може

Лошите оценки не означават, че детето ви не знае нищо, не иска да учи или има затруднения в ученето. Причините за незадоволителните училищни резултати могат да бъдат различни. Например, може да му липсва правилната мотивация. Как можеш да му помогнеш?

Всяко дете е различно и всеки научава нови неща по различен начин. Хората също се различават помежду си в предпочитанията си за получаване на информация и учене. Някои се учат по-добре, като слушат другите, други като четат, трети като гледат картини, графики, диаграми и трети чрез манипулиране на обекти. Една от класификациите стилове на обучение според сензорните предпочитания се нарича съкращението VARK, което е съкращение, състоящо се от първите букви на английските думи Visual (visual - visual), Aural (auditor - auditor), Read/write (read/write - verbal, verbal ), Кинестетичен (кинестетичен - движение). Според тази класификация има 4 стила на обучение:

  • визуално-невербален (визуално-визуален) стил на обучение,
  • слухов (слухов) стил на обучение,
  • визуално-словесен (визуално-словесен) стил на обучение,
  • кинестетичен (движение) стил на обучение.

Различните стилове на обучение на децата изискват различни учебни помагала и различни начини за мотивация. Експертите споменават и няколко във връзка с ученето тип групи деца, което е добре да знаем, за да можем да ги мотивираме правилно в обучението. Ако детето има затруднения в ученето или лоши оценки, това може да е свързано например с неговите черти на характера или с подхода към отговорностите. Така че не трябва да са само обучителни затруднения.

Нервно и уплашено дете

  • "Ще направя същото като у дома!"
  • "Опитвам се и ако случайно не го направя, няма да се случи нищо лошо!"

Детето трябва да повтаря тези изречения в съзнанието си, докато се успокои и започне да се чувства по-добре. Учителят може да помогне на детето, като му обясни, че не само знаците от писмените произведения са важни и че крайната оценка в сертификата се състои от много под-области на неговото/нейното изпълнение. Това също може значително да намали натиска върху детето. Този тип деца получават лоши оценки главно поради нервност.

Нефокусирано дете

Немотивирано дете

Забравимо и разхвърляно дете