Илюстрация 1.1 предлага инструкции как да използвате физкултури. На първо място, нека си припомним, че той е физик Fyzikálny (Java) Appполет. Използваме спортисти, за да анимираме физическите явления и да задаваме въпроси за тези явления. Понякога ще трябва да използвате филет, за да събирате данни и да правите различни изчисления, за да получите отговор на въпрос. Понякога ще бъде достатъчно, ако просто погледнете анимацията, предоставена от физиците.

които могат

Снимка от книгата на Нютон Принципи (1687).

Физлет анимации, с които ще се сблъскате Физика с физици ® ще прилича на статични картинки във вашите учебници. Има обаче разлики, които трябва да разгледаме, защото с такива анимации ще бъдем Физика с физици ® срещат се често.

Първо, помислете за снимка, направена от Нютоните Принципи. Това е статично изображение, което показва възможни орбитални траектории на обект около Земята. Предполага се да си представим обекти, хвърлени от върха на планината с различни начални скорости, както и къде ще паднат. (Очаква се също така, че ще си представим, че при правилните начални условия обектите могат да обикалят около Земята в кръгове с по-голям радиус.)

Моля, изчакайте, докато анимацията се зареди напълно.

Сега помислете за анимация на подобна ситуация, генерирана от лекар. Анимацията показва 10 еднакви топки, които ще бъдат хвърлени от върха на планината. Началната позиция на всички топки е еднаква, но те имат различни начални скорости. Рестартирам.

Натиснете бутона за възпроизвеждане, за да стартирате анимацията. Забележете бутоните точно под анимацията, които могат да се използват за управление на анимацията по същия начин като видео плейъра. По-конкретно,

  • играйте задейства анимация, която след това се изпълнява или докато завърши сама, или докато не я спрете.
  • пауза прекъсва (поставя на пауза) анимацията. За да рестартирате анимацията, трябва отново да натиснете play.
  • > премества анимацията с една крачка напред във времето.
  • нулиране задава времето за анимация на началния час. Ако искате анимацията да започне отначало, натиснете play.

Уверете се, че разбирате какво правят тези бутони добре, тъй като ще ги използвате много често при взаимодействие с физици.

В допълнение към тези бутони в текста на страниците има хипервръзки, които могат да се използват за управление на коя анимация да се играе. Например на тази страница рестартирането ще възстанови физлета до състоянието, в което е бил, когато страницата е била заредена. На други сайтове често ще срещнете опцията за избор на анимация за възпроизвеждане, но рестартирането винаги ще постави физлета в първоначалното му състояние.

И така, какво прави нашата анимация по-добра от статично изображение? По много начини! Повечето от това, което научавате по физика, е свързано с движещи се тела. Трудно е да се разберат подробностите за движението на обекта, когато се опитвате да го опишете с помощта на статично изображение. Тъй като примерите на този сайт са интерактивни анимации, ще можете да следите всички подробности за движението върху тях.

Рестартирайте (или нулирайте) анимацията и я стартирайте отново. Какво забелязахте при движението на топките? По-конкретно, какво може да се каже за движенията на топките, движещи се в орбитата на червената топка? А какво да кажем за движенията на онези топки, които имат орбити от външната страна на орбитата на червената топка? Отначало вероятно ще забележите, че орбиталните траектории (орбити) на топките имат формата на елипси, с изключение, разбира се, на червената топка, която се движи в кръг. Тогава вероятно ще забележите, че всички топки, с изключение на червената, променят скоростта си по траекториите си. Вътрешните топчета се движат по-бързо, когато са по-близо до дъното на филето, в сравнение с това как се движат, когато са в горната част на филето. Външните топки, от друга страна, се движат по-бързо, когато са нагоре, отколкото когато са надолу. (Обърнете внимание, че физлетът показва пълни орбитални траектории на всички топки, дори тези, които биха ударили Земята. Това е, за да можете да сравните орбиталните траектории една на друга.

Тези неща изобщо не бяха в светлината на картината в Нютоните Принципи очевидно. Анимацията обаче ясно ги илюстрира. Споменатото поведение на орбиталните траектории може да се наблюдава още по-лесно с анимацията само на три топки. В същото време интервалите топките оставят бледи следи след себе си. Това ще ви позволи да изследвате ефекта много по-добре. Така че натиснете връзката само три топки и не забравяйте да натиснете бутона за възпроизвеждане!

В естествените науки симулациите почти винаги са детерминирани. Под детерминистична симулация разбираме такава, която се развива с течение на времето според предварително дефиниран математически модел. Моделите, които управляват спортистите, могат или не могат да съответстват на физическата реалност. Често ще ви предлагаме няколко модела и ще ви помолим да определите кой е съвместим с експеримента. Не приемайте, че всяка от нашите симулации се управлява от законите на физиката!

Важно е да не бъркате детерминираното с предсказуемото. Симулациите, които се изпълняват на базата на случайни числа, съдържат голям брой параметри или показват хаотично поведение, не са често предсказуеми в смисъл, че тяхното поведение зависи много чувствително от първоначалните условия. Въпреки това, дори ако не можем да определим динамичните детайли, моделът все пак може да предостави полезна информация за видовете поведение, които могат да възникнат.