родителите

Децата получават първите си мобилни телефони твърде рано, за да бъдат наистина готови за всички клопки, които им носи безкрайният свят на Интернет. Много от тях имат свой собствен мобилен телефон, като влязат в първия клас и по този начин автоматично неограничена интернет връзка, защото дори и да нямат данни, те ще намерят wifi зад всеки ъгъл. Отначало те не осъзнават нещо като поверителност и нямат проблем да дадат мобилния си телефон на родителите си по всяко време. Но какво да кажем за година или три по-късно? Как да се уверите, че детето ви е в безопасност и спазва правилата, за които сте се договорили?

Не бързайте с първия мобилен телефон

Основата е да дарите мобилен телефон на дете, особено смартфон, в точното време, казват експертите. Те предупреждават, че не трябва да бързаме с нищо. За тях е жалко да въоръжат дете, като влязат в първия клас. Те смятат, че вниманието на децата все още е крехко и че на първо място трябва да се съсредоточат върху училищните задължения, изграждането на приятелства и притежаването на мобилен телефон е твърде голямо привличане и разсейване за тях, въпреки че е възможно в чантата на деня. Те са съгласни, че не бива да съжаляваме, че казваме на децата НЕ. „Децата са добри да разочароват известно време, не е нужно да получават всички онлайн удобства веднага щом започнат да ги искат“ мисли психологът Ярмила Томкова от гражданската асоциация digiQ, която е специализирана в обучението на децата за цифровия свят. Счита за опасно, че децата по никакъв начин не подготвят родителите за тази отговорност. Трябва да осъзнаем, че смартфон в детски ръце и интернет връзка е сериозен крайъгълен камък в живота на детето, преминавайки значителна граница, която не е съществувала дотогава.

„Пускането на деца в онлайн среда преждевременно и без придружаване и предаване на знания и умения е като да им дадеш кола, когато дори не могат да стигнат до джойстиците. Добре е, точно както в училище, да вървим стъпка по стъпка. " обяснява.

Когато изпращате деца във виртуалния свят, вие мислите за най-важното?

Детският психолог Мария Тотова Шимчакова се съгласява, че чувството за сигурност, което й дава собственият мобилен телефон, е важно за малкото дете. Благодарение на него той постоянно има вниманието на близките си - родители, братя и сестри, приятели. „Въпреки това се питаме дали детето използва безопасно този мобилен телефон? Колко часа на ден той седи пред телевизора или пред компютъра, къде и кога се обажда? Не прави ли случайно контакти с непознати или не чете и не участва в неподходящ дискусионен форум по време на дискусията? “ пита детският психолог Мария Тотова Шимчакова, която също се занимава с въпроса за технологиите в проекта Деца в мрежата. Тя е убедена, че трябва да знаете и не само да познаете какво прави едно дете с мобилен телефон или компютър. Разбира се, родителите трябва да се споразумеят за ясни правила за това какво е позволено и какво не, когато даряват мобилен телефон на дете. Как да сърфирате безопасно в интернет, дали е добре да се публикува и ясно да се дефинира какво не трябва да пуска детето в социалните мрежи. Доведете детето в тази посока от първия момент.

В гражданското сдружение DigiQ например препоръчват работа с деца Семейни цифрови споразумения въз основа на необходимостта от твърди и ясни правила в семейството, чието значение е разбираемо за всички и измислено от всички, дори с ръководството на възрастни;.

„Част от споразуменията е напр. фактът, че детето няма профил в социалните медии до необходимата възрастова граница, напр. цялата първа степен, както и да обясни защо. Възможно е детето да се изправи и следователно трябва да разбере причините, поради които родителят е строг в това, за да поддържа доверие и съюз въпреки силата на границите и правилата. Част от оправданието за първото запознаване на детето със съответните рискове на социалните медии е споразумението, от чиято възраст в семейството им със социалноосигурителни акаунти. медиите ще започнат. По този начин детето може да се наслади и по-скоро да бъде готово да издържи това време и да не започва с профили зад гърба на родителите. Дотогава не е необходимо да предоставяте на децата смартфон като атракция за свободно достъпни wiff-и “, обяснява Томкова.

Впоследствие на уговорена възраст, напр. на втория етап от началното училище те продължават, като се съгласяват, че социалните медии ще бъдат достъпни за определен период, напр. 1 година, заедно. Родителят ще има общ преглед как се справя и едва тогава ще последва периодът на самостоятелно използване на профила от децата.

"Периодът на съвместно установяване профил, придружаване и наблюдение на социалните медии за ученици е оправдано - това е пространство за взаимно обучение, " затваря Томкова.

Но всички родители знаят, че не всичко, за което са съгласни с децата си, е валидно в живота. „Въпреки договорените правила, вероятно всеки родител би искал да вижда от време на време какво има на телефона или компютъра на детето му“ мисли Тотова Шимчакова.

Каква степен на контрол е приемлива?

Психолозите са съгласни, че най-важната част от образованието е изграждане на доверие между родител и дете. И това се отнася и за използването на технологии.

„Когато родител и дете свикнат да бъдат заедно в управлението на профили, те инвестират в разговори за онлайн преживявания, както и приятелства и новини, и това, което изпитват, насърчавайки взаимното доверие и съюз. Тогава ще бъде по-естествено за по-голямо дете да се довери на това, което изпитва онлайн. Добре е всичко това да се случи до 13-15-годишна възраст, когато детето започва да се отдалечава от родителя по време на юношеството, иска повече поверителност и вече трябва да бъде оборудвано за по-отговорно използване на Facebook “, съветва Томкова.

Въпреки това все пак трябва да се има предвид, че това са деца. Не може да се очаква да имат нивото на отговорност, което имат възрастните. Поради това училищният психолог Корнелия Юрикова е убеден, че второто място трябва да бъде проверено след доверие и дори в този случай важи правилото: „Доверете се, но проверете“.

Психологът Мария Тотова Шимчакова посочва, че е необходимо да се обърне голямо внимание на поведението на детето и ако ни се струва, че то е променило навиците си, когато използва технология, тогава има страх, че нещо се случва. По това време е необходимо да се влезе в диалог с него, а също така систематично да се следят действията му.

Kornélia Ďuríková също се съгласява с това мнение: „Ако родител види промяна в поведението на детето, ако детето се затвори, спира да общува или е по-агресивно, видими са и други влошени прояви, напр. в управлението на живота, печати и т.н., тогава е необходимо да се намесим енергично. Но е важно да осъзнаем, че онлайн животът е значителна част от живота на младите хора днес. Независимо дали ни харесва или не. Забрана, строги задръжки в крайна сметка могат да имат обратен ефект. "

Мария Тотова възприема Шимчакова като чувствително решение за родителския контрол и т.н. онлайн приложения в детски мобилни телефони. Той смята за добре да научи детето на най-важния принцип - че не може да прави каквото иска в интернет. И че като родители ние ще го контролираме.

Родителският контрол на ESET Parental Control е една такава опция и позволява на родителите да контролират страниците, които децата разглеждат и блокират неподходящо съдържание. Родителите също могат да видят кои уебсайтове детето посещава най-много. В интерес на здравето му те могат да намалят времето, което той прекарва с мобилен телефон в ръка чрез приложението, като просто заключат екрана след уговорено време. Приложението има и функцията за намиране на детето, така че може да помогне на родителите с информация дали по-малки деца са се прибрали от училище или от кръга, докато родителите са на работа.

Родителите имат право или задължение да контролират онлайн живота на децата си?

Ако смятате, че детето трябва да има свобода, а контролът върху вашето възпитание изобщо не е близък, адвокат Зузана Крешак Каменска казва, че като родители имаме не само правото, но и задължението да се грижим за непълнолетно дете.

„Съгласно чл. 41 ал. 4 от Конституцията на Словашката република грижата за децата и тяхното възпитание е право на родителите, децата имат право на родителско възпитание и грижи. Съгласно § 28 ал. 1 буква а) от Семейния закон родителските права и задължения включват по-специално систематичните и последователни грижи за отглеждането, здравето, храненето и цялостното развитие на непълнолетно дете. При упражняване на родителските права и отговорности родителите са длъжни да защитават интересите на непълнолетните деца. Родителите имат право да използват подходящи образователни средства при възпитанието на детето, така че здравето, достойнството, умственото, физическото и емоционалното развитие на детето да не бъдат застрашени “, цитира законът законът.

"Това означава, че родителите, като законни представители на непълнолетните, носят отговорност за тях и имат право и задължение да ги отглеждат, така че родителите трябва също така да контролират онлайн живота на детето в най-добрия интерес на детето, защото съществува риск от безпокойство за здравето, моралното, психическото и емоционалното развитие на детето, " обяснява.

Не пипайте, това е моят мобилен телефон!

Ами ако детето промени отношението си към рутинния родителски контрол? Интернет наистина създаде размита граница между поверителността на децата и образованието. Юношите в крайна сметка ще разберат, че техният собствен мобилен телефон е пълен с съобщения от приятели по всякакви теми или влюбени текстове и изобщо не се интересува от родителите да четат такава комуникация. Изведнъж това е техният свят и родителите нямат какво да търсят в него, мислят децата. Нещо, което е било разбира се в началото, ще се превърне в грубо нарушение на личния им живот от ден на ден. А какво да кажем за родителя? Как да се справим с тази нова ситуация?

Томкова е на мнение, че около 13-годишна възраст родителят трябва да бъде приятел на детето във Facebook. Счита четенето на личните му съобщения за грубо нарушение на доверието. „Като приятел във FB, родителят все още ще може да вижда естеството на споделеното съдържание, както и добавените приятели“, добавя той.

М. Тотова Шимчакова призовава, че въпреки че децата копнеят за независимост, те все още са деца. „Всеки родител Съвременно дете с мобилен телефон и компютър трябва да осъзнае, че е отговорно за детето си и за това, което прави в интернет, така че трябва да има стабилен преглед върху него. " посочва. Като тийнейджър, като родители, губим контрол над онлайн света на детето. "Той тича в стаята си, затваря компютъра, когато ни забелязва, а мобилният ми телефон е криптиран и виждаме само поведението му, но неговите дейности не. Трябва да изискваме контрол и да обсъждаме родителската си територия, напр. да вижда от време на време какви снимки публикува, какви и какви страници гледа, чете, търси. Трябва да бъдете спокойни, да не го оценявате и критикувате, да не изразявате категорично несъгласието си, а по-скоро да посочите какво ви се струва подходящо, какво не и да попитате защо прави това, което го интересува. В противен случай след първата бурна критика той няма да ви покаже нищо и ще ви блокира “, посочва експертът.

Не искате да контролирате детето си?

Трябва да се има предвид, че Интернет е донесъл много положителни неща, но също и много негативни неща и те може да не са безобидни. Ако едно дете е наранено или нарани друго дете, родителят все още носи отговорност за това.

„Родителят не може да бъде преследван за поведението на непълнолетно дете и наказателната отговорност е установена от Наказателния кодекс на 14-годишна възраст (с изключение на престъплението сексуално насилие, има възрастова граница на 15-годишна възраст) и при наказателна отговорност е 15 години ", казва адвокатът.

„Що се отнася до гражданската отговорност на родителя за детето, тук родителят носи пълна отговорност за поведението на детето си, напр. ако детето унищожава или разваля нещата в училище, респ. кражбата е открадната, родителят е длъжен да компенсира щетите. Родителят също е длъжен да замени материала респ. също и неимуществени вреди на родителите на друго дете, ако детето умишлено причинява вреда или вреда на друго дете физически, психически или по друг начин. Тук влиза в действие вредата, причинена на децата в резултат на онлайн комуникация, дори под формата на кибертормоз. Ако детето все още не носи наказателна отговорност, органът за социално подпомагане за закрила на детето може да се намеси по целия въпрос и да му бъде наложена образователна мярка.

Втората причина за този родителски онлайн контрол е, разбира се, фактът, че самото дете може да стане жертва на педофил или неговите снимки, статуси, лични данни и др. Могат да бъдат злоупотребени. Затова родителите трябва, от една страна, да обясняват на детето какви снимки, информация и статуси нямат право да публикуват, а от друга страна, родителите трябва редовно да проверяват всичко в най-добрия интерес на детето “, добавя адвокатът .

Вземете мобилния телефон на детето си, ако не можем да се съгласим?

Вземането на мобилен телефон на дете е най-екстремното решение, което може да си представи всеки родител. В някои случаи обаче може да се използва. Ако едно дете откаже да посещава училище или някакви семейни задължения, стане зависимо от технологията, умишлено се самонаранява по някакъв начин, в интерес на детето е да се намесим.

„Детето е по смисъла на § 43 ал. 3 от Семейния закон те са длъжни да си сътрудничат с родителите си в интерес на грижите за него и неговото възпитание, да изпълняват своите образователни задължения, съизмерими с техните способности и да избягват начин на живот, който би могъл да го застраши, особено използването вещества, които увреждат физическото и психическото му здраве. От друга страна, съгласно § 30 ал. 3 от Семейния закон родителите имат право да използват подходящи образователни средства при възпитанието на детето, така че здравето, достойнството, психическото, физическото и емоционалното развитие на детето да не бъдат застрашени “, обяснява адвокатът.

„Тъй като най-добрият интерес на детето винаги е от първостепенно значение и образованието е от съществено значение за детето, е необходимо родителят да вземе всички мерки, за да гарантира, че детето посещава правилно училище и изпълнява надлежно училищните задължения в съответствие със своите способности. Определено бих препоръчал първо да говорите с детето си и да му го обясните. Ако детето не се подчинява и проблемът продължава, по-радикални образователни интервенции, като напр поне временната конфискация на мобилния телефон на детето или „непрезареждането“ на допълнителен кредит. Във връзка с това изкарах случай от Испания, където 15-годишно момче съди майка си за конфискация на телефон, за който се твърди, че е използвал за преподаване. Съдията Луис Колумна се произнесе в полза на майката на младежа в спора, като посочи това ако тя не беше взела телефона, който го смущаваше, докато учеше, нямаше да е отговорен родител. " казва адвокатът.

Родителите трябва да са запознати с детските пароли за технологии и социални мрежи?