Вид професионална дейност:

защита децата

Детският дом "Margarétka" осигурява грижи, заместващи естествената семейна среда под формата на целогодишен престой за деца от 0 до 18-годишна възраст и по-нататък до независимостта, но не повече от 25-годишна възраст. Децата се приемат в детския дом въз основа на съдебно решение за разпореждане на институционална грижа, предварителна мярка или налагане на възпитателна мярка.

Съоръжението е създадено с цел прилагане на мерки за социална защита и социално попечителство за предотвратяване на кризисни ситуации в семейството и за ограничаване и премахване на негативните ефекти в съответствие със Закон № 305/2005 Coll. относно социално-правната защита на децата и относно социалното попечителство и относно изменението на някои закони, изменени.

Място на изпълнение на мерките за социална защита и социално попечителство:

Детски дом "Margarétka", Vajanského 71, 984 01 Lučenec.

Обхват от мерки, методи, техники и процедури в съоръжението:

Мерки за социална правна защита и социално попечителство за предотвратяване на възникването на кризисни ситуации в семейството и за ограничаване и премахване на негативните влияния съгласно Закон № 305/2005 Coll.

Детски дом "Маргаретка" осъществява дейността си съгласно предоставените акредитации на Министерството на труда, социалните въпроси и семейството:

Акредитация на професионално семейство: § 49, параграфи 1 до 4 от Закон №. 305/2005 Coll. относно социално-правната защита на децата и социалното попечителство и за изменението на някои закони; Детският дом извършва дейностите си съгласно § 47 ал. 1, 2, 3 писмо а) от първа до трета точка, от пета до осма точка, единадесета и тринадесета точки; писмо б) първата, втората, третата и петата точка; писмо в) втората, третата, четвъртата и петата точка; писмо г) точки от едно до четири; пар. 4 писмо ° С); пар. 7 в околната среда съгласно § 4 ал. 1 буква г) от Закона за социално-правна защита на децата в съоръжението на детски дом, създаден като детски дом

Институционални грижи, предварителни мерки, образователни мерки съгласно § 51, ал. 1; пар. 2 и ал. 3 писмо а); съгласно § 52 ал. 1 буква а) от Закона за социално-правна защита на децата

Акредитация на отделна група: § 49 детски дом и § 51 ал. 3 писмо а) и § 52 ал. 1 буква б), Закон № 305/2005 Coll. относно социално-правната защита на децата и социалното попечителство и за изменението на някои закони. Детският дом извършва дейностите си съгласно § 47 ал. 3 писмо а) от първа до трета точка, от пета до девета точка, единадесета и тринадесета точки; писмо б) първата, втората, третата и петата точка; писмо в) от втора до пета точка; писмо г) от първа до четвърта точка и 4 писмо в) коефициент. седем закона за социалната защита и социалното попечителство. Мерките се извършват съгласно § 4 ал. 1 буква г) от Закона за социално-правна защита и социално попечителство

Общият капацитет на DeD "Margarétka" е 30 места, от които 20 места в професионални семейства и 10 места в отделна група от детския дом

Детският дом "Margarétka" започна своята дейност на 01.01.2010 г., въпреки че получи акредитация от Министерството на труда, социалните въпроси и семейството през август 2009 г. Детският дом "Margarétka" е създаден като детски дом с капацитет 20 деца, които се настаняват в професионални семейства. През 2010 г. Службата по труда, социалните въпроси и семейството в Банска Бистрица сключи 15 места, през 2011 и 2012 г. вече беше 19 места, а през 2013 г. беше 20 места.

През септември 2011 г. Министерството на труда, социалните въпроси и семейството предостави акредитация на детски дом за прилагане на мерки за социално-правна защита на децата и социално попечителство съгласно Раздел 49 Детски дом - създаване на отделна група за ДИ. Мястото на изпълнение на социалната защита на децата и социалното попечителство е Детски дом "Margarétka" Vajanského 71, 984 01 Lučenec. Капацитетът на съоръжението е 10 деца. Акредитацията се предоставя за период от пет години от датата на влизане в сила. Независимата група DeD стартира своята дейност през март 2013 г. От 2014 г. насам са сключени 30 места от Центъра за труд, социални въпроси и семейство, от които 20 в професионални семейства и 10 в отделна група DeD.

Общо досега сме оказали помощ на 75 застрашени непълнолетни деца в работата ни в DeD, докато 28 деца са успели да се върнат в биологичното семейство, 11 са поверени на алтернативни грижи (приемна грижа, NRS, осиновяване), а останалите деца са наредени институционални грижи в друг DeD. В момента имаме 31 деца в DeD.

Финансова сигурност за изпълнение на мерките

Финансово участие от Центъра за труд, социални въпроси и семейство на Словашката република

Дарения от юридически и физически лица, субсидии и безвъзмездни средства

Колекции в полза на организацията

Доход от дела на платения данък 2%

Дом за сираци "Маргаретка"

Нашата цел е да поставим уязвимите деца възможно най-близо до среда, близка до семейната среда, докато те могат да се върнат в своето биологично семейство, или ако не е възможно детето да се върне, да му осигурим стабилна алтернатива семейна среда.

Значението на професионалното семейство:

· Професионалното семейство, професионалният родител е от най-голямо значение, тъй като позволява на детето постоянството на лицето или съпруга, които осигуряват на детето целодневна грижа. Тази форма на алтернативна грижа отчита изпълнението на индивидуалните нужди на детето и е най-близка до модела на семейното образование.

· Дете в професионално семейство има възможност да расте в семейна среда, което е много важно по отношение на неговото развитие за изграждане на взаимоотношения и връзки.

· Дете в професионално семейство расте в среда с достатъчно стимули за неговото развитие.

· В професионално семейство детето естествено придобива модели на семейни роли.

· Възможно е да се настанят множество групи братя и сестри в професионално семейство.

В дома на нашите деца се опитваме да се доближим максимално до семейната среда, да осигурим на децата чувство за сигурност и емоционален произход. На първо място поставяме възможността детето да изпита възпитание и любов в истинско семейство. Приоритет е рехабилитацията на биологичното семейство и подкрепата на отношенията с родителите, в случай на неуспех настаняването на детето в алтернативна семейна грижа (приемна грижа, осиновяване).

Професионалният родител, като член на професионален екип, както и възпитател в отделна група, работи и с инструменти, които съответстват на неговите компетенции спрямо детето. Професионален родител/възпитател:

  • Води, респ. помага на детето с насоки Книги на живота, което е връзка между настоящето и миналото за дете, което е било изключено от семейството си. Книгата на живота помага на децата да разберат и да се справят с тяхната житейска история, помага на децата да дойдат или да напуснат професионално семейство, както и да се подготвят за бъдещето. Книгата на живота може да съдържа: история на семейството на детето, снимки, рисунки, сертификати, дипломи, описания на преживявания, събития, пощенски картички, писма.
  • Той пише за детето ежемесечно или при нужда Наградно писмо, който е предназначен за детето и съдържа положителните характеристики на детето, прояви на положително желано поведение у детето, неговите постижения и др.
  • Заедно с детето (според неговата умствена зрялост) те съставят и оценяват месечен образователен план за дете, което съдържа конкретни задачи за развитието на неговото физическо, когнитивно, интелектуално, емоционално, социално и морално развитие и е част от индивидуален план за развитие на личността на детето.

Социална работа в DeD "Margarétka"

В професионални семейства/отделни групи работим с клиенти - т.е. - малолетни деца, които са били изключени от биологичните си семейства въз основа на заповед за институционална грижа, временна мярка или образователна мярка. На тях им се предоставя помощ под формата на индивидуална социална работа, където в допълнение към грижите за децата и грижите за децата професионалният родител/възпитател се фокусира върху:

  • възпитателен ефект върху детето
  • подкрепа за развитието на здравословното самочувствие на детето също чрез Списъка с награди
  • развиване на отношенията на детето с връстници, възрастни
  • развитие и насърчаване на позитивно отношение към посещаването на училище и образованието
  • поддържа контакта на непълнолетния с братя и сестри, биологичното семейство
  • изпълнение на образователния план на детето
  • спортна дейност
  • зачитане на образователните потребности на детето
  • психическо развитие на детето
  • мотивация на детето
  • забавление и рационално използване на свободното време
  • насоки за работа в екип
  • подкрепа за положителен модел за подражание
  • развиване на умения за планиране въз основа на индивидуални планове за развитие
  • самосъзнание чрез писане на Книгата на живота
  • развитие на умения, отчитащи възрастта и индивидуалните особености на детето

Надзорът в DeD обхваща следните теми:

§ осиновяване на нови деца, безусловно осиновяване, рискове, свързани с осиновяването на ново дете/деца

§ защита и хранене на детето (децата)

§ знания и удовлетворяване на потребностите за развитие, определяне на забавяне в развитието

§ подкрепа на връзките на детето/децата с биологичното семейство

§ създаване на безопасни връзки през целия живот за детето/децата

§ работа като член на професионален екип

§ адаптация на детето към новата среда, разбиране на неговото поведение и реакции в професионалното семейство/в DeD

§ как да се установи връзка с детето, подкрепа на връзката между професионалния родител и детето/възпитателите и детето

§ индивидуално планиране за задоволяване на потребностите на детето/образователен план на детето, индивидуален план за развитие на личността на детето

§ овладяване и търсене на възможности за решаване на образователни проблеми - актуални според нуждите на професионалните родители/възпитатели

§ консултиране при работа с биологичното семейство на детето

§ съвети за използването на инструментите PRIDE

§ засилване на родителските компетенции

§ надзор върху дейностите на професионални родители/възпитатели

§ съдействие при разрешаване на правни, финансови или административни въпроси

§ разбиране на нуждите на децата въз основа на тяхното поведение

§ подготовка на детето за напускане на професионално семейство/от DeD - към биологично семейство/NRS/друго съоръжение

§ негативни чувства на децата (гняв, агресия, несигурност,.) - тяхното разбиране и последваща обработка

§ отношения на работното място, наблюдавани с висшестоящи и колеги

§ решаване на актуални проблеми в социалната защита

§ вътрешни разпоредби и стандарти - възможни изменения

§ повишаване качеството на професионалната дейност респ. компетенции на професионалисти, PR

§ определяне на граници, необходимост от спазване на правилата, дисциплина

§ ефективна комуникация/самоувереност/съпричастност/самочувствие/уважение към другите

§ работа с дете с ADHD

По време на надзорни срещи се използват различни техники, като: опитни дейности - разбиране и съпричастност с участниците в проблема, мозъчна атака - създаване на най-оригиналните, креативни, икономически изгодни и практически осъществими решения на проблема, казуси - доказани процедури за проблеми с подобни решения, като проблема, поведенческо моделиране - научаване на ново поведение, ролеви игри - образователен метод, който води до изпълнение на личностното развитие и фактическите образователни цели чрез индукция, подготовка, игра и отразяване на фиктивна ситуация с образователна стойност и контролирана рефлексия - възпроизвеждане на процеси и събития от осъществените взаимодействия, което помага за самопознанието на контролираните, както и за усъвършенстване на събраните данни

По време на надзорните срещи се изпълняват и заложените цели:

§ корекция на неефективни процедури

§ повишаване на компетенциите на служителите на DeD в изпълнението на тяхната професия

§ предотвратяване на вреди на клиента

§ предотвратяване на синдром на прегаряне

§ ефективно управление на негативните чувства (безпомощност, безполезност, вина.) На контролираните

§ развиване на уменията на персонала, необходим за координиране на работата с детето или за упражняване на професията

§ разширяване на възможностите и алтернативите за работа с конкретен случай

§ проверка за коректност и алтернативи при работа с клиента

§ нова информация и запознаване с възможността за подкрепа при изпълнение на професията им

§ предотвратяване на изпадане в стереотипи

§ минимизиране на несигурността на работниците

§ по-ефективно боравене със собствени ресурси

§ предоставяне на информация за новите тенденции в областта на социалната защита на децата

§ търсене и намиране на възможности и начини за работа с детето в най-добрия му интерес

§ предаване на грешки при работа с клиента

Контакт

За достоен живот на Ваянски 71
984 01 Lučenec