Парчета от огледалото ми 80)
Ситуация: Когато четете книга, как се отнасяте към нейните герои? Когато гледате филм, кого подкрепяте? Когато разговаряте с непознат, какво ви привлича при него? Вие създавате връзка, основана на илюзия - идеята, която създавате за персонаж от книга, филм или интернет (спорт, шоубизнес). Всички те са само персонажи, които се материализират, стават конкретни само когато ги разпознаете на живо. Вашата илюзия ще се счупи, потвърди или ще се разгърне. Личните знания са третото, ако искате четвъртото измерение. Нуждаем се от него, за да превърнем илюзиите в реалност. Да убеждаваш и да вярваш. За да се доближите до истината. И изразиха отношението си към него чрез връзката, която формираме, а не чрез илюзорната, първична. Но от разработените, проверени, доказани, тествани.
Какво имам предвид с това: Личният опит е от първостепенно значение. Липсва в нашите училища.
По-добре за мен, ergo за дъщеря ми: Когато учех, потопен в учебници по биология, география, физика ... създадох илюзорна връзка. Отне толкова време, че основах истината върху него, разбира се, илюзорно. Излязохме, сред природата - все пак за военни учения. Доказахме в лаборатории (самото училище се основава на лабораторни условия, представлява илюзията за реалност). Участвахме в олимпиадата. Пресовахме растения. Но все пак това беше просто връзка, базирана на илюзията за филм, книга или онлайн герой.
Едва когато имам собствена градина, в която се опитвам да се справя в хармония с природата, разбирам как изобщо не я разбирам. Илюзията е разбита и изцяло нова, коригирана връзка трябва да започне да расте по нейните руини (ако искам да разбера градината). Това не е tabula rasa, защото като дете, за щастие, летях около бабината, új и нашата градина. Но когато гледам такива стотинки - полезно е да знам техния състав на тялото, храната, етапите на развитие, което ще ви даде образование (не само училище). Но няма да я разбера, докато не започна да я гледам. Докато не докосна очите си, слуха си, като спазвам нейните навици. Докато нямам личен опит с нея. Същото важи и за всички насекоми, животни и растения в моята градина. Същото важи и за средата, в която отивам да събирам билки. Там сбърках мишката с кану, което срещнах чрез изучаване на ловните й звуци в интернет. Следователно обучението трябва да бъде свързано с личен опит.
Къде отивам? Децата принадлежат към училищни чинове - или чинове у дома, където учат, четат, опознават се, сърфират, учат се. Но поне същото време, което трябва да прекарат извън пейките, за да се срещнат лично, онова, което толкова ги е интересувало - това е двупосочно шофиране, това е мотивация, любопитство, ентусиазъм. Това също трябва да е знание. Въз основа на връзка с реалността, а не връзка с илюзия, че училище може да намали, ако го държи само във физическите часове.
Така че, ако дойде вашият ред, изгонете децата, дори в природата, с която те трябва да изградят връзка, за да я разберат и да се научат да я обичат. Защото тази любов по-късно няма да им позволи да унищожат заобикалящата ги среда, както ние я унищожаваме, като ни пренебрегват, защото не сме успели да изградим топла връзка (ако е така, само илюзорна) с него в продължение на години, прекарани в училищните чинове (и след това в работните). Това е първата стъпка, която можем да направим, за да спасим нашата планета.
Мама Жанета
Снимка от автора
Гледайте поредицата на мама Жанета. Всяка седмица към раздел Колона се добавя нов раздел.
Прочетете и поредицата „Елизабет и нейният свят от противоположния бряг“.
Всяка седмица се добавя нов раздел.