фили

Предполагам, че всеки родител се е чувствал безпомощен или се съмнява поне веднъж в живота си, когато отглежда детето си, или дали процедурата, която са избрали, е правилна, дали това е добър пример за детето им, или го разбират достатъчно добре. Само дали детето отглежда детето добре, дали връзката между тях е и ще бъде добра.

Някой по-лесно преодолява съмненията, някои се нуждаят от повече време, а някои дори се нуждаят от помощ „отвън“.

Говорих с PaedDr за това как ние като родители можем да научим много нови неща и да преместим отношенията си с децата към по-добро. Янка Ледничка и монарх. Лучия Леничка от Центъра за семейство Квапка в Братислава.

Какво точно представлява клонната терапия? И какво може да се лекува с него - тъй като думата терапия ни води до идеята да излекуваме нещо .

За детето играта е естествен начин за изразяване на преживявания, емоции, преживявания и преживявания. Играта е и начин да бъдете във връзка с детето. Ако искаме да го разберем повече, да го опознаем, да се доближим до него, всичко това може да стане чрез играта. Просто трябва да знаете как да го направите.

Партньорската терапия или обучението за родителски умения е терапия за взаимоотношения. Задачата на родителя е да се фокусира изцяло върху детето в продължение на 30 минути и да реагира по специфичен начин, който се научава курс на родителски умения. Родителите без децата си идват редовно веднъж седмично на групова среща, където обучават следните умения: проследяване на дейности (изразяване на пълното им внимание), реагиране на емоции, поставяне на граници и насърчаване на самочувствието. След три седмици посещение на курса, родителите започват да реализират играта половин час с детето си, било то у дома или в терапевтичната стая - игралната зала.

Кой я доведе в Словакия и как стигна до нея? На какви принципи надграждат и на какво се основава клоновата терапия?

Бернар и Луиз Гернеокви допринасят значително за клоновата терапия през 60-те години. Тя се основава на игрова терапия, основите на която са поставени от Вирджиния Axline въз основа Карла Р. Роджърса (бележка на автора: подход, ориентиран към човека, PCA). Гари Ландрет, който съставя 10-седмичен курс въз основа на опит и практика, се интересува от прилагането, както и от изследванията на клоновата терапия в продължение на много години.

В Словакия се използва работна версия на наръчника, предназначен за клонова терапия, чийто автор Зузана Татарова изучава клоновата терапия директно с Гари Ландрет и адаптира ръководството си към словашките условия. В нашия център използваме това ръководство за подготовка и прилагане на курсове за родители. Отделните уроци се състоят от теория, при която инструкторите запознават родителите със същността и ефекта от придобитото умение и упражнението, по време на което родителите тренират умението. Срещата включва и анализи на половин час игра, които родителите извършват с децата си.

Стигнахме до тази терапия благодарение на нашето собствено терапевтично обучение (PCA) и личен контакт със Zuzka Tatárová.

Какво могат да получат родителите и децата, които попълват клона?

Гари Ландрет (1991, Play Therapy) съобщава за много доказани от научните изследвания подобрения в следните области: облекчаване на агресивното поведение, напредък в емоционалния опит на деца от разведено семейство, малтретирани и пренебрегвани деца, корекция на речевите затруднения, подобряване на училищните резултати на деца с обучителни затруднения, облекчаване на емоционални и интелектуални проблеми на деца с умствени увреждания, облекчаване на психосоматични проблеми. В допълнение към решаването на тези трудности, клоновата терапия помага за личностно и емоционално развитие, по-специално:

  • повишаване на самочувствието и самочувствието на децата,
  • да намерят ефективни начини за решаване на проблеми и да подобрят уменията, важни за тяхното решаване,
  • помага на децата да развият по-активно и независимо поведение.

Най-важната полза е подкрепата за връзката между детето и родителя. Когато родителят разбира детето си и изясни разбирането му, се установява силна връзка, при която всички проблеми се понасят по-лесно. Освен всичко друго, той има своите печалби за своите родители: намалява чувството на разочарование на родителите от детето си, насърчава сплотена и отворена атмосфера в семейството, увеличава доверието на децата към родителите си.

Обучавате родителите как те стигат до вас, колко дълго продължава обучението. Как възприемате реакциите на родителите?

Радваме се, че в нашия център е подготвена и внедрена пилотна версия на обучение за родителски умения за родители на юноши. На практика възприемахме безпомощността на родителите или нарастващи конфликти в отношенията между родители и юноши. Тези проблеми често се основават на липса на умения, ресурси, които родителите биха могли да използват с детето си (напр. Как да разберат емоциите и в същото време да не са съгласни с поведението, как да поставят и поддържат граници, как да изградят себе си на детето -увереност и др.). Много родители идват при нас не защото имат проблем, а "те просто „искат да станат по-добри родители. Това е най-добрият начин за предотвратяване на проблема.

Участниците в нашите курсове обикновено са клиенти на нашия център, които идват за децата си по различни причини. Идват все повече родители, които са научили за курса от родител, който вече е завършил, или които са чели за този начин на работа. С удоволствие можем да кажем, че все повече родители искат да работят върху себе си, искат да инвестират повече в отношенията с детето.

Браншова терапия в нашия център се състои от 12 срещи, а именно: нулева среща, последвана от 10 учебни урока и 1 среща с интервал от един месец след края на учебната серия.

Възхитително е да видим как родителите могат да работят върху себе си дори в това забързано време: те търсят недостатъците си, тренират реакциите си, правят записи, помагат си. Те виждат, че семейните отношения са това, върху което човек може да надгражда, независимо дали има по-големи или просто обикновени проблеми в живота. Браншовата терапия е възможност да се помогне на родителите да изградят взаимоотношения с децата си и в същото време да използват нейния терапевтичен потенциал, защото родителят е най-важният човек за детето.

Работите в Братислава. Какви са опциите в други градове? Те биха могли да препоръчат колеги от други региони?

Не е лесно да се отговори на този въпрос, тъй като няма списък със заведения, институции, в които се прилага клонова терапия. Не знаем дали в който и да е център на педагогическо - психологическо консултиране и превенция в Словакия се прилага такъв начин за обучение на родителски умения.

Този тип обучение обаче определено се провежда в кризисни центрове. Трудно е да се получи информация, тъй като у нас има много малко статии, публикувани за клонова терапия или нейното прилагане. Въпреки това смеем да твърдим това клоновата терапия трябва да се извършва от терапевт, който не само е завършил дългосрочно психотерапевтично обучение, но и има опит с клиенти на деца.