Представете си колко чудесно би било, ако нашите деца спазват границите и правилата, ако разбират, че не могат да получат всичко, за което се сещат, и не избухват, когато не зависи от тях. Живот на красив родител като мечта! Реалността е малко по-сложна.

родителя

Родителите често се чувстват безпомощни, защото ежедневно изпитват напрегнати ситуации и не винаги са доволни от това как знаят или по-скоро не знаят как да се справят с тях. Не защото нямат достатъчно уроци.

Напротив, те са засипани със съвети как да реагират, когато детето има пристъпи на неподчинение, как да се дават граници на децата, как да се каже не на дете или как да се каже друго на дете. Не помага, родителите усещат, че се влошава. Отчаяни родители идват в консултативния център, казвайки, че „те са опитали всичко, но нищо не работи“.

Въпросът може да не е какво да се прави в такава ситуация или как да се предотврати избухването на децата или как да се предотвратят.

Знаем ли защо изобщо има пристъпи на разочарование при децата? Ако имахме отговора на този въпрос, щяхме да разберем през кой период преминават децата ни и защо е необходимо дори разочарование в развитието на детето. И бихме знаели как да реагираме/да не реагираме.

Нормален етап на развитие за дадена възраст

Дете на възраст от 2 до 4 години все още няма зряла неврологична система. Не може да изпитва повече емоции наведнъж. В един момент той е 100% ядосан, в друг е 100% тъжен, след това е 100% щастлив. Всички сме били свидетели, когато детето от най-големия поток на веселие в един момент започна да се дави в собствените си сълзи.

Ако ни е трудно да се справим с емоционалното им състояние, колко трудно трябва да бъде за тях, когато те просто се учат как да регулират емоциите си? Нашата задача трябва да бъде да им помогнем, но често влошаваме ситуацията, например се подиграваме на детето, подражаваме му или го пренебрегваме или го наказваме за пристъпите му.

Как се чувства родителят, когато детето има пристъп на непокорство

Ако детето не може да получи нещо, което иска, а ние поставяме граница и казваме „не“, детето е разочаровано: то е недоволно, ядосано, тъжно. В такъв момент е важно не какво прави родителят, а как се чувства.

Ако в този момент той е напрегнат, нервен, стресиран и започне да огледа детето, детето вижда своето копие срещу него, а не човек, който е спокоен и уравновесен. Той няма родител със себе си, който да му осигури безопасност, сигурност, подкрепа.

То засяга детето по такъв начин, че неговото разочарование се удвоява и прави гнева и тъгата му явни, докато скандалното хвърляне на земята.

Кой е проблемът?

Ако родителят не знае как да спре гнева, но започне да се дразни и не може да слуша или да гледа сълзите на децата и не може да контролира, то това се превръща в негов проблем и е необходимо да не се реши не детето, а самият той.

Родителят трябва да е този, който дава на детето в моменти на разочарование комфорт и сигурност - внимавайте, това не означава, че родителят ще отпадне и няма да настоява за граници и детето ще получи това, което иска. Напротив, детето се нуждае от родител, който е последователен, настоява за правилата, дори ако детето изпитва пристъп на гняв и в същото време не му предава други (собствени) разочарования.

Ако погледнем внимателно детето, което се хвърля на земята: 1. поемете дълбоко въздух, 2. не забравяйте, че не можем да очакваме нещо от детето, на което то все още не е способно, 3. нека не бъдем негово огледало, а безопасно убежище.