвеждането на бебешки CD или музика за дълго време не е толкова удобно, колкото мирен човешки глас - особено възрастна жена, която говори или пее с детето.

Когато развиваме сетивата на новороденото, следваме 3 принципа:

  • Ние доставяме детето подходящ брой подходящи сетивни стимули от различни видове.
  • Ние подкрепяме някои специални способности за зрение и слух - учим детето да фиксира предмети с поглед и да ги следваме поне на кратко разстояние, а също и да слуша определени звуци.
  • Нека детето знае това предложения обявяват нещо, те посочват нещо и означават нещо.

Родителите са склонни да се стремят към детето чрез предмети и стимули пренаситен как да го оставим малко стимулиран, какво не е добре. Ние даваме стимули на детето само когато е будно и реагира по определен начин. Когато детето по-често се отклонява, обръща глава, затваря очи или проявява нежелание, трябва да му се предложи друг стимул или със стимулация да спре и да даде на детето спокойствие.

Какви играчки и стимули са подходящи за дете през 1-ви месец?

Предложения нзападна, добре разпознаваема от околностите, но не прекалено интензивно. Острата светлина също не е подходяща за деца. Обектите трябва да бъдат ясно разграничени и не трябва да са многоцветни на заден план. От звуците той е най-подходящият звуков стимул човешки глас - особено женски.

Трябва да дадем всички предложения, които предоставяме на детето през първия месец от живота нежно и бавно. Внезапната поява на играчка може да предизвика плашене и писък у детето. Също така бързо повдигане и полагане, бърза смяна, груб захват предизвикват негативни емоционални реакции.

Новороденото е, което се нуждае от нежно, нежно и внимателно лечение и стимулация.