Учителите в детските градини постоянно се оплакват от Юрек. Бие други деца многократно. Ако не искат да му дадат назаем играчка или да направят нещо, което не му харесва, той крещи, удря ги и ги рита. Понякога той просто изтича от нищото от нищото и се напъва в други. За последен път той дори захапа учителката, когато тя не искаше да го пусне на детската площадка с останалите. Родителите на Юрек са отчаяни от поведението му, не могат да го обяснят. Родители на други деца молят момчето да бъде напълно изключено от колектива ...
Освен учители, родителите се оплакват и от засилено безпокойство и агресия при децата. Докато предучилищните деца ритат, бият и хапят, при по-големите деца и тийнейджъри агресията често се превръща в обмислени и планирани действия, които, ако се повтарят, се наричат тормоз.
Повишената агресивност може да е знак, че има нещо нередно в развитието на детето. Къде отиват неговите причини и защо децата сега са по-агресивни от предишните поколения?
Агресия и насилие
Преди да търсим източници на неподходящо поведение от нашите малки нападатели, нека да обясним разликата между агресията и насилието.
Човекът е естествено агресивен и агресията като черта е до известна степен допустима или дори желана. Ако го нямахме, просто нямаше да оцелеем на тази планета.
От друга страна, насилието е умишлен, предварително планиран акт, целящ да навреди на друг. Експерти казват, че деца на възраст под шест години не могат да бъдат насилствени, освен ако някой не е извършил насилие над тях или е бил свидетел на насилие многократно.
Следователно за децата в предучилищна възраст обикновено не говорим за насилие, а за агресивно поведение. Но защо днес е много по-често, отколкото в миналото? Корените на повишената детска агресия отиват по-дълбоко, отколкото си мислите.
В света има все повече агресия и насилие.
Корени и причини за детската агресия
Повишената агресивност при децата обикновено не възниква от една причина, а в резултат на комбинация от различни фактори. Това са най-често някои от следните причини.
Фактори на вътрематочното развитие
Добре известно е, че неподходящото поведение на майката по време на бременност може да доведе до нарушено развитие на плода. Най-дълбоките корени на хиперкинетичното разстройство, хиперактивността или ADHD се връщат към пренаталното развитие. Всички тези нарушения на развитието могат да бъдат свързани с агресивни поведенчески прояви. И така, какво казват експертите, бъдещата майка трябва и не трябва да прави, за да увеличи вероятността за здравословно развитие на бебето си?
Разбира се, това е ограничаване на лоши навици като пушене, алкохол или дори наркотици. Известни са обаче и изследвания, според които бременната жена не трябва да яде например гъби или морски дарове. Те съдържат голямо количество токсини, които, ако тялото на майката не е в състояние да се разпадне, могат да навредят на плода.
Прекомерният стрес и психическото напрежение на майката по време на бременност също са вредни. Повече от важно е важно бъдещата майка да говори много с нероденото си дете, да говори с него или да му пее. Според експерти съзнанието и паметта се развиват през 29-та седмица от бременността. Следователно пренаталните преживявания могат значително да повлияят на по-нататъшното развитие на детето.
Нарушаване на чувството за сигурност
Ранното детство е от решаващо значение за създаването на усещане за основно ниво на сигурност на детето. Базалната безопасност изразява, че детето е готово да възприема света като безопасно място. В резултат на това не е необходимо да се предпазвате с бдителност, постоянна възбуда или дори агресивно поведение.
Усещането за основна сигурност се основава на безопасна връзка майка-дете или връзка между детето и човека, който се грижи за него ежедневно. Ако е възможно, това трябва да бъде биологичната майка на детето в рамките на поне 18 месеца. Важно е майката да възприема чувствително нуждите на детето си и да се опитва да ги посреща последователно.
Бебето трябва да научи, че майката е тук, тя не отива никъде и ще идва винаги, когато има нужда от нея. По този начин се формират сигурни отношения между майката и бебето, което е най-добрата основа за по-нататъшното му здравословно развитие.
Поради тази причина, например, не се препоръчва да разплаквате децата. Бебето плаче, защото има нужда от мама. Ако нуждите му бъдат удовлетворени, той ще се погрижи връзката му с майка му да е стабилна и в безопасност, че майка му е тук, когато има нужда от нея.
Така нареченото обучение за връзки също подчертава значението на първия контакт кожа до кожа непосредствено след раждането, кърменето, носенето или съня заедно. Всичко това са средства за незабавно задоволяване на нуждите на детето и създаване на чувство за сигурност.
Образование без ограничения
В рамките на съвременните образователни подходи т. Нар. Либерално образование става все по-популярно. Тя се основава на убеждението, че на детето трябва да бъде позволено да използва вътрешния си потенциал. Подобен образователен подход обаче не отчита изискванията, които обществото поставя пред децата.
Дете, което пораства, без граници и ограничения, изпитва социален шок при пристигането си в училище. Изведнъж има изисквания, на които той трябва да отговаря, граници, които не трябва да надхвърля и освен това се изисква да уважава другите. Той не го разбира, чувства се изгубен, разочарован и се опитва да се защити, както знае с агресия.
Ограниченията не са само ограничение за дете. Освен това му дават усещане за сигурност и сигурност. Те го защитават, защото представляват граница извън техния контрол. Следователно границите трябва да бъдат еднакви и постоянни.
Образованието има голямо влияние върху детската агресия.
Отрицателни модели
Настоящото поколение се сблъсква с насилие и агресия много по-често от нашите родители и баби и дядовци. Децата гледат телевизия, видеоклипове в YouTube, играят компютърни игри - навсякъде има насилие.
Ние им показваме, че подобно поведение е нормално и естествено и след това ги молим да не го правят сами. Ученето по образец е един от основните начини, по които децата възприемат нови форми на поведение.
Пасивно свободно време
Както бе споменато по-горе, агресията е напълно естествена за човека. Така че нашата цел не трябва да бъде да го унищожим, защото гарантирано не ще успеем, а да го култивираме и направляваме. Най-популярната форма на култивирана агресия е спортът.
Но колко деца спортуват днес? Младите хора седят на компютри, пред телевизори или с таблети или мобилни телефони в ръце. Децата обикновено имат малко движение и по този начин пространство за освобождаване на енергия. Тогава натрупаното вътрешно напрежение води до вентилация чрез агресивно поведение.
Други причини за повишена агресивност при деца
Изброихме първопричините, от които нараства нарастващата детска агресия в момента.
Агресивното поведение обаче може да бъде резултат и от специфични проблеми, които детето изпитва в момента в непосредствената си социална среда. Най-често срещаните включват:
- Проблеми в партньорството на родителите, родителски кавги или. насилие между родители
- Развод на родители
- Алкохолизъм на един от родителите
- Психическо или физическо насилие над дете
- Пренебрегване на детето
- Насилие върху дете
- Тормоз над дете
- Социална изолация на детето - детето няма приятели, чувства, че никой не го харесва
- Неуспех на децата - в училище, в спорта, в извънкласните дейности
- Депресия при дете