детето

Ситуация: Дъщерята удари ъгъла на масата. Ще има истинска синина. Тя гонеше котка и тя избяга от нея. Резултатът? „Котката ме хвана! Тя е виновна! “Не успя да доведе играта до успешен завършек тази вечер. Кой беше виновен? Тате, защото той работеше върху това и потупваше силно по клавиатурата. Тя обу обувките си и на единия се появи дупка. Кой беше виновен? В крайна сметка, мамо. Тя избра чорапи. Ще знаете периода, когато вината е на всички фронтове, с изключение на основния?

Какво имам предвид с това: Независимо къде се вижда вината, ние възрастните предпочитаме да я свалим от раменете си, така че някой друг да е отговорен за нея. Защо не, това е много по-лесно! Всъщност ние можем сами да се погрижим за много неща, защото можем да допринесем за собственото си щастие (ако не броим неконтролируемите обстоятелства и не гледаме на способността да се примирим със ситуацията - да се адаптираме).

Какво имам предвид под това: Винаги ли е важно кой е виновен? Казвате: „Да, поради отговорност.“ Но в крайна сметка всички сме отговорни. Това не означава обвинение, самообвинение и съжаление. Означава предприемане на действия и решаване на възникналите проблеми. Всички ние създаваме компанията. Никой не бива да си измива ръцете за акт. Проблемът не може да бъде избегнат - те са част от грешките, т.е. ученето и промяната.

По-добре за мен и дъщеря ми: Няма нужда да плачете дълго време върху разлятото мляко. Дъщеря ми знае, че когато се удари в стена, тя трябва да бъде ударена - не мога да направя нищо по въпроса, тя просто го е научила по този начин. Фактът, че стената не е в състояние да укрие, не помага. Че котката не предвижда ъгъла на масата, не е възможно да почукате клавиатурата без звук, чорапите се разкъсват веднъж. Той все още помага на дъщеря си, когато тя може да хвърли вината върху всички около себе си. Отначало се страхувах как ще осмисли последиците от това, че не се научи да поема отговорност за своите действия. И така, един ден след като тя излезе и я обвини, изчаках да се успокои и попитах: „Осъзнавате ли, че никой друг не е виновен?“. „Разбира се, че знам.“ Готово.

Дъщерята трябва да избухне, когато се случи нещо непланирано, на което тя не е разчитала и че стреля по различен начин, отколкото е планирала. Обвиняването на другите е част от процеса на примиряване с последствията. Той не иска другите да работят веднага с последствията. Сами ги решавате. Още. Поради това обвинението е акт в афера, детето може да си го позволи, защото е дете. (Какво оправдание имаме ние, възрастните?) Тя избра чорапи и татко я остави да работи, въпреки че тя му беше ядосана и продължи да играе с котката. Ако нещо се обърка, се повтаря наоколо.

Понякога искайте мнението на децата. Осъзнават ли собственото си участие в ситуацията, в която се намират, и са недоволни от нея? Те са, ако могат да разберат ситуацията. Ако не, не е необходимо да се справяте с вината, а да им обясните ситуацията. Няма нужда да се спира поведението, защото то ще се промени, ако детето разбере ситуацията. Ако му помогнете как да го направи по различен начин, така че ситуацията да изгори по различен начин или как да се примири с грешките, защото те са съществена част от обучението.

Ами вината на „виновния“? Пусни го. Вие много добре знаете, че светът не се върти по ваша вина. ? И млякото не скача обратно в кутията ....

Мама Жанета
Снимка от Томаш Фаркаш

серия Осколки от огледалото ми 102)

Гледайте поредицата на мама Жанета. Всяка седмица към раздел Колона се добавя нов раздел.

Прочетете и поредицата „Елизабет и нейният свят от противоположния бряг“.
Всяка седмица се добавя нов раздел.