деца

Може би няма родител, който да не е очарован от ума и въображението на детето, въпреки че понякога той изобщо не я разбира. Въпреки това, от момента, в който детето вземе пастел и надраска първото си произведение на изкуството, вие имате шанс да разберете как детето ви мисли, чувства и желае. Нещо повече, детските рисунки също могат да разкажат нещо за личността. Ако вкъщи имате и малки художници, разгледайте при нас какво можете да прочетете от техните рисунки.

Началото на художествената изява на детето идва около 18-годишна възраст или веднага щом детето държи пастела в ръка. Отначало това са само груби линии, но новата „супер-способност“ за художници с памперси носи трайна следа върху хартия или стена със същото удовлетворение като великите художници с техните перфектни платна. В крайна сметка, както истинските визуални художници представят своя критичен поглед към света, така и детето визуализира своя въображаем свят, собствените си мисли, съмнения и радост. Детското рисуване обаче има основни етапи на развитие, така че преди да започнете да анализирате рисунки е добре да знаете какво можете да очаквате от децата на дадена възраст.

Какво и кога детето трябва да може да се справи

Детските психолози разграничават три основни етапа на детското рисуване: етап на драскане, пред-схематичен етап и схематичен етап. На етапа на драскане, който трае от около 2 до 4 години, снимките все още не са реалистични и рисуването е просто вид двигателна игра. Понякога обаче детето създава нещо, наречено т.нар случаен реализъм. Това означава, че можете да видите конкретни форми и обекти в изображение, което първоначално се е появило като драскулка. В този случай се опитайте веднага да попитате малкия художник какво е нарисувал. След около 3-4 години, когато сътрудничеството на окото и ръката започне да се появява, големите непрекъснати линии започват да се сливат и да образуват затворени форми. Това е важен етап, тъй като способността да рисува затворени фигури позволява на детето да показва предмети и фигури, които вижда около себе си, а по-късно и да създава букви от азбуката. Усилието да уловиш света около себе си е типично за предсхематичния етап, който продължава от 4 до 7 години. Кръговете и кубчетата изведнъж се превръщат в слънца, прости лица, фигури, колички и къщички с играчки. Разбира се, без реалистични подробности. Те идват едва на схематичния етап около седмата година. Например, когато детето рисува морето и плажа, на плажа има и птици, морски звезди, хора по бански играят с топка и детето обикновено може да разкаже история за картината.

Какви цветове могат да разкрият

Рисунките с герои могат да разкрият връзката на детето със семейството

Първата рисунка на човек се развива от драскулки. Около 3 - 5 години детето рисува т.нар главоноги, т.е. главата с крайниците, показани от линиите - без шията и торса. Детайли по лицето, включително косата, постепенно се добавят към главоногите. Около 5 - 6 години торсът вече е показан, представен от друг кръг, към който детето в крайна сметка добавя бутони и други подробности. Когато тълкувате героите, размерът им казва много. Големите фигури показват доминиращи личности и ако те също са без врата и с асиметрични крайници, детето може да бъде импулсивно. Огромни фигури също са нарисувани от несигурни деца, но с малки глави и без ръце. Несигурните деца са склонни да рисуват - напротив - къси или малки фигури с ръце близо до телата и без уста или нос. Отделна категория са рисунките на семейството, от които е възможно да се обвинява кой е най-близо до детето и какви роли представляват отделните членове. Например детето на снимката често държи ръката на майка си, защото е най-близо до нея и бащата е нарисуван като най-голямата фигура в семейството като най-голямата фигура. Ако обаче детето нарисува брат или сестра, който е няколко пъти по-голям от него, може да се почувства потиснато. Особено в онези случаи, когато братята и сестрите не са фундаментално по-стари.

Забележете как детето ви държи пастела

Когато се заинтересувате от рисунките на децата си, забележете също как те седят и държат пастел. Краката трябва да са свити под прав ъгъл на земята и докато детето не държи пастелите в дланта на ръката си, препоръчително е да тренирате правилния хват. Това влияе не само върху качеството на рисунката, а по-късно и върху скоростта и изчистеността на шрифта, но също така влияе значително върху концентрацията. Ето защо е необходимо да се обърне внимание на правилния захват, особено за предучилищните, за които неправилните навици, придобити при рисуване, могат ненужно да усложнят първите стъпки в училище. Моливите с ергономична форма, които са анатомично адаптирани към детската ръка, са голяма помощ при развитието на правилния хват. Идеалният избор са триъгълните моливи STABILO EASYcolors с изрязани неплъзгащи се вдлъбнатини, които интуитивно водят детето към правилния захват, като по този начин осигуряват спокойно захващане на пастела. В допълнение, STABILO EASYcolors имат висококачествени пигменти, така че детето ви ще се радва на живи цветове, без да създава друг нездравословен навик - печат върху хартия. Безспорното предимство на тези ергономични пастели е и наличието на варианти за десничари и левичари.

И накрая, не забравяйте, че тълкуването на детски рисунки не е нищо по-лесно от това да попитате малкия Моне за впечатленията му. Например, ако той рисува герой със затворени очи, това не означава веднага интровертен тип личност. Характерът на детето ви може просто да спи.