Влизането в детската градина е нов, не лесен, но необходим и важен етап за детето. Те ще се научат да не бъдат зависими от родителите си и ще бъдат по-независими.

градина

Детето намира нови приятели, осъзнава, че децата имат различни ценности, осъзнава, че правилото на родителите може да не е правило на учителя и така те се учат да се адаптират към изискванията и средата.

Разбира, че може да прави нещо у дома, а не в детската градина. Той осъзнава, че не е в центъра на вниманието. Те усвояват нови социални знания, присъединяват се към група, учат се да работят заедно и да се утвърждават.

В детската градина има и много забавления, игри, музика и творчество, по време на които детето развива своите умения и знания. Най-добре е да подготвите детето за детска градина в различни области:

Независимост и хигиена - научете детето на самостоятелност при обличане, хранене, липса на памперс, миене на зъби, използване на тоалетната, издухване на носа, почистване на играчките, учене да спи самостоятелно и да се обува. Детето трябва да може да общува, да слуша учителя, да изразява своите нужди, да споделя играчки, внимание и да се съсредоточи за момент върху целеви дейности.

Независимост от родителите - изградете независимост от вас от раждането, бавно и постепенно, така че да се чувства нещо нормално за детето. Детето ще открие, че винаги се връщате и в този момент сте по-редки.

Опознайте детската стая и околностите - може би половин година преди детето да отиде на детска градина, отидете на разходка до детската стая, където ще ходи детето. Възможно е следобед да помолите директора за малка екскурзия през детската градина. Говорете за това какво правят децата там, как играят там и какво научават в детската градина.

Не плашете децата с детска градина - Помислете какво казваме на детето за детската стая и как го казваме. „Накрая отидете на детска градина, там ще ви научат да слушате“ „в детската градина трябва да ядете това, което готвите, иначе ще сте гладни.“ Идва първият ден в детската градина и нека не се учудваме, че детето не иска да ходи там и да плаче. Разкажете на детето си за нещата, които харесва и които ще бъдат в детската градина. „Приятелят ти Янка също ще бъде там.“ „Видя ли голямата кухня, която имаха там?“ .

Емоционална интелигентност - Научете детето си да се справя със стрес, неуспех, несправедливост, разочарование у дома. Най-лошото, което можете да направите, е да предпазите децата си от стрес, разочарование и грешки. Ако децата се научат да се справят с трудностите, това ще им позволи да създадат нови нервни пътища, които ще им помогнат да бъдат по-адаптивни и пъргави.

Детето се адаптира най-бързо към детската градина, когато знае, че това е нещо очевидно, непроменящо се и че няма да е иначе. Те трябва да ходят на детска градина, точно както ходят на училище или работят. Дали майката ще прибере детето следобед или не, или аз ще сънувам 2 дни сутринта, зависи от нея. Необходимо е обаче да се помисли кое е най-подходящо от гледна точка на личността на детето.

Много родители подценяват децата си и се страхуват, че няма да могат да го направят, и още при първите сълзи вземат децата си от дома в детската градина или прекалено съжаляват за тях. Децата са силни личности и се бият дори след много неуспехи. Обикновено това е родител, който не може да гледа как детето му „страда“. Да, детето се страхува от непознати, непознати, но бягането или нерешаването на ситуацията е без значение за нито една от страните.

Родителят ще помогне най-добре на детето, ако детето се научи да се бори със страха и да го спечели. Също така от самото начало отделете повече време за комуникация в съблекалнята, ако детето има нужда от него по този начин. Попитайте го за чувствата, мненията му, попитайте го как би искал и преди всичко го изслушайте.

Не го критикувайте и не го оценявайте отрицателно и изобщо не го правете, като казвате на детето си „вижте това момче изобщо не плаче“. Вашето дете не е момчето. Може би просто му трябва малко повече време. Всяко дете е различно и не всяко дете е загрижено, че колкото по-скоро си тръгнете, за него ще бъде по-добре. Това е решение, но някои деца се нуждаят от него по различен начин.

Ако имате деца, които са независими, както е показано в примерите по-горе, определено препоръчвам възможността да напуснете детската градина възможно най-скоро. Тъй като дългите раздели, придружени от плач, се поддържат само от плача на бебето. Не се притеснявайте, детето ще се справи с него и няма да остави следи върху него за в бъдеще. Това е животът, понякога трябва да правим това, което не искаме или не ни харесва.

Укрепва ни, ставаме по-издръжливи и изгражда самочувствието ни. Ако видите при дете, че е доволно, то говори за преживявания в детската градина, за приятелите си, сутрешният плач преминава обикновено веднага щом затворите вратата зад себе си.

Друг е, когато детето е по-чувствително, много обвързано с родителите. Там адаптацията към детската стая е по-лоша и по-дълга. Дори това дете обаче може да се справи. Обикновено в рамките на три седмици. Въпреки че ще е необходима повече комуникация, така че страхът, разочарованието да не се натрупват в детето. Може би ще помогне, ако родител, който е по-малко емоционално привързан и зависим, отиде на детска градина с детето.

Ива Юнгвирт казва, че не всички тригодишни са готови за детска градина. Някои тригодишни деца все още се нуждаят от сигурността на майка си. Или можем да приемем факта, че детето ни още не е готово за детска градина или е достатъчно зряло.

Ако принудим такова дете да ходи на детска градина, обичайната реакция е да започнем отново да уринираме, то е вцепенено, сълзливо - има неконтролируем стрес. Ако изчакаме половин година, ново начало в детската градина ще се осъществи без големи проблеми

В този случай можете също да се консултирате с учителя дали излизането от детската градина е подходящо решение. Вината не трябва да бъде от двете страни. Детето просто се нуждае от нещо друго.

Съвети за борба с деца с детска градина

  • Първата стъпка е да научат децата да различават себе си и проблема си. Детето трябва да знае, че проблемът (врагът) не е детето, а ситуацията, в която е в момента „вашият враг не е детска градина, родител, вашият враг е страхът от неизвестните, нови хора, че родителят ще не се връщайте за детето ", или врагът е това, от което детето ви се страхува. Детето осъзнава, че не е лошо и само установяването от какво се страхува може значително да намали страха от детската градина и можете да разрешите основния корен на проблема.
  • Втората стъпка е, детето да поеме отговорност за решаване на ситуацията, проблема и да се бори със самия враг. Можете да кажете на детето „Знам, че се страхувате да ходите на детска градина, защото не познавате никого там, и аз бих се страхувала, това е нормално. Знаете ли също, че трябва да отидете там и да преодолеете страха си? Какво би ви улеснило да ходите на детска градина? ”Чувствайте се свободни да разкажете на детето историята, че понякога сте се страхували, но все пак сте го правили и сега сте благодарни, че сте били по-силни от страха си, защото това ви донесе нещо добре.

  • Научете децата да мислят за проблема по различен начин. Задавайте въпроси, отговаряйте, търсете няколко възможни решения или погледнете проблема отсреща: „какво можете да научите в детската градина? Какво можете да изпитате там? Какво най-много очаквате в детската градина? Какво ви зарадва в детската стая вчера? Смятате ли, че е по-добре да преминете от плач в детска градина или бихме могли да го направим, като се забавляваме, изпълнени със смях? Какво бихте казали за пеенето на песни през целия път? ”Можете да говорите с детето си за това как бихте си представяли сутринта, преди да тръгнете за детската градина. Оставете детето да ви разкаже своята версия и да се съгласи за нещо. Той може да ви каже как изглежда, какво казвате, какво иска за закуска, че го целувате по бузата, преди да отиде в клас, а когато спи така, вие се връщате след него. Ще научите много от детската версия на историята, ще научите какво би искало вашето дете и как би имало нужда от него.
  • Играйте игра на думи заедно: Дете може да използва само две думи „е/не е“.

Майка: По-добре е да ходиш на детска градина, отколкото да си сам цял ден вкъщи?
Бебе: Е
Майка: Да ставате по-рано, за да хванете всичко, е по-добре от бързането и стреса?
Бебе: Е
Майка: Плачът, викането и хвърлянето на земята е по-добре от сбогуването?
Бебе: не е.

Така че можете да продължите. След всеки отговор можете също да попитате детето "защо" - "Защо не е по-добре да плаче и да хвърля на земята?"

За да бъде по-забавно, можете да изпеете цялото нещо.

Игра с думите "искам/не искам".

Майка: Искате да се облечете преди закуска?
Бебе: Не искам
Майка: Искате да отидете облечени в детската градина?
Бебе: искам да
Майка: Искаш да плачеш, когато стигнем до детската градина?
Бебе: искам да
Майка: Искаш да съм тъжен и ядосан?
Бебе: Не искам
Майка: Искате да имаме добър ден, заминавайки за детската градина всяка сутрин?
Бебе: Не искам
Майка: Искате да се почувствам зле, че трябва да ходя на детска градина?
Бебе: искам да

И така можете да играете заедно, да говорите, да пеете и да разберете проблемите, нуждите, желанията си. В този случай вие също показвате възможностите за решаване на проблема, който детето учи. Можете да използвате игри с думи за всеки проблем с деца.

Имайте предвид, че първите дни в детската градина не са лесни за дете.

През първата седмица детето се научава да се ориентира в детската градина, наблюдава, придобива нова информация, но все още не проявява инициатива и осъществява контакти с връстници.

Втората седмица има период на изпълнение. Започва да общува, да привлича внимание с всички възможни средства и търси приятели.

През третата седмица детето се успокоява и успокоява. Той проявява интерес към дейности, движи се по-безопасно в детската градина, а също така имитира други деца.

Има родители, които наистина трябва да влязат в ролята на деца, да ги разберат и да постигнат резултата. Има родители, които, напротив, са преувеличени, понякога дори по-лоши от децата, изпитват напускане на децата в детската градина и резултатът не се появява.

Трябва да имате здравословен поглед към детската градина и да не се притеснявате твърде много за децата. Необходима е детска стая, тя ще донесе много на децата. И раздялата с нас, родителите, също ще е от полза за децата.

"От 10 години се занимавам с ефективна комуникация. От пет години наблюдавам поведението на децата по различни образователни методи, които постепенно оценявам, обработвам и търся нови и по-добри решения. Помагам на майките и жените да изградят себе си и своите деца.

Вярвам, че можете да промените всичко, ако искате. Вярвам, че всяка самотна майка има право да бъде щастлива всеки един ден. Вярвам, че нашите деца заслужават да бъдат възпитавани, за да могат да печелят в житейски ситуации. Вярвам, че това може да се постигне и да превърне живота ви и живота на децата ви в мечта. "