Габриела Бахарова, 15 май 2019 г. в 14:19 ч.

Типично изображение. Детето играе на пясъчника, други идват при него и той иска да му даде назаем кофа или лопата. Малкият строител на пясъчен замък обаче се съпротивлява, събира всички играчки и ги защитава със собственото си тяло.

бихте

„Заемете му го. Какво ще ти направи? Момчето ще играе известно време и след това ще ви върне лопатата, не се притеснявайте. Или можете да играете заедно “, казва майката на майката. Той обаче не може да каже това и започва да ръмжи. Мама взима лопатата от ръката му, подава я на другото момче и се обръща към потомството си: „Трябва да се научиш да споделяш с другите, защото в противен случай никой няма да иска да играе с теб.“ Но наистина ли трябва? Как бихме искали, ако някой от улицата се обърне към нас с кредит, за да ни заеме колата ни? В крайна сметка е редно да споделяме. Не е ли същото? От гледна точка на детето обаче, да. Работата е негова. Точно като нашата кола. Не вижда причина, поради която да заема лопатата на някой друг.

„Тогава просто го забелязах. Изглежда като баналност, но не е ", казва Наня Хомолова, майката на петгодишния Матей. „В края на краищата, когато детето има нова играчка, с която спи, то си играе с нея, така че защо да я дава на някой? От друга страна, не искам излишни конфликти. Определено е добре да се разбирате с децата и приятелството също е свързано с споделяне. Затова се съгласих със сина си, че той не трябва да взема назаем играчките, които не е искал. Но ние избрахме други, които с удоволствие ще заемат “, обяснява той. Така че, когато стигне до ситуация, в която приятел иска да вземе назаем играчка, Матей му предлага друга. Но децата често искат този, с когото някой друг си играе. Играчката придобива привлекателност само в ръцете на друго дете, в противен случай тя би легнала незабелязано в ъгъла. Всички искаме това, което някой друг има. Тогава нещото има цена.

„Тогава съм безкомпромисен. Ще кажа на детето, че Матей просто не иска да даде назаем тази играчка и в повечето случаи приятел ще вземе друга. Така се яде вълкът и цялата коза. И без конфликт ", похвали се тя и както добавя, за нея е важно синът й да види, че ще се застъпи за него.

Отражение на нашия свят

Психологът Павла Кука, автор на книгата „Здравият разум в образованието“, предлага малко по-различен поглед върху заемането или отпускането на заеми на играчки. Той казва, че ако възрастните в нашия свят не се държат толкова много на материалните неща, децата също не биха го направили. „В нашето общество има почти неизвестни спорове за собственост между деца - отдаване под наем на играчки. Родителите са изтощени, като учат децата да заемат играчки на други деца. Те нямат този проблем в други култури ", пише той и дава за пример лекция на етнолога Дж. Р. Шепърд, в която той дава пример от Африка. Шестгодишно африканско момче ловува скучно термитите на стръкче трева. В този момент той видял момче на около същата възраст да идва с дървена кола, направена от дома.

„Питам майка ми дали това няма да е проблем“, каза Шепърд. И тя се чуди защо трябва да бъде. Предполагам, че синът й вероятно ще иска да си играе с играчка на приятел и вероятно няма да иска да му я даде на заем. Майка ми не разбира защо трябва да възникне такъв проблем и ме пита какво би се случило тук в Америка. Обяснявам ѝ, че родителите ѝ биха се опитали да накарат собственика да наеме кола за свой приятел за известно време. И тя се чуди дали ние възрастните просто наемаме коли? Признавам, че не. И така, защо децата да го правят “, пише Павла Кука.

Инцидентът се оказа, че когато момче с автомобил с играчки видя приятеля си, той без дума разглоби колата. След това заедно и отново те си тръгнаха в гората мълчаливо, върнаха се с нарязани дърва и се заеха да работят. До вечерта имаха две коли.

При нашите условия шестгодишните деца вероятно ще имат трудности да отидат в гората, за да направят друга кола-играчка там, но нашето родителско отношение към това дали едно дете трябва да дава назаем играчки на други, определено си струва да се замислим. Ние не защитаваме материалните си неща и не искаме да ги вземаме назаем, така че защо силно изискваме от децата обратното и ако те не го казват, че не могат да се държат добре и че никой няма като тях, когато са толкова егоистични?