нямат

Безплатната, спонтанна игра с родители или играчки има повече смисъл за децата, отколкото организирани дейности или компютърни игри.

Ако детето не се чувства добре, е нервно и неспокойно, проблемът може да е в игрите му. Организирани дейности в училище или детска градина, телевизионни развлекателни програми за деца, игра на компютърни игри или видео игри - ако такива дейности формират съществена част от „играта“ на детето, тя не може да се развие правилно. Няколко научни изследвания са измислили това, което Американската педиатрична асоциация е оценила и комбинирала в препоръки: най-добрите игри за децата са естествените - „заблуждаване“ с родителите, игра с зарове, кукли или колички с играчки или дори бягане на поляна и лови пеперуди. Всички тези дейности принуждават децата да реагират креативно на ситуации, да развиват интелекта си и в същото време са релаксиращи за тях, казват педиатрите. Игрите по телевизията, на компютъра или организираните събития са пасивни и не са идеален начин за игра на дете.

Дори под влияние на родителите времето на детето става планирано, в него има малко време за истинска игра, която изисква творчески подход и развитие на импровизационни умения. Това позволяват „старите“ игри.

Препоръката на Американската педиатрична асоциация гласи, че детето трябва да прекарва колкото се може повече време с родителите, да разговаря с тях и да се изслушва взаимно, вместо да дава на потомството списък със задачи (игри), които трябва да направи или да седи пред видеоиграта или включен приказен DVD.

Доклад на Педиатричната асоциация също така посочва, че липсата на свободна и спонтанна игра на децата води до стрес както за тях, така и за техните родители. Той също така увеличава риска от затлъстяване при децата, тъй като те са склонни да прекарват повече време пред компютър или телевизия. В много случаи липсата на свободна игра също може да подпомогне развитието на депресия, предупреждават експертите.

,Вярвам, че тази връзка е важна, особено в днешната среда, в която много родители са под натиск да бъдат считани за суперродители “, коментира Кенет Гинсбърг, педиатър в Детската болница във Филаделфия. Според друг автор, педиатър Бери Бразелтън, програмата за деца е пренасрочена, „те нямат шанса да мечтаят, да фантазират, да създадат свои собствени светове, които да работят така, както искат.“ Бразелтън вярва, че това е много важна част от детство.

Естествените игри са толкова важни за децата, че не само тяхното отсъствие може да причини различни психологически проблеми, но и, напротив, децата с болна душа могат да лекуват спонтанно, като играят. Това сочи доклад на учени, публикуван преди седмица, в който специалистите описват опита с лечението на травматизирани деца под влиянието на неотдавнашния конфликт между Израел и Ливан. По време на 34-дневните боеве в южния Ливан (конфликтът приключи на 14 август) загинаха 1189 ливанци, като според ООН до една трета са деца. Сред хората, на които се е наложило да се преместят, делът на децата е до 45 процента. В момента международни специалисти работят в Южен Ливан, за да помогнат на децата да се справят с травмата, която са претърпели по време на боевете и след завръщането си в разрушените си домове.

,Според изследването до 95 процента от децата са в състояние да се справят със стреса и леките травми, като просто играят “, казва Соха Бустани, която работи за Детския фонд на ООН УНИЦЕФ в Бейрут. Игрите позволяват на професионалистите да помагат на децата, а също така идентифицират останалите 5 процента група деца, които няма да бъдат подпомогнати от проста игра и трябва да се грижат от специалисти с особено внимание.