Помогнете на децата да разберат как работи нашата слънчева система и да оценят Божието творение.

система

Предложение за дейност

Обяснете на децата, че ще създадат карта на Слънчевата система. Задайте на всяко дете ролята на Слънцето или планетата (ако е възможно, дайте на всяко дете етикет с името на планетата или Слънцето, което им е назначено). Помолете човека, който е Слънцето, да застане в средата на мястото. Накарайте децата да направят няколко стъпки от „Слънцето“, за да покажат на колко разстояние е всяка планета от Слънцето (1 стъпка = 58 милиона км).

  • Помолете детето, което представлява Нептун, да извърви 78 стъпала по права линия от Слънцето. Нептун е на 4,5 милиарда км от Слънцето.
  • Друго дете е Уран, който е на 2,9 милиарда км от Слънцето, или 50 стъпала.
  • След това следва Сатурн, който е на 1,4 милиарда км от Слънцето, т.е. 25 стъпала.
  • Юпитер трябва да стои на 777 милиона км от Слънцето, т.е. 13 стъпала.
  • Марс е само на 229 милиона км от Слънцето, на четири стъпала.
  • Земята е на 150 милиона км от Слънцето, на три стъпала.
  • Детето, което представлява Венера, трябва да извърви само две стъпки от Слънцето, за да достигне разстояние от 108 милиона км.
  • Най-близката до Слънцето планета е Меркурий, само на 58 милиона км от Слънцето, на една стъпка.

Научете децата на разликата между въртенето на планетата и нейната орбита.

  • Всяка планета се върти около оста си. Една пълна ротация е равна на един ден. Земята отнема едно въртене от 24 часа.
    • Накарайте децата да се извият там, където стоят на картата на Слънчевата система.
  • Всяка планета също има орбита или орбита около Слънцето. Една цяла орбита се равнява на една година. Необходими са 365 и 1/4 дни, докато Земята обиколи Слънцето.
    • Накарайте децата да демонстрират въртене и орбита, като едновременно обикалят и обикалят около Слънцето.
  • Слънцето винаги остава в средата.

Ако е възможно, покажете снимки на планети и други снимки от космоса. Говорете за това колко голяма е Вселената. Свидетелствайте, че Небесният Отец и Исус Христос са създали света, Слънчевата система и всички други слънчеви системи и галактики във Вселената.
Моля, коригирайте дейностите според нуждите, за да сте сигурни, че всички лица могат да участват, да имат чувство за принадлежност и да имат значение.

Идеи за персонализиране

  • Ако нямате достатъчно деца, за да представите цялата Слънчева система, оставете всяко дете да си избере планета и да постави маркери за Слънцето и останалите планети.
  • Ако имате повече от 9 деца в група, някои от децата могат да представляват луните, които обикалят около планетите. В допълнение към Земята Марс има 2 месеца, Юпитер има 79 известни луни, Сатурн има 53 имена луни (и още 9 възможни луни), Уран е 27 луни, а Нептун е 14 луни.
  • Ако нямате достатъчно място за детето да извърви 78 стъпки от Слънцето, използвайте друга постоянна скала, например един сантиметър (Меркурий би бил на 58 сантиметра от Слънцето и т.н.).

Дискусия

Насърчете децата да говорят за това как наученото може да помогне на тях и на другите да се приближат до Небесния Отец и Исус Христос. Дискусиите могат да се провеждат преди, по време или след заниманието и трябва да продължат само няколко минути. Можете да задавате въпроси, подобни на следните:

  • Как се чувстваш, когато знаеш, че Небесният Отец и Исус Христос са създали цялата вселена, но в същото време те познават лично?
  • Как можем да се подготвим да станем по-подобни на нашия Създател?