Какво „наследство“ искаше да ни остави Бен Фурман при първото си посещение в Словакия?

Тъй като имах късмета да бъда един от малкото, които срещнаха вдъхновяващия и очарователен Бен Фурман на семинар, проведен на 14-15. 10. 2017 г. в Кошице, бих искал да ви осигуря „малка дегустация“ на неговите иновативни идеи, които всеки от нас може да използва или в личния си живот, или в работата си.

фурман
Аз съм Фурман

Защо Kids’Skills Coaching?

Тъй като съм завършил дългосрочно психотерапевтично обучение по системния подход, от една страна бях воден до семинара от „любов“ в дадения терапевтичен подход, а от друга страна също отидох в семинара като член на екип . Център за системна профилактика и интервенция ViaSua. Като група системно работещи специалисти по психично здраве, които споделят равен достъп до работа, ентусиазъм и необходимост от редовно разпространение на примери за добри практики сред обществеността. Бях воден и от желанието да науча пример за добрата практика на Бен, която, подобно на нас, е вдъхновена от принципите на терапията, фокусирана върху решения.

На курс с Бен Фурман в Кошице

Детски умения

Един от основните стълбове на подхода на Бен, или метода на детските умения, е различен/нов начин на мислене, който носи със себе си известна доза смелост (да правим нещата по различен начин, отколкото сме свикнали), а от друга страна нужда от някакво обучение (ако за нас не е този стил на мислене е естествен). Ние фокусираме ума си върху растежа - GROW MIND SET.

Това е начин на мислене, когато не говорим за проблеми, а говорим за уменията, които хората трябва да усвоят. Основната идея на детските умения е, че „децата нямат проблеми, а само умения, които все още не са научили“. След като научат тези умения, те ще преодолеят проблемите си.

Методът за детски умения е резултат от дългосрочната надзорна работа на Бен в детска ясла Keula във Финландия, която работи с деца със специални нужди. В други страни тази програма може да се нарича по различен начин, напр. "Мога да го направя". Методът се състои от 15 стъпки. Той е проектиран предимно за работа с деца от около 4 години, но според думите на Бен, той може да се използва и при работа с юноши, възрастни, с различни групи хора, т.е. с всеки ...

Защо методът Kids-Skills е толкова успешен в света?

Както казва Бен, децата, родителите и хората обикновено не обичат да говорят за проблемите си, не обичат да признават никакви проблеми и въпреки че са предупредени за проблемите си от околните, те са склонни да ги отричат.

Като пример Бен казва с известна доза хумор: „Опитайте да отидете да видите съпруга си днес и да му кажете, че има проблем“.

Ето защо вярвам, че ключът към успеха на Kids´skills е, че той не принуждава хората да говорят за проблеми, нито ги принуждава да признаят или признаят, че имат проблем. Терапевтът не търси причината или историята на проблемите, както е при повечето терапевтични подходи, а се опитва да накара клиентите да се съгласят, че искат да се подобрят в нещо. Той използва предимно комплименти, награди, комплименти и пита какво се нуждае (иска) от новите хора, за да бъдат по-щастливи или по-успешни.

При този подход към хората, ние преминаваме от отрицателен към положителен, ние не даваме на хората съвети и решения за техните трудности, но им помагаме да намерят сами решения за проблемите си и да включват тяхното обкръжение, така че независимо дали търсят вътрешни ресурси или подкрепят ресурси от заобикалящата ги среда. Използвайки комплименти за развитие на сътрудничество, ние създаваме безопасна среда, в която можете да се чувствате по-добре и, както казва Бен, „дори мозъкът започва да работи по-ефективно“.

Според автора му Бен Фурман, Kids´skills е много прост метод, който може да се научи наистина от всеки, не само от експерти, но и от учители, родители, деца и всеки. Друго предимство е, че този метод учи нас, възрастните, да бъдем по-малко активни или по-малко насочени в помощта на децата.

Нашата работа е да придружаваме детето по пътя му на трансформация. Детето е експерт, който с нашата подкрепа знае най-добре как да разбере какво умение трябва да научи. И когато го научи, той автоматично се превръща в „експерт“, който да преподава това умение на други деца - пространство за т.нар „Активни дейности".

Нашият съпровод може да бъде например при задаването на положително формулирани и полезни въпроси „Колко добре ще бъде да го научите? Какво добро може да дойде за вас? Кой може да ви помогне с това? Как могат да ви помогнат родители/учители/приятели? Можете ли да измислите игра, в която да можете да упражнявате новите си умения? ”

Тъй като моят принос не може да обхване цялата работилница с Бен Фурман или да изясни всички 15 стъпки от метода за детски умения, бих искал да ви запозная поне с първата стъпка, която е най-важната и същевременно най-взискателната:

Преформулирайте проблема в умение, което детето може да научи.

Това, което ми харесва в този метод, е игривостта и лекотата, с които работим с деца, но и с възрастни. Играят се различни ролеви игри, при които детето тренира как ще изглежда, когато вече е научило ново умение, целият разговор през 15-те стъпки на метода на Бен е наистина радостен и позитивен, което може да наруши традиционните възприятия и стереотипи, свързани с психотерапия като такава., и в двете посоки. От страна на клиента, който може да се отпусне и да се отърве от страха в тази атмосфера, и от страна на терапевта, който може да се откаже от „маската на този, който трябва да реши всички световни проблеми“, който премахва определена тежест от раменете си той е в състояние да повярва в компетентността на вашия клиент и да остави отговорността за намиране на решения на него.

Проблемите, които тормозят днешните деца и техните родители, могат да бъдат наистина разнообразни. Най-често професионалистите, помагащи на децата, се сблъскват с проблеми като затруднено сън, ходене до тоалетна, хранене, поведенчески проблеми, затруднена концентрация, пропуски, различни страхове или тревоги и много други. Ето защо Бен Фурман създаде приложение за таблети и смартфони, наречено Kids´ Skills App, където хората могат да намерят наистина дълъг списък с днешните детски проблеми.

И какво трябва да бъде наследството, което Бен Фурман искаше да ни остави в Словакия? Бен е вдъхновяваща и рядка личност, която ще спечели сърцата на своята публика още от първото изречение. При разговор с него проблемите по някакъв начин губят своята сила и значение. Той е надарен със способността да „заразява човек с неговите положителни мисли“ и увереността, че има решение на всичко, което ни притеснява. Всичко, от което се нуждаем, е гъвкав мозък, за да можем да научим нов начин на мислене и нов начин за комуникация помежду си. Вече имаме един вид „научена безпомощност“, заложена в културата или националната ни история, оставяйки отговорността за своите трудности на външни обстоятелства или други, склонност да посочваме грешките на другите и да пренебрегваме своите и навика да се оплакваме постоянно. И така, какво ново можем да научим? Какво ще кажете да започнете всеки от себе си ... Какво ще кажете за нова перспектива за себе си и живота си? Нека се опитаме да се запитаме: „В какво съм добър?“ „Какво обичам да правя?“ „Как се справям в това, в което съм добър?“ „Какво ново искам да науча?“ Имам ли нужда да се усъвършенствам, за да бъда по-успешен? "„ Кои нови умения ще ме направят по-щастлив? "