График на ежедневните дейности
Организация на деня
Обучението и обучението в детската градина се осъществява чрез следните форми на ежедневни дейности:
7:00 - 8:30 Игри и занимания според избора на деца, здравни упражнения
8:30 - 8:50 Десети
8:50 - 11:30 Образователни дейности, останете навън
11:30 - 11:45 Обяд
11:45 - 14:30 Почивка
14:30 - 14:50 OLOVRANT
14:30 - 17:00 Игри и занимания по ваш избор \ Образователни дейности \ Престой навън
- са спонтанни или предизвикани от учителя игри. Те включват и сутрешен филтър или сутрешен кръг сутрин. Игрите и заниманията според избора на деца са включени като отделна организационна единица по време на пристигането на децата в детската градина и тръгването следобед. Успоредно с тях могат да се извършват и образователни дейности.
- провежда се всеки ден в определено време, винаги преди хранене (обикновено преди десет часа), при условие че се спазват хигиенните принципи (на закрито или на открито). Той принадлежи към предварително планираните дейности. Може да се включи няколко пъти през деня и може да се реализира както в интериора (игрална зала, фитнес зала), така и във външността на детската градина (училищен двор, тераса, детска площадка и др.).
- са дейности, свързани с посредничеството на планираното учебно съдържание по отделни образователни области. В рамките на образователните дейности се създава подпомагащо пространство за постепенно постигане на стандарти за изпълнение. Образователните дейности са класифицирани като отделна организационна единица или могат да бъдат част от всички други ежедневни дейности. Те се изпълняват като индивидуални, групови или фронтални дейности на децата. Продължителността на образователната дейност трябва да зачита способностите и нуждите на децата, техните особености в развитието и законите на психохигиената.
- освен педагогическа и развлекателна, тя изпълнява и важна здравна функция. Част от престоя навън са предимно спонтанни физически дейности, безплатни игри според избора на деца и разходка извън детската градина. Дейностите на открито могат да включват и образователни дейности и здравни упражнения, така че да се осигури достатъчно време за спонтанни игри и физически дейности на децата. Той се прилага ежедневно, може да бъде съкратен или напълно пропуснат само поради изключително неблагоприятни метеорологични условия.
Децата се хранят в точно определено време и се препоръчва да се спазва тричасов интервал между храненията (десето, обяд, оловрант). Времето за сервиране на храната се определя според условията на работа на детската градина. Почивката се включва след обяд, продължителността на който зависи от нуждите на децата. Шезлонгите не трябва да са вредни за здравето. Минималният период на почивка е 30 минути. Почивката в еднокласна детска градина, както и възрастово разнородните класове, се диференцира според нуждите на децата. Не трябва да се нарушава от изпълнението на ринг действието. Всички форми на ежедневните дейности на децата се ръководят от квалифицирани учители за предучилищно образование. Организацията на образователните дейности в детската градина се характеризира с гъвкавостта на редуване на спонтанни и контролирани дейности. Формите на ежедневните дейности се изпълняват паралелно или като отделни организационни единици. Организацията на ежедневните дейности се обработва от детската градина под формата на дневен график, който:
- осигурява балансирано редуване на спонтанни игри и контролирани дейности,
- създава достатъчно пространство за индивидуалните нужди и интереси на децата,
- гарантира спазването на принципите на здравословния начин на живот (редовен хранителен режим, достатъчен престой на чист въздух, достатъчна физическа активност и почивка).