Скучно у дома, в двора, при баба или дълга опашка в магазина, задръствания по пътя, дълго пътуване с автобус, влак или просто дълго време? В такъв случай сме ви подготвили обобщение на най-добрите словесни и невербални игри, които не само ще тренират собствения ви мозък, но и ще се погрижат за развитието на детето.

тези

Забравяме, че много игри (дори от детството) имат голяма сила - развиват социални умения, логическо и аналитично мислене, креативност и въображение. Добавете към това развитието на речевите и езикови умения и ще имате игриво домашно училище!

Мозъкът също трябва да "тренира".

Освен това няма нужда от телевизионни екрани, лаптопи, смартфони или таблети. Тези игри практикуват способността да слушат, да се концентрират и да търпят, да развиват лексика и разказване на истории, което е от съществено значение особено за деца под 5 години, но за учениците и техния език това е печалба от лотария.

Ако искате да научите нещо друго и да прогоните скуката, от която децата ни обичат да се оплакват, не се колебайте да посегнете към подобни и подобни игри. Мозъкът просто ви благодари за това - точно както тялото, той се нуждае от редовни "упражнения".

1. Низове от думи

Ще ги познавате със сигурност, но това е безкрайна игра, точно поради своята вариативност. Кажете думата GIRAFFE и детето трябва да изрече думата, започваща с буквата в края на думата, т.е. АЗБУКА. Или - кажете думата и детето ще я повтори и добави друга - повтаряйте сумата от думите, докато не сте в състояние да я запомните (можете да съставите безкрайно изречение). Или - казвате думи, започващи с буквата на азбуката (авто-банан-лимон-дядо.) - така преминавате през цялата азбука и можете да конкретизирате думите - градове (Aleksince-Братислава-Cífer-Dolný Kubín), животни (антилопа-овен-цикада-дикобраз), ястия, имена, имена.

Или - казвате писмо и детето измисля толкова думи, колкото може. Или поставяте цялото изречение на това писмо (Гарванът гали гърне с гълъби). Или - казвате дума, изречение и детето измисля рима (вие викате в ухото - вече съм глух за това). Или - съставете синоними (яростен, ядосан, ядосан) или антоними (малък-голям). Страхотна игра е намирането на връзки във верига - писалка, книга, писмо - детето се досеща, че писател, журналист.

2. Съставяне на думи

Игрите са подходящи за по-малки деца. Изписвайте кратки думи, детето трябва да познае какво е съставило след думата (p-e-s), да размени, оставете детето да заклина (можете да пишете заедно - градина-мистерия). Или - пишете кратки думи, рисувайте картини и ги поставяйте в изречения, упражнявайте последователност и последователност, задавайте думи на картини.

3. Въпроси

Нека детето да търси отговори на тях - кои животни ще ви нападнат, какво идва от яйцето? Кои животни имат точки по телата си? Колко животни посочвате, които плуват в морето? Кое насекомо тича около нашата къща? Какви неща имат формата на сфера? Кои превозни средства имат четири колела?

4. Не принадлежи на съвета.

Създайте група предмети и детето трябва да изхвърли този, който не принадлежи към групата според ключа (лимон-ягода-банан-ананас-не принадлежи на ягода, защото не е жълто // кола, влак, самолет, колело -не принадлежи на колело - можете да направите задачата по-трудна за деца, които обожават математиката - 3,6,9,10-не принадлежат на 10, защото не е кратно на три - практикувате аналитични и математически умения, логика ).

5. Мисля за. животно, попитайте

Детето задава въпроси, на които вие отговаряте „да, не“ и го навеждате да отговаря. Помислете също за храна, член на семейството, приятел, любимо нещо, играчка, книга, филм. Също така развива паметта, тренира вниманието и концентрацията.

6. Кубчета, пъзели.

Сглобяването на кубчета може да бъде и за думи, ако имате букви или картинки върху кубчетата, цветове или имате различни форми. Пъзел, шах, пулове, кубчето на Рубик, всичко това са игри не само за забавление, но и за развитие на мозъка. Лабиринти, анимационни филми или 3D (които можете да изградите сами у дома или в градината в реални размери) са отлични - те развиват визуално-моторни умения, концентрация и креативност при решаване на проблеми. В същото време те също ще научат цветове, цифри и други, например.

7. Разказване на истории

Децата обичат, когато им четеш. Когато обаче измисляте заедно истории, развивате креативност, въображение, памет и езикови умения. Можете да използвате снимки от списания, книги, да измислите дума, която да използвате в история, дейност, характер, обект.

8. Сензорно обучение

Завържете очите на бебето с шал и сложете в ръцете му предмети, които то трябва да разпознае чрез докосване (или помирис - ако просто трябва да ги помирише и да не ги докосва, или да вкуси - ако трябва само да ги опита - това е сензорна игра ) и го назовете. Ще подкрепите децата при опознаването и опознаването на света с други сетива, освен с очи. Ако децата не искат да затворят очи, скрийте предмета в кутия и детето може да го разгледа само на ръка. Стимулирате въображението, най-малките деца се учат да артикулират и свързват предмети с думи, така че в мозъка се създават нови невронни връзки.

9. Търсене на съкровища

Децата обичат да търсят съкровища. Скрийте „съкровището“ и нарисувайте карта, други улики или играйте „студено, студено, топло, топло, изгарящо!“ Подгответе пъзели, карти, в които децата се ориентират. Или направете списък с нещата, които детето трябва да донесе, за да спечели съкровището (лов на пирати).

10. Физически игри за развитие на мозъка

Хвърлянето и хващането на топки, катеренето, скачането, бягането, скачането тренира внимание и сила. Играйте навън на чист въздух „глави-ръце, колене-палци“ и подобни игри, в които също пеете.

Например скривалището обучава аналитично мислене. Играта „улов на цвета“ от своя страна за най-малките разпознаващи цветове и опознаване на околния свят (хванете зеления цвят!). Навън можете да измислите редица други игри, които също могат да бъдат познавателни или познаващи (разпознаване на растения, дървета по листата) и също така включвате тялото си, т.е. координацията на движенията.

11. Пеене, танци и музикални инструменти

Пеенето стимулира положителните центрове в мозъка, упражнява паметта. Танцът подобрява координацията, повишава самочувствието. Гърнето и готвачът също могат да бъдат музикален инструмент - важно е да намерите ритъм или да създадете ритъм. Според учените децата повишават своя IQ.

12. Езици

Езиково училище или урок по чужд език в училище не са достатъчни. Най-добре е, ако пеете заедно на чужди езици у дома, детето ви да ви помага с произношението (или обратно), да назовава предмети около вас, да учи поздрави, да гледа приказки на този език и да чете книги с приказки (от библиотека). Това ще свърже чуждия език на детето с домашната среда и дори повече, но особено със съвместни забавления.