задължителното

Няма да бъде въведено задължителното предметно здравно образование в началните и средните училища с възможност за неговото обучение в детски градини, съобразено с възрастта и способностите на детето.

Братислава, 16 юни (TASR) - Няма да бъде въведен задължителният предмет на здравното образование в началните и средните училища с възможност за неговото обучение в детски градини, съобразени с възрастта и способностите на детето. Днес Пленумът на Националния съвет на Словашката република не подкрепи проекта за изменение на Закона за образованието от Ева Хорватова (OĽaNO), според който преподаването на здравно образование набляга на превантивни и образователни мерки срещу развитието на хронични незаразни заболявания.

„Хроничните незаразни болести, като сърдечни заболявания, белодробни заболявания, рак, диабет, затлъстяване, нарушения на имунната система, алергии и психични заболявания, представляват 63 процента от смъртните случаи в света през 2008 г., според СЗО“. - каза Хорват. Предвид още по-големия брой смъртни случаи в Словашката република, свързани с хронични заболявания, според нея изглежда необходимо да се повиши осведомеността, образованието и превенцията в областта на здравето от най-ранна възраст.

От здравното образование депутатът обеща да подобри начина на живот и здравословното състояние на населението на Словакия и да премахне появата на сериозни рискови фактори, включително тютюнопушене, алкохол, употреба на наркотици, липса на упражнения, лош начин на живот, наднормено тегло и прекомерен стрес. "Много от хроничните незаразни болести започват в детството. По-малките и по-малките деца са с наднормено тегло и затлъстяване. Това води до развитие на други хронични заболявания, които често започват в детска възраст и продължават да се влошават в зряла възраст. Ние вярваме, че само насочените и систематичното обучение за тяхното здраве от детството и възможно най-широката превенция могат да повлияят на такава неблагоприятна тенденция. " Хорват спори.

В рамките на новия предмет здравно образование, информация за рискови фактори на хронични заболявания, положителни ефекти от правилното хранене, достатъчен прием на течности, редовна и достатъчна физическа активност върху здравето, достатъчно почивка или отрицателни ефекти от наднормено тегло, пушене, алкохол, наркотици, прекомерен стрес върху произхода и развитието на тези заболявания. Предметът трябваше да се преподава от педагогически служител, който има най-малко второ ниво на висше образование, професионална компетентност за извършване на професионални трудови дейности в медицинската професия или лекар и допълва или допълва изискванията за квалификация в областта на педагогиката, психологията и дидактика на предметното обучение в рамките на законовия период здравно образование.

Според предложението учебната програма, съдържанието и учебните материали по новия предмет трябва да бъдат изготвени от експерти в областта на общественото здраве, медицина, педагогика и психология, във форма, подходяща и разбираема за дадена възраст, така че цялото предложеният брой ще бъде обработен. Преподаването трябваше да бъде допълнено с практически демонстрации, напр. здравословно хранене, подходяща диета, оптимални упражнения за релаксация или различни екскурзии или дискусии с експерти от отделни области.