Развитието на поддържащо образование се основава на два стълба: приветливата атмосфера и качеството на отношенията между детето и учителя. Те се основават главно на изкуството на комуникацията и способността за конструктивно решаване на проблеми. Това намалява напрежението от взаимното взаимодействие и създава необходимото пространство за творческо обучение и развитие на детето.

доброта

Какво ще научите ?

  • Като деца да насърчават, оценяват и подкрепят tk за изграждане на тяхното самочувствие
  • Как да говорим, за да те слушат децата
  • Как да слушате, за да разберете какво ви казват децата
  • Как да създадете правила в класната стая, които мотивират и подкрепят сътрудничеството
  • Как да зададете ефективни граници и да изградите връзки
  • Как да решим проблемите, така че те да доведат до удовлетворението на всички замесени

Какво ще ви донесе работилницата?

  • Ще изпитате по-малко стрес
  • Децата ще ви уважават повече
  • По-малко конфликти и дисциплинарни проблеми в класната стая

Какво получават децата?

  • Повишена отговорност и самоконтрол
  • По-голямо желание за сътрудничество и учене
  • Подобряване на способността за сътрудничество в група

Как работи работилницата?

Разделя се на две сесии за 2 часа (60 минути). Индивидуалните срещи се провеждат интерактивно с акцент върху практическото приложение в педагогическия процес. Всяка среща използва следните методи и инструменти в отделните си части:

  • Структура: представяне на теоретични знания, казуси и др.
  • Участие: ролева игра, решаване на моделни ситуации, работа в групи, упражнения
  • Процес: групова дискусия, отразяване на наученото и възможностите за използване на знания