Патриша Попрочка, 27 април 2019 г. в 06:06

Наказанието не се счита за добър образователен инструмент, никога не е помогнало на никого. Дори човек да им се смее с течение на годините, изживяното преживяване остава с него до края на живота му и в много случаи влияе и на другите му нагласи.

прасетата

Да бъдеш с прасенца в плевня не е приятно за всички, дори и да не бъдат затворени там за наказание.

Наказанието за неподчинение е било много по-често в миналото, отколкото днес, но както показват следващите истории, детето обикновено е мислило добре или е имало проблем, който се е опитало да реши самостоятелно. Въпреки това, вместо да признае усилието да намери изход от обкръжението си, той получи обратното от обкръжението си.

Вредността на наказанията е известна отдавна, тъй като психиатърът проф. Йозеф Хащо, дете в страх, страхове, ужас, безпомощност, унижение. Ако обаче това е изключителен случай, когато родителят просто не е останал, това не е непоправима вреда. „Ако преди това между родител и дете преобладават любовни и съпричастни отношения, това може да не създаде проблем за детето“, каза той наскоро. Също така е добре родителят да се извини или да си каже какво да прави. „Съжалявам, трябваше да реагирам така. „По-лошо е, ако наказанието стане общ инструмент за възпитание.

Американският терапевт Наоми Алдърт напомня, че детето винаги има основателна причина за всичко, което прави. И често ние възрастните не се опитваме да разберем детето, а просто го наказваме, защото то не е следвало нашите идеи или е направило нещо, което се счита за социално неподходящо. Често би било достатъчно да се вземе предвид неговата гледна точка и ще има по-спокоен начин за отстраняване на проблема или инструктиране на детето.

Затворено за прасета

„Никога няма да забравя как сестра ми ме затвори в кочина. Беше ужасно, пищях в единия ъгъл, прасе в другия. Добавете към това ужасната воня. „Споменава петдесетгодишния Милан. Въпреки че звучи смешно, не му пукаше колко малко вярва малкото момченце. Какво се е случило? „Играх футбол с момчетата отвън и сестра ми и мама отидоха на гости. Не ги слушах къде отиват, играта беше по-важна. Когато всичките ми приятели се прибраха вкъщи, сестрата и мама все още ги нямаше. Исках да стигна до дъното, затова счупих прозореца, през който се изкачих с топка. Разбира се, не признах, но сестрата и майка ми излязоха с едно и също нещо. И беше. Сестра ми ме хвана и тръгна към обора. След известно време, разбира се, тя ме пусна, но ужасното преживяване остана. И вонята, с която трябваше да ходя на училище сутринта. "

Милан се радваше достатъчно на битките. „Не исках нито веднъж да ходя да отговарям в училище, защото не знаех нищо. Затова казах на учителя да ми напише веднага пет. Дори не исках да дойда пред дъската и след препятствието учителят ме хвърли с ключовете. Затова отново счупих фенерите, които имаше в градината. И тогава, разбира се, разбрах. Два пъти. От нея и все още вкъщи от майка си. ”Тя признава, че когато децата му са били малки, той също ги е накарал да отвърнат на удара, ако някой ги нарани.

Бягство от избата

„Бях на около пет години, когато построихме къщата, и помогнах за строителството. В банята вече имаше нова вана с красива червена боя, с която баща ми рисуваше кристали. Много ми беше интересно, все още помня колко красив се открояваше червеният цвят на бялата вана, когато го оставих да капе от чука там. По-малко на майка ми, когато забеляза. Разбира се, тя се ядоса и ме затвори като наказание в такава камера под стълбите в мазето “, описва Петър на четиридесет години.

Той наистина не искаше да остане там, затова някак демонтира импровизираната брава и излезе в двора на баща си, за да не го види майка му. „Казвам му там:„ Съжалявам, че описах ваната с вашия цвят. “Но баща ми не знаеше нищо, защото майка му не му каза. Затова неволно му признах, за което той също ми крещя. Майка ми успя някак да почисти ваната “, смее се той.

И до днес Петър е склонен да забранява на децата да ходят някъде, ако им се сърди за нещо. „Разбира се, опитвам се да не го правя, защото смятам, че не е правилно, но често ми идва на ум като първото решение. От друга страна, този спомен, от друга страна, ми помага да бъда добър с децата, ако нещо се изпари. Спомням си колко добри бяха родителите ми. Например, не ме биеха за това, а поправиха това, което направих. "

Помирение в ъгъла

„С по-малката ми сестра често спорехме за играчки, флумастери, книги и какво е дошло. Често навлизахме по-дълбоко. Разбира се, родителите не обичаха да го виждат, така че по-голямата част от времето дойде след такъв спор. Най-често ни поставят в ъгъла, всеки по различен начин, докато не се отнасяме добре един към друг. Помогна ли? Съмнявам се. Разбира се, когато исках да изляза от ъгъла, казах, че ще се държа добре с Мая, но това беше само защото вече не исках да стоя там. Бях също толкова ядосана и завърших плановете си да се утвърдя срещу сестра си “, спомня си Анна от детството си.

Той добавя, че все още няма добри отношения със сестра си, те се виждат около веднъж годишно, защото не живеят в един и същи град. Обаждат се за празниците, срещат се по Коледа и това е всичко.

История с по-добър край

Наказанието най-накрая разсмя майка ми

Андрей, на трийсет години, има наистина забавен и безобиден спомен за наказанието. „Една вечер със сестра ми се изсмяхме. Не можехме да спрем да се смеем. Майка ми идваше при нас около три пъти, за да бъде тиха, иначе щеше да бъде хвърлена пред къщата. Разбира се смеехме се още повече. Накрая ни уволни и заключи вратата. Ние двамата, малки ученици в пижама, хванахме нов пристъп на смях в двора. Мама вече не издържа, извика ни до дъното и започна да се смее с нас. "

Как може да изглежда решението на проблема?

Кажете на самата учителка

Мирка беше на около четвърто място, когато родителите й я записаха на частни уроци по немски, дадени от пенсионирана дама. След няколко часа обаче тя установява, че й е скучно от такива проучвания, така че вместо да седи над книга в кухнята на учителя, тя играе футбол в жилищния комплекс с приятели от училище. Тя не каза на никого и изживя доста спокоен месец, докато учителката не се обади на родителите си защо дъщеря им не ходи в клас.

Разбира се, родителите й не знаеха нищо за това, но не я наказаха за лъжа. Те просто й казаха за обаждането и изчакаха обяснение. Когато им каза веднага, че не харесва немски и че не иска да ходи там, те не настояха. „Харесвайте, ето ви телефона и обяснете всичко на самата учителка“, казаха й. Те оставиха стаята й за свободен избор, но в същото време я принудиха да поеме отговорност за това и да каже истината на всички замесени, вместо лъжа.