Днес на пазара има книги за деца от изобретяването на света: не само „обикновени“ книги с картинки, ние имаме листовки със страници от плат, направени от шумолещи материали, гума във вода, която променя цвета, говорене, пеене, скърцане.

Но това може да бъде и ежедневната преса, която можем да му рецитираме с цялата сериозност. Никога не е твърде рано да възпитате любов към книгите на детето. Можем смело да започнем да четем от ранна детска възраст.

печат

Когато детето не се радва на книги

Но какво да кажем за дете, чиито книги просто не го харесват? Родителите най-често се оплакват, че детето не е в състояние да задържи внимание само за две секунди. Да не говорим за някакво сътрудничество. Детето не иска да казва какво вижда на снимката, какво е, как се нарича. По-добре да затвори книгата и да си тръгне.

Може да се обясни и с факта, че детето просто не се интересува от книги, той предпочита да подрежда кубчета, коли, влакове. и защо да го насилваме, когато ни показва ясен сигнал, че не иска да чете?

От друга страна, помислете как работи вашето четене. Пълно е с въпроси "какво е това?" „Как се казва?“ „Какво прави?“ В такъв случай детето може да бойкотира книгата, защото не е сигурно. Не може да намери правилната дума веднага или не знае отговора и му е неудобно.

Логопедите ви съветват да избягвате да четете „подобни въпроси“, когато четете подобни въпроси.

Как да "чета" добре

Ако детето има книга в ръка, добре е насочете вниманието си на това, което го интересува в този момент. Проследете го, говорете за него.

Ако искаме да предизвикаме реакция, нека опитаме с дух "Какво мислиш. докъде може да стигне тази кола? “Ако детето все още не отговори, няма значение. Например, нека кажем „Да погледнем“ и нека се коментираме снимки, неща, дейности.

Тишината на детето ни чете не трябва да обезкуражава. Все още слуша какво говорим и това е важно. „Говорейки“, когато има цялата книга, съхранена в главата му отпред назад.

Предполагам, че ще издържим само по някакъв начин четем сто пъти последователен текст, където преобладават múúú, búúú и mňauu, въпреки че вероятно бихме предпочели по-висока форма на литература. Определено ще го разбере някой ден.

Интерактивна свекърва?

Какво друго можете да опитате, преди да отидете при Толкин или Достоевски и детето ви настоява, че няма да чете отвъд света? Например, дайте му го разгледайте фотоалбум членове на семейството, от баба до лели до домашни любимци.

Ще използваме пространството, което ни се предлага в портрети на любими хора и ще опишем с удоволствие кой е, как се казва, къде има коса или не, дали се смее като слънце на снимката или се намръщи като. За да четем за свекърва, това вече се нарича "интерактивно" четене?

За какво и за кого четете с бебета?

12 съвета за развитие на речта »» »