семейството

Рисуването на семейство е един от най-често извършваните тестове за рисуване. Какви условия да спазвате по време на изпълнението му, за да можете да се справите с децата възможно най-добре?

Семейното рисуване е една от проективните техники и на практика се използва не само от психолози, но и от учители или възпитатели. Можем да срещнем и голямото му използване в арт терапията. Детето може да изрази повече, като рисува, отколкото често може да каже с думи. Поведението и опитът на детето са до голяма степен повлияни от семейството му. Ето защо рисунката на семейството е добър показател за това как изглежда в семейството на детето, какви са отношенията или атмосферата в него и дори какво е мястото на детето в семейството..

В тази статия подготвихме съвети за учителите как да работим най-добре с този метод с деца, какво да не забравяме по време на работа или какво е добре да избягваме.

Създайте идеални условия

Преди да започнете да рисувате с детето си, важно е то да има идеалните условия, в които то да се чувства в безопасност и желание да работят заедно. Препоръчително е да започнете, като промените стаята, в която ще се извършва работата с детето. Добре е да осигурите естествена дневна светлина, т.е. преместете бюрото със столове до прозореца. Тъй като психологът или учителят ще бъде с детето през цялото време, за да рисува, добре е да подготвите стол за себе си и детето на оптимална за бюрото височина. Подготовката на всички помощни средства е последната стъпка за осигуряване на оптимални условия на труд. Хартия А4, пастели, моливи или маркери, това е материал, който детето ще използва при рисуване и трябва да му е на разположение. Тогава всичко, което трябва да направите, е да се настроите добре, да бъдете приятелски настроени, съпричастни и отзивчиви, така че детето да иска да работи и да се чувства в безопасност и сигурност, докато рисува.

Ходът на процеса на рисуване

След като горните условия са изпълнени, можете да продължите да въвеждате инструкцията. То гласи по следния начин: „Нарисувайте картина, която би изразила живота на цялото ви семейство.“ След като даде указанието, детето започва да рисува семейството си върху предварително подготвена хартия. Вашата задача е да наблюдавате детето по време на работа или да си правите бележки, ако мислите за нещо необичайно, което бихте могли да попитате детето или неговите родители след срещата.

Когато детето завърши картината, ние също записваме в бележките си времето, за което детето е нарисувало картината. Следва тълкувателната част, в която до голяма степен участва самото дете. Ролята на психолога/педагога е да задава на детето въпроси в този момент. Можете да го попитате кого току-що е нарисувал на хартия. Кой е на снимката, кой от членовете на семейството е нарисувал първия, втория и т.н. Ако на снимката има предмети или домашни любимци, важно е да попитате и него. Детето го смята за важен член на семейството, тъй като то е станало част от неговата картина.

Следващата стъпка в процеса е да запишете цялостното впечатление, което имате от рисунката като експерт. Трябва да помислите за впечатлението, което създаденото изображение ви създава. Независимо дали става дума например за снимка, изобразяваща щастливо и хармонично семейство, или, обратно, семейство, където членовете му са тъжни или стоят с гръб. Също така трябва да се забрави, че ако детето черпи щастливо семейство, това не означава автоматично, че то живее в такова семейство. Това може да бъде само неговото желание или желание. Децата са свикнали да рисуват своите желания, те не винаги показват реалността. Литературата препоръчва да попитате детето си за значения, които не са очевидни от чертежа. Само така ще разберете какво всъщност е нарисувало детето, как го възприема и какво означава за него. Когато се интересувате, не забравяйте за такт и внимание.

Какво може да се намери от рисунката на семейството?

Като забележите определени характеристики на детската рисунка, можете да получите отговори на няколко въпроса. Можете да разберете кой член на семейството детето харесва най-много или кой изобщо не забелязва. Рисуването на семейство също е добър начин да разберете дали едно дете в семейството е малтретирано или малтретирано. Можете също така да разберете идентификацията на детето с един от родителите му, положението му в семейството или връзката му с братя и сестри. Ето някои от областите или елементите, върху които може да се фокусира, когато се оценява и след това се тълкува семейна рисунка:

  1. липсващи части на тялото на героите;
  2. подчертаване на определена част от тялото на героите или пълното му отсъствие;
  3. реда, в който са изчертани знаците;
  4. размера на всеки знак;
  5. действието, което извършват героите от картината;
  6. пропускане/непоказване на нито един от важните символи;
  7. всички знаци са нарисувани еднакво;
  8. избраните символи се показват по същия начин.

Можете също така да използвате рисунка на омагьосано семейство

Някои експерти, като проф. Matějček препоръчва включването на дадената методология веднага след използване на семейното рисуване. Инструкциите за рисуване на омагьосано семейство са следните: „Представете си, че магьосник е дошъл и е омагьосал вашето семейство и вие сте животно. Но преди да си тръгне, той преобрази всички вас във вашата оригинална форма. С какви животни са омагьосали той и вашето семейство? ”Източници казват, че само фразата - преди да си тръгне, той ви е заклинал в първоначалната му форма може да бъде много важна за едно дете. Ако фразата не се появи в инструкцията, това може да предизвика безпокойство или стрес у детето, тъй като то не може да си представи „очарованието през целия живот“ на семейството му. Затова имайте предвид, че самата инструкция трябва да бъде правилно формулирана.

Процедурата на работа е същата като при изготвянето на семейство. Осигурете условията на работа, наблюдавайте детето, след попълване на записа и продължителността и реда на отделните животни, в които са привлечени. Тълкуването под формата на интервю е от решаващо значение при използването на тази методология. Попитайте детето си кой член на семейството представлява кои от животните и защо. Разберете връзката на детето с отделни животни и по този начин с отделни членове на семейството му. Значенията са много важни в този случай. За някои определено животно, като куче, може да бъде домашен любимец, така че го възприема положително и с любов. За друго дете, от друга страна, кучето може да бъде символ на нещо лошо, защото детето се страхува от него, например, има лош опит с него и т.н. Затова се фокусирайте върху интервюто с детето, за да разберете какви значения са уловени в неговата снимка и какво можете да разберете от тях. Друга интересна особеност при рисуването на омагьосано семейство е фактът, че децата са свикнали да рисуват животни от приказки или истории. Ето защо е възможно те да придават различни свойства на възрастните на животните, които заснемат на тяхната снимка. Този, който имаше животното в приказката или историята, което детето видя или чу. В този случай се консултирайте внимателно с разбирането на детето за животински символи, за да избегнете грешки в тълкуването.

Рисуването е естествена част от живота на децата, така че ако искате да го използвате, за да работите с тях, не трябва да е толкова трудно. Децата обичат да рисуват и затова ще бъде по-лесно да работите с вас. С помощта на рисунката ще разберете неща, които детето понякога дори не иска да каже на родителя, но ще се радва да ви го нарисува. Важно е не само да забравите да създадете подходящи, приятелски условия и атмосфера за работа, а също и за задълбочена интерпретация в сътрудничество с детето.