изисквания

Много родители имат големи амбиции за децата си да постигат отлични резултати в училище. Често по-добри, отколкото са постигнали сами. Този положителен натиск и очаквания обаче работят само ако очакванията на родителите са реалистични и оптимални. Според изследване, публикувано от Американската психологическа асоциация, изискването на неподходящи резултати от децата може да има обратен ефект.

„Нашето изследване показа положителни, както и отрицателни аспекти и ефекти от участието на родителите в академичните постижения на техните деца. Въпреки че родителският стремеж може да спомогне за подобряване на училищното представяне на децата, прекомерните родителски амбиции могат да бъдат разрушителни “, каза водещият автор на изследването Коц Мураяма. Изследването му е публикувано в Journal of Personality and Social Psychology.

Мураям и целият екип анализираха данни от дългосрочно проучване от 2002 до 2007 г., включващо 3 530 германски гимназисти и техните родители. Проучването оценява успеха на учениците по математика и амбициите и очакванията на техните родители. Родителите трябваше да заявят какви резултати биха искали от децата си и какви резултати наистина очакват. Резултатът от това изследване беше фактът, че родителските усилия могат да бъдат голям мотиватор за дете и наистина води до по-добри резултати, но само докато очакваните резултати от децата не са наистина нереалистични.

За да потвърдят вече намерените резултати, изследователите се опитаха да постигнат същите резултати като при изследванията в Германия. От две години обаче те изследват извадка от 12 000 американски студенти и техните родители. Резултатите са подобни на тези в горното изследване, като нови доказателства потвърждават това твърде големите изисквания и натиск върху децата са свързани с по-лоши академични резултати.

„Много по-стара литература съдържа проста справка за родителите да се стремят високо към целите на децата си и децата им да постигат страхотни резултати“, казва Мураяма. Изследванията обаче потвърдиха обратното, така че сега трябва да се смени старата парола. За да се избегнат прекомерните очаквания от децата им, родителите трябва редовно да следят резултатите си от обучението и да се обръщат лично към децата си. Ако детето ви е умно, но мързеливо, тогава родителите могат да направят нещо по въпроса. Но ако детето ви е по-слабо в определени области, не можете да изисквате от него същите големи резултати, както при други предмети. Индивидът трябва да се фокусира върху онези предмети, в които се отличава и постига страхотни резултати.