През първите месеци от живота избягвайте да стоите на открито с бебето си при много силен вятър и не го излагайте на пряка слънчева светлина. През зимата не излизайте навън с новороденото, ако температурата падне под -5ºC. В противен случай ходенето при всяко време укрепва дихателната и имунната система!

месец

Грижа за бебето през 4-тия месец

Проветрявайте детската стая всеки ден! Не се притеснявайте, че бебето ще изстине. Издишаният, тежък прегрят въздух, пълен с микроби, е много по-опасен за него! Най-добре е да оставите прозореца отворен, докато ходите. Това ще предотврати течения в присъствието на бебето.

Избягвайте облеклото от изкуствени влакна. Предотвратява въздушния поток. Свободната му циркулация е особено важна за поддържане на телесната температура. Доброто облекло трябва да е свободно, ефирно, да предпазва кожата и да не причинява кожни наранявания (триене, натискане на дебел ластик,.)

Поглаждане, прегръдка, целувка дава на бебето чувство за сигурност! Дай му го! Не се страхувайте да го „глезите“. Кожата е най-чувствителният орган за докосване и бебетата имат два пъти по-тънки от възрастните. Масажирайте кожата на бебето си всеки път, когато се преоблечете или преди къпане. Това ще намали нивото на хормона на стреса, който се произвежда от промяната, че "се случва нещо ново". В същото време регулира дишането, кръвообращението и подпомага храносмилането.

Принципи на измерване на треска

  • При измерване на температурата в ректума с цифров термометър - тя отброява 0,7 ° C за деца под 6 месеца, 0,5 ° C за по-големи деца. (идеално измерване за най-малките деца)
  • За възрастните хора измерването е по-идеално: подмишницата, ухото, челото
  • Температурата трябва да бъде намалена при кърмачета над 37,5 ° C, при възрастни хора над 38 ° C.
  • Осигурете си режим на пиене, при деца от 6-12 месеца той е около 0,5 - 1 L течност за 24 часа. За деца над 1 година това са 2 литра течност за 24 часа. Ако бебето има достатъчно течност, уринирайте на всеки 3-4 часа.
  • Бебето трябва да бъде по-лесно облечено и покрито с леко одеяло. Той може да прави нормални дейности без много физически натоварвания. Ние се къпем както обикновено.

Какво може да направи вашето 4-месечно бебе?

Фини и груби двигателни умения:

  • Детето уверено ще се търкаля от гърба настрани, с помощта на корема.
  • При седене гръбначният стълб се подравнява с главата в областта на шията и гърдите, но тялото все още се огъва напред с кривина в лумбалната област. Затова не „сядайте“ на дете на тази възраст или поставяйте гръбнака с възглавници в седнало положение.
  • В коремната позиция той започва да почива на дланите си и повдига главата си перпендикулярно на постелката.
  • Опити за активно хващане на предмети, играчки, първо с две ръце, по-късно всяка поотделно.
  • Хваща дрънкалки с предимно четири пръста, още не използва палеца си. Предпочита да слага всичко в устата си. Не му пречете да го прави, но стриктно спазвайте чистотата на играчките и хигиената на ръцете. Засяването, докосването и смученето на предмети дава възможност на бебето да изследва формата, структурата, температурата и вкуса на нещата. В тази фаза на развитие краищата на езика са по-развити, отколкото на пръстите.
  • Детето има ръце пред очите - не може да ги гледа. Той умишлено хваща ръцете си и обича да играе с тях: хваща едната ръка с другата, докосва пръстите си, преплита ги, .

Възприемане на сетивата:

  • Интересува я какво се случва наоколо.
  • Тактилна стимулация: Поставете различни повърхности в ръцете на бебето - гладки, груби, груби, студени или топли на допир, но достатъчно големи, за да не бъдат погълнати. Ще видите как детето се адаптира към типа докосване, например: започва да остъргва грубата повърхност.
  • Подчертават се речевите характеристики: бръщолевене, викане, сричане, мърморене.
  • Гласова стимулация: пейте му бебешки песнички, рими, кратки стихотворения, променете силата и силата на гласа си. Ще видите как и двамата го харесвате.
  • Детето се интересува от играчки и предмети, които издават звук (почукване, тропане, съскане). Интересува се да свири мелодии.

Вижте също реалното развитие на момичето София през 4-тия месец и развитието на момчето Матиаско през 4-ия месец от живота.

Игри с дете - подкрепа на фината моторика

За развитието на работата на мускулите на ръката и познанията за различни материали, здравина, структура и форми препоръчваме поставяне на дете на играчки от различни материали в ръцете - платове, фолио, дърво, торби, хартия, пясък, трева, метал, тестени изделия . Внимание, трябва да се вземе предвид безопасността на детето.

Даваме играчките на детето по средната линия, за да може то да избере коя ръка ще хване. Едва след 1 година детето започва да показва десничарство или ляворъкост, в зависимост от това коя ръка имам доминираща. Избягвайте да метете и да сервирате само в дясната ръка, това също има неблагоприятен ефект върху развитието на речта.

Развитието на интелекта на детето подкрепя:

  • Възприемане на сетива
  • Движение на тялото
  • Емоционални връзки с околната среда

Детето започва да прави разлика между познати и непознати лица. Интересува се от света около него. Не посещавайте веднага неизвестно лекар или дете, оставете детето първо да го види.

Способности на детето

0-6 месеца

  • Той плаче и издава звуци като gggg
  • Поддържа зрителен контакт по време на съчетания
  • Той наблюдава движещия се обект с очи и се разтяга с него
  • Обръща глава зад познат глас
  • Той изразява своите нужди и желания с викове и мърморене
  • Имитира прости движения на тялото

Той трябва да говори лице в лице възможно най-много, с различни тонове. И издавайте звуци, за да завъртите главата.

  • Започва да се формира емоционална връзка
  • Тя обича да носи и да се гушка
  • Той плаче с непознати гласове, мръщи се
  • Целева ротация на избрания човек
  • Харесва повтарящи се дейности
  • Той се протяга за познати неща

Уста - източник на знания

  • Устата е първият най-важен сензорен орган
  • В устата има най-много нервни окончания
  • Нека детето разгледа възможно най-много предмети през устата, като по този начин събира информация за качеството на предметите, което води до развитието на неговия интелект
  • По време на сученето се тренират мускулите на климата, челюстите, устните, което допринася за контрола на звуците и думите.