Забавеното развитие на речта и речника може да предскаже проблеми! Всяко дете има различно темпо на усвояване на речта и изговорената дума. Някои започват да говорят първите думи след половин година живот, други след година или дори по-късно. Знаете кои думи принадлежат към задължителното оборудване на двегодишно дете?
Основа = 25 думи
Изследователите казват, че всяко двегодишно дете трябва да може да използва двадесет и пет думи. Ако не знае, в бъдеще може да има проблем с речта и лексиката, но не само с тях. Най-важните думи и фрази, разбира се, включват термини, които именуват играчки, храна, животни, думите мама и това, „Fri-Fri“. Експертите казват, че забавеното развитие на речта също може да бъде симптом на по-дълбоки проблеми - от глухота до аутизъм. Ето защо е важно като родители да наблюдаваме развитието на езика на детето и как се развива неговият речник.
Средната стойност е 150
Двадесет и пет основни думи са част от много по-голям списък от 310 думи, които трябва да бъдат част от речника на малкото дете. Средното дете на тази възраст знае и използва 150 думи, стандартният речник е от 75 до 225 думи. Ако детето ви използва само 50 думи или по-малко, алармените звънчета започват да бият и ние трябва да ги чуем. Тези двадесет и пет думи се използват най-често при деца на две години и са първите, които се научават, когато се научат да говорят.
Логопед помощ
Според Daily Mail професор Лесли Рескорла, който е проектирал две версии на речевия тест, казва: „Ако децата не използват повечето от тези думи на възраст от 24 месеца, те може да са забавили развитието на речта.“ Използвайте думи.
Професорът твърди, че ако децата иначе се развиват напълно нормално, родителите не трябва да изпадат в паника. Ако обаче детето все още се бори с думи, когато е на две години и половина (или по-скоро на три години), родителите трябва да помислят да помогнат на логопед.
Една пета изостава
Според неотдавнашна конференция във Ванкувър, на която се срещнаха експерти за развитие на речта на децата, до 20 процента от двегодишните деца изостават в речта от връстниците си. Половин до три четвърти от тях са деца, които рано или късно нямат други проблеми и недостатъци, но в други случаи детето може да има трайни проблеми с говора, а не само с него. Лошият речник на две години може да бъде симптом на други проблеми - глухота, аутизъм, дислексия. И дори тези, които наваксват много, винаги са малко назад.
Недостатъци в словесната памет
Лесли Рескорла от колеж Брин Моур в Пенсилвания и колеги проследиха съдбите на 78 двегодишни деца на възраст до седемнадесет години. Половината от тях започнаха да говорят по-късно, но нямаха други проблеми. По времето, когато бяха на седемнадесет, техният речник беше класифициран като среден, но те не бяха толкова добри, колкото децата, които бяха по-добре говорещи на две години. Късните оратори се справяха зле, особено при задачите, свързани с вербалната памет.
Телевизията няма да помогне
Експертите на конференцията също представиха констатацията, че телевизията и видеото не правят нищо, което да замести родителските грижи и внимание в развитието на речта и речника. Взаимодействието с дете е особено важно, ако детето се опита да „пробие речевия код“ и не успее да направи същото. И не забравяйте, че си струва да говорите с бебе, което още не може да каже нищо. Той може да възприеме думите ни и разбира много. Той изгражда своя речник на тази възраст, въпреки че все още не може да го използва.