Неговите ученици наблюдават през камерата на GoPro излюпването на ларвите на пеперудата и когато останат болни у дома, те се свързват чрез Skype. Петер Пало преподава деца в първи клас в началното училище в Тръстена и печели наградата „Учител на Словакия“.

класове

Какво ще ви кажат вашите ученици, второкласници в първи клас, за победата? Те изобщо знаят за това?

Разбира се, че знаят за това. Ще бъде голяма радост, те са малки деца и преживяват всичко интензивно. Когато им донеса награда и видя тези връзки звезди, те ще бъдат развълнувани. Ще им кажа, че това е и тяхната цена, защото те имат голям дял във факта, че изобщо съм тук. Освен това имам 40-годишнина, така че планирам голямо тържество.

И какво казаха учениците? Те държаха палците ви вдигнати?

Дори не пуснах това състезание във Facebook и оставих гласуването безплатно, нека гласува този, който ме намери. Изобщо не се занимавах с родителите си. Тогава беше още по-приятно, когато някои родители откриха моята номинация, дойдоха при мен и ми стиснаха ръката. Не го обясних на учениците си, докато не дойдоха да ни снимат за час.

Учител на Словакия

Втората година от състезанието за начални и средни учители или учители в онлайн курсове е част от международната награда за глобални учители. Всеки може да ги номинира, но заявлението трябва да бъде изпратено от самия учител. Победителят ще получи награда от 5000 евро и пътуване до финалите на Global Teacher Prize в Дубай, където ще бъде връчена наградата за най-добър учител в света.

Защо сте искали да преподавате на ученици в първи клас?

Когато бях на 14 години, сегашната ми съпруга и аз започнахме да ръководим организацията eRko (християнска организация за деца, бел. Ред.) В Орава, организирахме различни пътувания и лагери. Когато бях на седем, създадохме и танцова група, където разбрах, че децата на тази възраст са абсолютно страхотни. Въпреки това отидох да уча като дърводелец, защото исках да имам занаят. Но освен дърводелски работих и с деца. Междувременно жена ми започна да преподава, затова реших да опитам.

Защо малки деца?

Те все още могат да бъдат оформени, могат да полудеят и дават честни отзиви, които ме подтикват. Когато сутрин говорим в кръг и те ми разкажат какво им се е случило, наистина е забавно. И аз съм очарован от това колко са искрени. Когато не харесват нещо, нямат проблем да ми кажат направо.

Как изглежда вашият час на урока?

Имаме класически уроци, където поемаме учебната програма и работим с работни книги. Но имаме и часове, в които се раждат някои интересни идеи. Рядко се подготвям за преподаване, защото това е динамичен процес. Често, само в клас, възниква идея, която изведнъж продължава един месец.

Например?

Поехме пеперудите и децата ми казаха, че не могат да си представят как ще се образува пеперуда от гъсеница. Така се роди идеята, че ще купим ларви и ще направим проект в класната стая.