деца

Възрастните имат работа, децата имат играчки. Прекарват часове на ден с тях. С тях те учат не само двигателни умения, но и развиват въображението си, сетивата си, учат се да разбират функционирането на света и как да го реализират в него. Не всяка играчка обаче има една и съща функция и не всеки ще помогне на детето ви да разгърне пълния си потенциал. И така, как да изберем правилния?

Възрастта има значение

За да може детето да се възползва пълноценно от потенциала на дадена играчка, то трябва да е подходящо за нейната възраст. По-малките деца все още развиват сетивата и силата си, така че са неподходящи за тях сложни и големи неща. Напротив, децата в предучилищна възраст вече ще запазят по-големи предмети, те разбират значението им и са толкова моторни, че физическите свойства на обекта отстъпват на заден план. Вместо това е негов ред детска фантазия. Освен това някои играчки може да не са безопасни за всички групи деца - например има риск от задушаване или нараняване от остри ръбове. Така че изберете бебето си такива играчки, които са подходящи за неговата възраст. Например, издухващите са подходящи само за самоуверено дете. Много родители вярват, че биячът ще помогне на потомството да се научи да ходи по-рано, но е точно обратното. Детето също може да бъде наранено, тъй като няма достатъчно развити мускули.

По-малкото е повече за играчките

За да може детето ви да научи колкото се може повече умения, не е задължително да имате игрална зала, пълна с различни играчки у дома. Обратно, по-малък брой неща ще позволят на детето да ги разгледа индивидуално и подробноа. Освен това ще трябва да използва въображението си, за да се забавлява дори след дълго време. Ако искате да му облагодетелствате най-много, оставете го да изиграе само няколко неща. Скрий останалото и промяна след две до три седмици. Така купчината предмети няма да разсейва детето и освен това то ще се радва всеки месец, че е получило нещо ново. Не пускайте играчките обратно в обращение до няколко месеца по-късно, когато детето ще развие други способности, за да може да открие новия им потенциал. Например, градивни елементи могат да се използват за малко бебе, което да тренира хватка, за по-голямо малко дете обучение за фина моторика и дете в предучилищна възраст може да построи различни замъци и къщи или да ангажира въображението си и да замени столовете в къщата на куклата с тях.

Тайната е в простотата

Някои родители забравят това играта е това, което детето научава. Сложните играчки, които не оставят много място за въображението му, няма да го раздвижат по-нататък. Куклите, които се държат като на живо или предмети, които играят при натискане на определен бутон, казват на малчугана значението им, но играта, от друга страна, трябва да бъде, че детето има смисъл за тях. Затова например са подходящи играчките Монтесори, които със своята простота не нарушават нищо - напротив, принуждават участието на фантазията в играта. Подходящи за бебета са различни гумени форми, децата в предучилищна възраст ще оценят например къща за кукли или детска кухня, с която могат да имитират родители или реалния живот.

Мама не може да помогне

Независимо дали подарявате на бебето сензорна играчка или работилница за предучилищна възраст, не забравяйте, че детето трябва да играе самостоятелно или с други деца. Ако постоянно му давате или обяснявате нещо, той не само няма да се научи да бъде независим, но и ще го лишите от много забавления. Фантазията е най-добрият спътник а творческото мислене е подходящо и в зряла възраст.