Травмираните деца в Ирак ще бъдат подпомогнати от словашки психолог

"Много деца се забиват, не са мотивирани да участват в училищни дейности, имат лоша посещаемост, психосоматични симптоми, страдат от безсъние или асоциално поведение. Други играят с пистолети, рисуват знамена в час по изкуства или пеят национални песни." описва психическото състояние на децата от Михаела Гулданова, хуманитарен работник в „Човек в риск“ в Ирак.

бъдат

Словашки психолог ще лети до Ирак за две седмици. Нейната роля ще бъде да обучава учители за това как да обучават деца в кризисен контекст. Много учители нямат опит в работата с травмирани деца.

Организацията с нестопанска цел работи в страната от май и се опитва да помогне на децата да се върнат към нормалния живот и по този начин да предотврати тяхната радикализация, вербуване във въоръжена група или детски труд.

Един от приоритетите им е да ремонтират училищата и да осигурят финансиране за обучението на децата. "Днес покривите на много местни училища имат огромни снаряди върху гранати, в тях не тече вода, тоалетните не работят, прозорците са счупени след експлозии и околностите на училището вероятно са частично минирани. Няма налични училищни пособия и учителите не са получавали заплати повече от година. Въпреки това училищата продължават да функционират. " описва ситуацията на Гулдан.

Той също така добавя, че класният капацитет също е проблем. В района на Zumar в северната част на страната учителят често има 60 деца в класната стая, които трябва да седят на три пейки. Следователно рисковият човек е започнал да изгражда нови класове в тази област, които трябва да бъдат завършени до края на лятото, за да могат децата да започнат училище от септември.

През лятото организацията провежда и уроци в арабски и кюрдски училища за деца, които са пропуснали училище или изобщо не са ходили на училище поради дългогодишния конфликт в страната. Повече от 1050 момчета и момичета се записаха за опреснителни курсове.