деца

Около 18-ия месец малките деца често се влюбват неподчинение. Ако са непокорни, тогава имат по-голямо чувство за власт и независимост. За да може родителят да накара тази функция да работи за тях, той може да използва следните техники:

  • обратна психология (родителят насърчава детето да прави това, което не иска и детето с течение на времето спира да се забавлява),
  • родителят се преструва, че се нуждае от помощ,
  • родителят шепне и се преструва, че не иска това, което шепотът се чува от детето (шепотът привлича вниманието на детето),
  • родителят измисля свои собствени истории, където включва посланието, което иска да продаде на детето,
  • родителят води диалог с любимата играчка на детето или въображаем приятел за това, което детето не иска да прави (т.нар. странична врата - виж част 1),
  • използване на инстинкта за собственост на детето („Можете да вземете играчката на Мишек, но аз ще ви взема обувките.“),
  • тигрово ръмжене (ясен израз на несъгласие, което е много добре разбрано, особено от 1 до 2-годишни малки деца),
  • укрепване на самочувствието на малкото дете (дете с по-силно самочувствие има по-малка нужда от непокорство),
  • .

Укрепване на доверието на малкото дете в себе си и в света около него възможно е по различни начини. Харви описва сериозните начини като "Изграждане на сила", веселите като "Игра на глупак".

Начини за "изграждане на сила":

  • помолете малко дете за помощ („Това е много трудно, ще помогнете ли на мама?“),
  • винаги му отговаряйте последователно и своевременно,
  • малките решения да оставите на малкото дете, а големите ще бъдат запазени от родителя („Искате ли чай в синя или червена чаша?“) - просто изберете от 2 варианта, голям избор може да обърка детето.

Начини за "Игрите на глупаците":

  • играйте неспособни (облечете тениска с главата надолу, поставете играчка на масата с главата надолу,.),
  • играйте тромаво (преструвайте се, че падате от стол, невъзможност да хванете топка,.),
  • играйте слабо (оставете детето да спечели, когато влачи играчката),
  • играйте лесно уязвимо (извикайте "Au" с докосването на ръка,.),
  • играйте с малко дете (посегнете към играчка и извикайте „Моята, моята!“),
  • умишлено погрешно,
  • да бъде лесно измамен,
  • пейте песни с грешни думи,
  • да бъде победен,
  • дръжте се безсмислено,
  • играй забравително,
  • .

Задачата на малкото дете е да открива света, да докосва всичко, да скача, да тласка и т.н. Затова родителите често чувстват, че малките деца непрекъснато преминават граници. Това е естествено поведение на тяхната възраст. Малките деца обаче не могат да предвидят, затова са необходими определени граници. ФИКСИРАНИ ГРАНИЦИ те им помагат не само да разпознаят опасността, но и да знаят какво е "добро" и "лошо" поведение и т.н. Малките деца жадуват за родителско внимание толкова много, че предпочитат да бъдат „лоши“, сякаш пренебрегнати. Поради тази причина много малки деца, които се забелязват от родителите си само когато не се подчиняват, непрекъснато преминават границата.

Харви дава на родителите си няколко правила, как да постигна спазване на границите:

  • започнете с разумни реални очаквания (според възрастта на детето),
  • изискванията да бъдат кратки и положителни (прекалено много думи болят),
  • бъдете последователни при спазване на правилата (ако детето установи, че може да наруши правилото, то ще опита отново),
  • използвайте малко дете (кратки изречения, повторение, силен глас, жестове на лицето и език на тялото),
  • не се смейте и не използвайте хубав хеш, ако е сериозен въпрос,
  • използвайте креативност, докато спазвате правилата (шепот, тигрово ръмжене,.)
  • използвайте разсейване (разсейване - особено за малки деца под 2-годишна възраст); обмен и компромис (за малки деца над 2 години) - това са по-ефективни методи от „НЕ!“
  • ако родителят критикува, той го има критикувайте поведението на детето, а не самото дете

НАКАЗАНИЕ трябва да се използва от родителя само когато всички други споменати по-горе опции са неуспешни. Най-подходящите начини за наказване на малки деца са: игнориране, загуба на привилегии и изолация.

Игнорирай (обърни гръб) е ефективен особено при хленчене, писъци, викане, отравяне. Това също е добър отговор за леко предизвикателство (например, ако детето смачка бисквита на земята и погледне родителя в очите), или ако това показва, че е на път да ухапе или удря някого. Дори и да бъде игнорирано, добре е да уведомите детето, че родителят възприема чувствата му (с помощта на малко дете), да му кажете как се чувства родителят, когато детето го прави (за по-малките деца е достатъчно да ръмжи) и след това да се обърне от детето за 1-2 минути.

Загуба на привилегии, тоест отнемане от детето на това, което си струва, е просто наказание, което отговаря на чувството за справедливост на малкото дете. Например, ако малко дете не иска да спре да хвърля храна на земята, родителят му ще я вземе. Много родители използват като загуба на привилегии, например временна забрана за използване на мобилни телефони или забрана за гледане на телевизия и т.н.

Битката или всяко друго физическо наказание (включително треперене от дете) е неподходящо при родителството. Как родителят иска да научи дете да не бие никого, ако се бие? Харви съветва много ядосани родители да изразят гнева си с пляскане, тигрово ръмжене или тропане.

В последната част на книгата си Харви Карп се занимава с прилагането на праисторическото родителство към специфични проблеми като изблици на гняв, публични сцени, проблеми със съня, хапане, шарлатане, хапане, ядене, гърнене, прием на лекарства, различни страхове, лошо навици, заекване, нощни морета и други подобни. Той също така подчертава, че пристигането на нов брат или сестра е голям стрес за детето и затова е подходящо да го подготвим за възможно най-добрия начин. Харви дава много полезни съвети и съвети как да го направите.

По отношение на проблемите със страха той обикновено препоръчва първо да признаете чувствата на страх и след това да използвате примитивна логика. Разумното обяснение и убеждаване обикновено не работи тук, защото малки деца вярват, че всичко е възможно. Малкото дете се успокоява повече, ако например родителят каже, че духовете не понасят чесън, така че ако има чесън до леглото, те няма да стигнат до Томашек, отколкото ако той му обясни, че духове не съществуват и т.н. . Други опции са например защитен талисман, невидим защитен супер костюм, заклинания или питане на детето какво според него би помогнало в дадена ситуация. Няма ограничения за въображението.

Основните идеи, които Харви представя в книгата си „Най-щастливите малки деца наоколо“, служат добре през цялото детство, а не само в ранна детска възраст. Правилото на ресторантите за бързо хранене, малки деца, приемане на темперамента на детето, реалистични очаквания, измисляне на любовни дейности, учене на търпение, огледално и потвърждаване на чувствата на разстроено дете, използване на положителни начини за формиране на поведение, определяне на граници, разрешаване на конфликти, намиране на компромиси, и т.н. те са крайъгълните камъни за отглеждането на дете. Около 4-годишна възраст детето просто ще промени езика, на който родителят трябва да наложи тези основни правила. Детето вече няма да иска родителят да говори с него на малко дете, отколкото с „бебе“, защото е много по-зрял. Въпреки това Batalan все още може да се използва при по-големи деца, ако са много разстроени и погълнати от емоции.

„Семейството е безмилостен източник на подкрепа, застъпничество, успокоение и емоционално презареждане, което дава на детето силата да се впусне уверено в по-големия свят и да стане всичко, което може да бъде.“ (Артър Шницлер).

Източници: Харви Карп: Най-щастливото малко дете наоколо.