- 5-та година
- 6-та година и 1-ва година. GOŠ
- 7-ма година и 2-ра година. GOŠ
- 8-ма година и 3-та година. GOŠ
- 9-та година и 4-та година. GOŠ
Кой не би искал да падне! Този път децата пускат змии по хълмовете, цветни листа падат от дърветата. Именно буквите ще играят основна роля в днешните инструкции за статии. Тъй като клубовете са забранени в повечето училища, ние ви предлагаме три прости детски занимания, които ще упражняват творческите умения на вашите деца у дома. И най-хубавото е, че ще намерите всичко необходимо у дома и сред природата.
Нека започнем със събиране на листа. Те могат да бъдат оцветени и колкото повече различни форми, толкова по-добре! Препоръчваме ви да отидете в околния парк с детето си и да го комбинирате с разходка на чист въздух. Ако се осмелите, можете да попитате детето си за видовете дървета или да обсъдите различни горски животни, които обичат дърветата.
Не се нуждаете от нищо за листни изображения, различни от хартия и лепило. Целият проект е базиран на детското въображение. Дайте им купчина листа и ги оставете да съберат животни, растения и всичко, което им хрумне. Направете очите с удар и нарисувайте зениците с черен маркер.Можете да дадете на по-големите деца условието листата да не се сменят, разкъсват или режат по никакъв начин. Разгъването е позволено. Ако детето го "изяде", може да прекара два часа в създаването му.
В допълнение към въображението, той развива фина моторика и подпомага работата с различни модели.
Лист в огледалото
Вторият - любимият ни - творчески проект е лист в огледалото.
За по-малките деца можете да измислите история за дебела гъсеница, която е изяла половин лист, докато дървото е заспало. Сега е тъжен и детето може да му помогне, ако попълни липсващата половина на писмото. Той обаче трябва да се опита да го направи възможно най-красив и точен, защото дървото е много гордо с листата си и забелязва всяка неточност. По-големите деца практикуват отрязване и отрязване на половината лист. Трябва да се отбележи, че колкото по-фрагментиран лист намирате (напр. Клен), толкова по-трудна е дейността.
Залепете половината листа върху хартия и оставете детето да си върши работата. Първо, той рисува контурите на липсващата част с молив. След това рисува вена с молив. В крайна сметка той се опитва да нарисува зоните, маркирани с молив, с моливи или маркери според оригиналните цветове на листа. Можете да дадете на по-малките деца задачата да оцветят всяка друга „кутия“, напр. жълто за практикуване на изработка на шарки.
Когато рисува, детето тренира фина моторика, правилна стойка на молива, чувство за симетрия и повтарящи се модели.
Листни печати
Третото занимание е предназначено за най-малките трохи, които могат да посещават детска градина, но със сигурност ще се забавляват с първокурсници или второкласници в училище.
За печати за листа освен листата са ви необходими хартия, четка, съд за вода и темперни бои. Процедурата е проста: нанесете боя върху листа с четка и я натиснете върху хартията. Можем да измием листа между отпечатъците, така че цветовете да не се смесват. По този начин детето запълва цялата повърхност на хартията.
В допълнение към работата му можете да му задавате въпроси като: Кога жилките на листата ще изпъкнат по-добре? Когато го обърнете с главата надолу или с лицето? Какво се случва, ако не измиете листа, преди да добавите нов цвят? Цветовете се променят по някакъв начин?
Един прост запис може да замести по-големите деца. Например: Използвайте пръстови отпечатъци, за да създадете котешка глава/катерица/дърво.
За малки деца задачата е достатъчна: изцапайте се възможно най-много.:)
По време на тази игра детето тренира въображението си - то не знае какво ще се създаде, докато буквата не се отлепи, креативност - при измислянето на собствения си образ и стратегическо мислене - при изпълнение на задачата е необходимо да се мисли за това какви цветове се нуждаят да бъде поставен там, където да се създаде желаната форма.
Вярвам, че сте се интересували от някакъв писмен проект. Ако опитате, не забравяйте да се похвалите във Facebook или Instagram и да ни маркирате.