За да оценим текущото състояние на училището, да оценим плюсовете и минусите в областта на образованието, ще използваме SWOT анализ:

važecká

а) Силните страни на училището

б) Слабости на училището

Ние чувстваме недостатъка:

  • недостатъчна мотивация на някои ученици,
  • някои родители не се интересуват от случващото се в училище,
  • неизгодно - маргинално местоположение в града,
  • енергийна интензивност на отоплението на училищната сграда,
  • училищната сграда е неизолирана, част от прозорците са в лошо състояние, което води до цялостния естетичен вид на училището,
  • неизправност или остаряване на ИКТ оборудването в повечето шкафове,
  • липсващи места за почивка за ученици,
  • повечето племенни класове не са оборудвани с интерактивни дъски,
  • стари пейки и мебели във 2 клас,
  • аварийно състояние на тоалетните на 3-тия етаж и на приземния етаж в игралната стая на ŠKD
  • пукнатини по училищната сграда,
  • аварийно състояние на класа и кабинета на 3-ти етаж - пукнатина в тавана, простираща се през стаите, обърнати една към друга и коридора
  • аварийно състояние на подложки за вода,
  • аварийно в машинното отделение,
  • незадоволително състояние на професионалната химия, биология и физика,
  • необходима е повече поддръжка на дървета и ферми в училищните помещения
  • незадоволително състояние на тротоарите в училище

  • възможността да разработите своя собствена училищна образователна програма,
  • възможността за получаване на извънбюджетни ресурси,
  • възможност за участие в различни състезания и проекти,
  • допълнително обучение на педагогически и непедагогически служители,
  • решаване на енергийната интензивност на училището чрез подмяна на прозорците и изолацията на училищната сграда.

  • нестабилна законодателна среда,
  • немотивиращи финансови и социални награди на учителя,
  • административна тежест за учителите,
  • неблагоприятна икономическа ситуация в някои семейства,
  • заминаване на отличници в осемгодишни гимназии,
  • тенденцията за намаляване на изискванията към завършилите начално училище при прием в средни училища и свързаната с това намаляваща мотивация на учениците за постигане на отлични резултати в обучението,
  • интересът към образованието намалява,
  • вандализъм в училищните помещения.